语文人教部编版习作：学写倡议书优秀第一课时练习题

【自主学习】

一、问题一：研读例文，明确倡议书的内容和格式

1.阅读文本，明确倡议书是什么。

①带着问题“倡议书应该写什么、怎么写”阅读例文和批注。

②思考：倡议书包含哪些内容，分别写了什么，又是怎么写的。

2.借助例文，归纳写好倡议书的相关要点。

二、问题二：关注生活话题，确定倡议内容

1.调动生活积累，梳理身边的各种现象。

2.确定要倡议的问题，想一想问题的危害性，并初步整理一些解决问题的方法。

【合作探究】

一、倡议书的内容和格式

1.倡议书的内容：标题、称呼、正文、署名和日期。

2.倡议书写什么、怎么写。

①标题：写明倡议的主要观点。

②称呼：根据倡议的对象来写，写在标题下方顶格处，也可以直接写在正文中。

③正文：包含三方面内容，一是写清楚现状及问题所在，明确倡议的重要性；二是分条提出解决问题的建议，可以是指向问题解决的策略，也可以是指向问题预防的策略；三是写一些鼓动性的、呼吁性的语言，以增强倡议的感染力和号召力。

④署名和日期。

二、倡议内容

1.罗列身边不文明现象。

①不文明养狗

②乱扔垃圾

③在树上晾晒衣服

④乱扔农药瓶

……

2.选择一条作为倡议主题，查阅资料，讨论交流，了解不文明现象可能带来的危害。

【展示交流】

1.展示倡议记录。

2.温馨提示：

①倡议对象可以是对个人的，也可以是对社会的。

②倡议的举措，可以是预防性质的，也可以是补救性质的。

【达标检测】

1.借助例文和批注，说出该倡议书的内容、格式及其要求。

2.在一页空白纸上，写出一份倡议书的格式要素来。

附：板书设计

学写倡议书