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      [精] 【任务型备课】统编版语文六上-口语交际:意见不同怎么办(课件+教案+作业)

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      语文六年级上册口语交际:意见不同怎么办备课课件ppt

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      这是一份语文六年级上册口语交际:意见不同怎么办备课课件ppt,文件包含任务型备课统编版语文六上-口语交际意见不同怎么办课件pptx、任务型备课统编版语文六上-口语交际意见不同怎么办教案docx、任务型备课统编版语文六上-口语交际意见不同怎么办作业docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。
      第六单元口语交际:意见不同怎么办
      1.懂得在大家意见不同时,要通过协商解决问题。2.学习运用讨论问题时应该遵循的原则。
      在哪些情况下需要协商?
      1.分小组,选择一则材料进行讨论。
      2.讨论时,小组成员分别选择一个 角色,从这个角色出发阐述对这 个问题的看法。
      3.听到不同意见,要换位思考,积极 沟通。
      1.表达看法:从角色出发,有理有据、清晰地阐述 自己的观点。
      2.倾听意见:准确把握别人的观点,不歪曲、不断 章取义。
      3.积极沟通:尊重不同意见,思考别人观点的合理 和可取之处,讨论问题时以理服人, 态度要平和。
      1.春节到底该不该燃放 烟花爆竹?
      事例——爆竹声声辞旧岁,银花朵朵贺新年…… 那么,春节到底该不该燃放烟花爆竹?
      从选择的角色出发,阐述个人观点。
      1.表达自己的观点; 2.认真倾听对方的观点; 3.肯定别人观点的合理之处; 4.态度平和,以理服人; 5.协商解决办法。
      协商结果:限定地点、限定时间……
      交流协商,最终形成小组解决意见。
      1.表达流利、想法清楚、理由恰当。
      2.礼貌倾听、尊重他人,准确把握他人观点。
      3.梳理各方观点,换位思考,形成自己的看法。
      1.协商的方法:准确把握别人的观点,积极沟通。
      2.协商的态度: (1)换位思考,尊重他人意见并形成自己看法。 (2)态度平和,以理服人。

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      小学语文统编版(2024)六年级上册电子课本

      口语交际:意见不同怎么办

      版本:统编版(2024)

      年级:六年级上册

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