语文六年级上册口语交际：意见不同怎么办精品ppt课件

这是一份语文六年级上册口语交际：意见不同怎么办精品ppt课件，文件包含人教部编版语文六上第六单元口语交际意见不同怎么办教学课件pptx、人教部编版语文六上第六单元口语交际意见不同怎么办教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共13页， 欢迎下载使用。

活中的很多事情会出现分歧。大家会有不同的意见，需要协商才能解决，这时候应该怎么办呢？
本次口语交际提供的两则材料，每则材料都为我们提供了几个不同的角色。讨论时，我们可以围绕所选材料，从选择各自扮演的角色出发阐述对问题的看法。
爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛，但也在环保、安全等方面带来很多问题。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？
想一想，材料中要解决的主要问题的相关方都有哪些？他们的主要工作任务是什么？作为这一方，你认为“燃放烟花爆竹”或“要路还是要树”对“我们”哪些方面有利，哪些方面不利？
普通市民：我觉得在过年期间可以适当燃放鞭炮。节日里人们喜欢喜庆热闹。但是要注意安全。
环卫工人：每年从除夕到正月十五，街上全部都是鞭炮屑、烟花筒堆积如山。有些没燃尽的鞭炮还会时不时地炸响，增加了清理难度。
消防队员：虽然烟花爆竹能给节日增添了喜庆的气氛，但是它也能引发火灾、烧伤、烫伤等一系列的安全事故。我们主张应该禁鞭。
眼科医生：每年在过年期间，很多病人来到眼科医院急诊科，都是因为鞭炮炸伤了眼睛前来就医。
环保局局长：燃放鞭炮会释放出大量的有害气体 。这些有害气体进入大气层后，氧化为硫酸，形成酸雨。酸雨能强烈腐蚀建筑物及工业设备；导致树木毁坏，湖泊中鱼虾生存环境恶化，土壤酸碱平衡遭到破坏，使农作物减收。燃放鞭炮时不仅会造成空气污染，而且还会产生噪音污染，损害人体健康。所以禁鞭势在必行。
鞭炮厂工人：鞭炮不仅给节日增添了气氛，也给人们带来了快乐；还给我们提供了就业的机会。我们不想失业。
通过不同的角色扮演和讨论。可见，面对同件事，站在不同的角度，有不同的意见。 我们应该尊重别人的不同意见，试着从别人的角度出发，换位思考，考虑问题。
十几年前，我国南方某市为了拓宽城市道路，不顾很多人反对，砍掉了道路两边生长了几十年的大树。这件事在当地引起了热议。有人认为，为拓宽城市道路，促进经济繁荣，砍树是值得的；有人认为，砍树容易栽树难，政府应该另想办法发展交通，不应该砍树——要路还是要树呢？
分小组，选择一则材料进行讨论。讨论时，小组成员分别选择一个角色，从这个角色出发阐述对这个问题的看法。
当别人的意见与自己不同时，不能挖苦讽刺，态度蛮横，而应沟通解决。 通过刚才大家热烈的讨论。我们在摆事实、讲道理的同时还要把自己的观点表达清楚。要准备充分，了解相关知识。这样交流讨论起来才能做到态度平和，以理服人。。