人教版（2024）九年级全册（2024）第4节 电流的测量学案设计

这是一份人教版（2024）九年级全册（2024）第4节 电流的测量学案设计，共20页。学案主要包含了变式1-1，变式1-2，变式2-1，变式2-2，变式3-1，变式3-2，变式4-1，变式4-2等内容，欢迎下载使用。
第一步：学
析教材 学知识：教材精讲精析、全方位预习
练习题 讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法
练考点 强知识：6大核心考点精准练
第二步：记
串知识 识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握
第三步：测
过关测 稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升
知识点1 电流的强弱
1. 电流的定义：表示电流强弱的物理量，用I表示。
2. 单位
（1）在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号是A；常用单位还有毫安（mA）和微安（μA）；
（2）换算关系：1A=103mA=106μA。
3. 常用电器正常工作时的电流大小
判断电流是否存在的方法
电流看不见，摸不到，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的思想。
常见电流的三种效应及其应用：
（1）电流的热效应，如白炽灯、电暖器等；
（2）电流的磁效应，如电铃等；
（3）电流的化学效应，如电镀等。
知识点2 电流的测量
1. 认识电流表
（1）电流表的符号： EQ \\ac(○,A)
（2）两个量程：0--0.6A（大格0.2A，小格0.02A）0--3A（大格1A，小格0.1A）。
（3）三个接线柱：最左边为两个量程共用一个“－ ”接线柱，中间为标着 “0.6A”的为正接线柱，右边为“3A”的正接线柱。
（4）调零螺母：调节电流表的指针指零。
2. 电流表的使用
（1）电流表要和被测用电器串联；
（2）接线柱的接法要正确，使电流从正接线柱流入，从负接线流出；
（3）被测电流不要超过电流表的量程；在不知被测电流的大小时，应采用试触的方法选择量程。
（4）绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源两端。
3. 电流表量程的选择
（1）如果能够估测出电流的大小，可以根据估测值选择合适的量程；
（2）如果不能估测可用“试触法”选择合适的量程，如下图所示，电流表不要全部接入电路，闭合开关后用线头A点试触较大的量程，如果指针示偏转较小选择小量程，如果指针示偏转较大选择大量程的量程。

4. 电流表的读数
（1）明确电流表所选量程；
（2）确定电流表的分度值（一个小格代表多少）；
（3）接通电路后，看看表针向右总共偏过多少小格；
（4）电流表的指针没有正对某一刻度，在两个刻度之间，这时指针靠近那个值就读那个值。
（1）电流表在电路中可以等效为导线，若不经过用电器直接将导线接在电源两极上，就会造成电源短路，可能会烧坏电源。
（2）当电流表指针指在同一位置时，大量程读数是小量程读数的5倍。
5. 电流表测量对象的判断
考点1：电流的单位换算
【典例1】（24-25九年级上·甘肃陇南·期中）小王家的一台电视机正常工作时的电流为500mA，相当于 A；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105A，相当于 μA。
【答案】 0.5 2×1011
【详解】[1][2]根据电流的单位转化可知，一台电视机正常工作时的电流为500mA，相当于
I=500mA=500×10-3A=0.5A
发生雷电时的电流高达2×105A，相当于
I=2×105A=2×105×106μA=2×1011μA
【变式1-1】（24-25九年级上·西藏日喀则·期中）实验室用的小灯泡正常工作时的电流为约为0.2A，等于 mA；家用电冰箱正常工作时的电流约为1A，等于 μA。
【答案】 200
【详解】[1]小灯泡正常工作时的电流为约为0.2A，合
[2]电冰箱正常工作时的电流约为1A，合
【变式1-2】电流是表示 的物理量，用符号 表示。电流的单位为 ，简称安，符号 。比安培小的单位还有 （mA）和 （μA）。1A= mA 1mA= μA 。
【答案】 电流强弱 I 安培 A 毫安 微安 103 103
【详解】[1][2]电荷的定向移动形成电流；电流是表示电流强弱的物理量，用符号I表示。
[3][4]安培是法国物理学家，电流的单位为安培，以其名字命名，简称安，符号是A。
[5][6] [7][8]有些用电器的电流很小，比安培小的单位还有毫安（mA）和微安（μA）。且
1A=103 mA
1mA=103μA
考点2：电流表的使用和读数
【典例2】（24-25九年级上·湖南湘西·期末）在下列用电流表测量电流大小的图中，有误的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【详解】A．图中电流表在干路上，且电流表的正负接线柱连接正确，故A不符合题意；
B．图中电流表与灯泡L1在同一条支路上，但电流表的正负接线柱接反了，故B符合题意；
C．图中两电流表分别在干路和灯泡L2支路，正负接线柱连接正确，故C不符合题意；
D．图中电流表与灯泡L1在同一条支路上，正负接线柱连接正确，故D不符合题意。
故选B。
【变式2-1】（24-25九年级上·福建泉州·阶段练习）下列电路中，闭合开关后，电流表能正确测量出通过灯泡电流的是（ ）
A． B．C． D．
【答案】D
【详解】A．、并联，电流表在支路上，且正负接线柱接反，不能测量出通过灯泡的电流，故A不符合题意；
B．、并联，电流表在干路上，测干路电流，不能测量出通过灯泡的电流，故B不符合题意；
C．电流表与并联，不能测量出通过灯泡的电流，故C不符合题意；
D．、、电流表串联，且电流表正负接线柱连接正确，能测量出通过灯泡的电流，故D符合题意。
故选D。
【变式2-2】（24-25九年级上·新疆和田·期中）如图所示，a、b、c、d为电路中的四个接线点，若电流表测量通过小灯泡的电流，则电流表的正负接线柱与电路中各接线点连接关系为（ ）
A．正接线柱接a，负接线柱接bB．正接线柱接d，负接线柱接c
C．正接线柱接b，负接线柱接dD．正接线柱接c，负接线柱接b
【答案】C
【详解】要使电流表测量通过小灯泡的电流，则电流表应与灯泡串联，故只能接在b、d或c、d之间；为保证电流表正常使用，电流由电流表正接线柱流入，由负接线柱流出，所以应使电流表的正接线柱接b、负接线柱接d或正接线柱接c、负接线柱接d。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
考点3：电流表使用的常见错误
【典例3】（24-25九年级上·河南商丘·期中）小华、小海、小红三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题。
(1)小华同学的问题： ；
(2)小海同学的问题： ；
(3)小红同学的问题： 。
【答案】(1)量程选择太小
(2)正负接线柱接反了
(3)量程选择太大
【详解】（1）电流表使用时应选择合适的量程，图中大于0.6A，应选择0~3A的量程，故小华同学的问题是电流表量程过小。
（2）根据电流表使用方法，电流表应串联在电路中，让电流从正接线柱流入，负接线柱流出，图中指针反偏，故小海同学的问题是电流表正负接线柱接反了。
（3）电流表使用时应选择合适的量程，图中读数为0.3A，小于0.6A，应选择0~0.6A的量程，故小红同学的问题是电流表量程过大。
【变式3-1】（22-23九年级上·安徽亳州·期末）在用电流表测量电流时，当闭合开关后，发现指针偏转到如图所示的位置，出现这种现象原因可能是： 。
【答案】正负接线柱接反了
【详解】电流表正常使用时，电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，指针向右偏转，如果正负接线柱接反了，指针就会偏向刻度盘左侧没有刻度的一侧。
【变式3-2】（多选）（24-25九年级上·北京·期中）下面对于电流表使用的说法中，正确的是（ ）
A．电流表要串联接入待测电路中
B．电流表所测电流不能超过其最大量程
C．电流必须从“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出
D．使用电流表最大量程时，可以直接连到电源的两极上
【答案】ABC
【详解】A．由电流表的是由规则可知，电流表要串联接入待测电路中，故A正确；
B．电流表所测电流不能超过其最大量程，否则会损坏电流表，故B正确；
C．电流必须从“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出，电流表的指针才能正常向右偏转，若电流从“﹣”接线柱流入，从“+”接线柱流出，电流表的指针会反向偏转，故C正确；
D．将电流表直接连到电源的两极上，会造成电源短路，因此不能将电流表直接连到电源两极上，故D错误。
故选ABC。
考点4：判断电流表的测量对象
【典例4】（24-25九年级上·福建三明·期末）如图所示的四个电路中，能正确测量通过灯电流的是（ ）
A． B． C．D．
【答案】B
【详解】A．由图可知，两灯并联，电流表在干路中，测的是干路中的电流，故A不符合题意；
B．由图可知，两灯并联，电流表与L1串联，测量的是通过L1的电流，且电流表正负接线柱接法正确，故B符合题意；
C．由图可知，两灯串联，电流表测量的是通过L1的电流，但电流表正负接线柱接反了，故C不符合题意；
D．由图可知，两灯并联，电流表与L2串联，测量的是通过L2的电流，故D不符合题意。
故选B
【变式4-1】（23-24九年级上·贵州毕节·期末）如图所示为用电流表测量通过灯的电流的电路图，其中电路连接正确的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
【详解】A．图中L1、L2并联，电流表与L2串联，电流表测量通过灯L2的电流，故A错误；
B．图中L1、L2并联，电流表与L1串联，但电流表的正负接线柱接反，无法测量通过灯L1的电流，故B错误；
C．图中L1、L2并联，电流表在干路上，电流表测电路总电流，故C错误；
D．图中L1、L2并联，电流表与L1串联，且电流表正负接线柱接反，则电流表测量通过灯L1的电流，故D正确。
故选D。
【变式4-2】（23-24九年级上·陕西西安·阶段练习）如图中，能直接测量通过灯电流的电路是（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
【详解】A．灯、并联，电流表测干路电流，故A不符合题意；
B．灯、并联，电流表与串联，但电流从“-”接线柱入，从“+”接线柱出，接线柱接反，故B不符合题意；
C．灯、并联，一电流表串联在干路中，一电流表与串联，且接线柱接反，故C 不符合题意；
D．灯、并联，电流表与L1串联，测量L1的电流，电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出，故D正确。
故选D。
考点5：电流表连接的实物图
【典例5】（24-25九年级上·青海海东·阶段练习）如图所示，请在虚线框内画出实物电路所对应的电路图，并标明各元件对应的字母。
【答案】
【详解】据实物图可知，电流从电源的正极流出经过电流表A1分线，一条支路有电流表A2、灯泡L1；另一条支路有开关S2、灯泡L2，与上一条支路汇合后集体经过开关S1回到电源的负极，连接的电路图，如下图所示：
【变式5-1】（24-25九年级上·内蒙古赤峰·期中）如图所示，请在虚线框中画出实物图对应的电路图。
【答案】
【详解】由图甲可知，从电源正极出发开始分支，一路先后经过电流表和，一路经过，电流表测量通过电流，汇合后经过开关S回到电源负极，其对应的电路图如下图所示：
【变式5-2】（24-25九年级上·辽宁沈阳·期中）请用笔画线代替导线将图中的电路连接完整。要求：灯并联，开关S控制整个电路，电流表测量干路电流，导线不能交叉。
【答案】
【详解】根据题意，两灯泡并联，电流表测干路电流，即电流表在干路上，两个灯泡分别在两个支路上，作图如下所示：
考点6：电流表连接的电路图
【典例6】（24-25九年级上·新疆巴音郭楞·期中）请你根据电路图连接实物图。
【答案】
【详解】图中，两灯并联，电流表与L2串联测L2这个灯的电流，开关S1接在干路上控制整个电路，开关S2接在L1的支路中，电路图如下图
【变式6-1】（24-25九年级上·甘肃天水·期中）按图甲的电路图，用笔画线表示导线，把图乙中所示的实物连接起来。
【答案】
【详解】由图甲可知，开关S闭合后，L1和L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过L2的电流，根据题中条件不能确定电流大小，所以选用大量程，连接实物图如下
【变式6-2】如图甲所示的电路图，当开关闭合后，电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.4A，请在图乙的实物图上用笔画出连线。
【答案】
【详解】甲电路中，两灯并联，A2与灯L1串联测L1这个灯的电流，A1接在干路上测并联电路的总电流，已知电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.4A，故A1选用大量程，A2选用小量程，S控制整个电路，根据电路图连接实物图，如图所示：
知识导图记忆
知识目标复核
1.认识电流的大小，知道电流的单位、符号，了解生活中一些用电器的工作电流。(物理观念)
2.知道电流表的用途、符号，知道正确使用电流表的规则，并会将电流表正确接入电路中，画出相应的电路图。(物理观念、科学探究)
3.认识电流表的测量范围、分度值，能正确读出电流表的示数。(物理观念)
一、单选题
1．（24-25九年级上·云南昭通·期末）如图所示电路，下列说法正确的是（ ）
A．只闭合时与并联
B．只闭合和时，与串联
C．、、都闭合时，会造成电源短路
D．只闭合和时，与并联，电流表测量的电流
【答案】C
【详解】A．由图知，只闭合S1时，电流从电源正极流出，依次通过电流表、R1、S1、R2回到电源负极，所以R1、R2串联，故A错误；
B．只闭合S1和S3时，R2被短路，电路为R1的简单电路，故B错误；
C．S1、S2、S3都闭合时，电流不经用电器直接回负极，会出现电源短路现象，故C正确；
D．只闭合S2、S3时，电流从电源正极流出，分成两支，分别通过两个电阻后汇合回到电源负极，所以R1、R2并联，电流表在干路上，测量通过干路的电流，故D错误。
故选C。
2．（24-25九年级上·湖南益阳·期末）如图所示电路，闭合开关后，下列说法正确的是 （ ）
A．只有L1发光B．只有L2发光
C．灯泡L1和L2都发光D．灯泡L1和L2都不发光
【答案】A
【详解】分析电路可知，当开关闭合后，电流表将L2与电压表短路了，没有电流通过L2与电压表，L2不发光，电压表无示数；L1能通电工作，L1发光。故A正确，BCD错误。
故选A。
3．（24-25九年级上·四川成都·期末）关于电流表的使用，下列说法正确的是（ ）
A．测量未知电流可用试触法选择量程B．使用电流表测量电流前不用校零
C．电流表可以直接接到电源的两极上D．电流表必须要并联在电路中两端
【答案】A
【详解】A．常用电流表有两个量程，在不能确定电流大小的情况下，应该先选择大量程进行试触，防止被测电流超过电流表的量程，故A正确；
B．使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零，故B错误；
C．如果不经过用电器将电流表直接接到电源的两极上，会造成短路，烧坏电流表和电源，故C错误；
D．使用电流表测量电路电流，电流表应该和被测用电器串联，故D错误。
故选A。
4．（24-25九年级上·广西桂林·期末）在研究电流的特点时，常用熟悉的水流、车流的特点来帮助理解，这种方法是（ ）
A．理想实验法B．类比法
C．放大法D．控制变量法
【答案】B
【详解】在研究电流的特点时，常用熟悉的水流、车流的特点来类比，这种方法是类比法。
故选B。
5．（24-25九年级上·广西南宁·期末）下列有关电学物理量的描述，符合实际的是（ ）
A．实验用小灯泡的电流为5AB．家用LED灯的电流为10A
C．一节新干电池的电压为1.5VD．我国家庭电路的电压为110V
【答案】C
【详解】AB．通过家用小台灯的电流约为0.1A，实验用小灯泡的电流为0.3A，家用LED灯的电流为0.1A，故AB不符合题意；
C．一节新干电池的电压为1.5V，一节新蓄电池的电压为2V，故C符合题意；
D．我国家庭电路的电压为220V，我国工业用电的电压约为380V，故D不符合题意。
故选C。
6．（24-25九年级上·甘肃平凉·期末）关于如图所示的实物电路图，下列分析不正确的是（ ）
A．灯泡L1和L2并联B．开关只控制灯泡L2
C．乙电流表测量通过灯泡L1的电流D．甲电流表测量通过灯泡L2的电流
【答案】B
【详解】由图可知，电流从电源的正极出来，先通过开关再分成两条路径：一条路径是通过灯泡L1和电流表乙，电流表乙测通过L1的电流；另一条路径是经过电流表甲和灯泡L2，电流表甲测通过L2的电流；然后汇合回到电源的负极，所以该电路为并联电路，开关控制全部灯泡；故ACD正确，不符合题意，B错误，符合题意。
故选B。
7．（24-25九年级上·新疆阿克苏·期中）如图所示电路，开关闭合后，下列说法正确的是（ ）
A．都能亮，电流表没有示数
B．都能亮，电流表有示数
C．亮，不亮，电流表有示数
D．不亮，亮，电流表有示数
【答案】D
【详解】据图可知，电路为两灯泡串联，电流表与灯泡L1并联，电流表相当于导线，闭合开关后，电流表将灯泡L1短路，电路为灯泡L2和电流表串联，此时灯泡L2亮，灯泡L1不亮，电流表有示数，故D正确，ABC错误。
故选D。
8．（24-25九年级上·新疆和田·期末）如图电路，能正确测出通过灯L1电流的电路是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【详解】A．图中电路为并联电路，电流表测干路电流，不是测通过灯L1的电流，正负接线柱接反了，故A错误；
B．图中电流表与灯L1串联，且电流正进负出，能正确测出通过灯L1的电流，故B正确；
C．图中电流表与灯L2串联，且电流正进负出，能正确测出通过灯L2的电流，故C错误；
D．图中电流表与灯L1串联，但其正负接线柱接反了，故D错误。
故选B。
二、填空题
9．（24-25九年级上·山东济宁·阶段练习）如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过 （填“电源”“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为 A。
【答案】 L2 0.28
【详解】[1]根据电路判断出灯泡L1、L2并联在电路中，电流表与灯泡L2串联，则电流表测量的是L2的电流。
[2] 如图，电流表选择0~0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.28A。
10．（24-25九年级上·广西河池·期末）同学们在练习使用电流表测量电流，闭合开关前，指针指零。闭合开关后发现指针停在如图所示的位置。接下来他应进行的操作是 。电流表所测电路中的电流为 A。
【答案】 见解析 0.2
【详解】[1]如图所示，闭合开关后，电流表的指针偏转幅度较小，电流表所用量程过大，接下来应进行的操作是断开开关，将电流表改接到小量程上。
[2]如图所示，电流表选择0~3A的量程，分度值是0.1A，电流表的示数是0.2A。
11．（24-25九年级上·湖北十堰·期中）小莹同学测量电流时，电流表应和被测用电器 （选填“串联”或“并联”）；闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，原因是电流表 。断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，此时的电表读数为 A。
【答案】 串联 正负接线柱接反 0.24
【详解】[1]根据电流表的使用方法可知，测量电流时，电流表应和被测用电器串联。
[2]连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，说明电流表中的电流方向反了，原因是电流表正、负接线柱接反了。
[3]如图乙所示，电流表选择小量程，分度值为0.02A，示数为0.24A。
12．（23-24九年级上·贵州毕节·期末）如图所示的电路，若同时闭合开关 ，就会发生电源短路。若电源被短路，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，这是不允许的。
【答案】S1、S2、S3
【详解】分析电路可知，若同时闭合开关S1、S2、S3，就会发生电源短路，电流不经过用电器，直接用导线将电源正、负极连在一起，电路中电流很大，可能会把电源烧坏，这是不允许的。
13．（24-25九年级上·河南平顶山·期中）如下图中，电流表测 灯的电流，、 联工作。
【答案】 L2 并
【详解】[1][2]据图可知，电流从电源的正极流出分别经过两个灯泡回到电源的负极，因此电路是并联的，电流表与灯泡L2在同一条支路上，因此测量的是灯泡L2支路的电流。
三、作图题
14．（24-25九年级上·河南濮阳·期中）根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路，电流表选0~3A的量程，导线不能交叉。
【答案】
【详解】由电路图可知，两灯并联，电流表A测量干路中的电流；根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S1、电流表A、灯泡L2、开关S2回到负极，然后将灯泡L1并联在L2与S2这一支路的两端即可，如图所示：
15．（24-25九年级上·新疆克孜勒苏·阶段练习）请根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
【答案】
【详解】分析实物图可知，两灯并联，电流表在L2支路上，开关在干路上，根据实物图画出电路图，如下图所示：
四、实验题
16．（24-25九年级上·湖南益阳·期中）在用电流表测电流的实验中：
(1)闭合开关前发现电流表的指针偏情况如图甲所示，这是因为 ；
(2)连接的电路如图乙所示，则电流表测的是灯 的电流。闭合开关后，如果电流表的示数如图丙所示，则通过该灯的电流是 A；
(3)若闭合开关后，两灯均亮，但电流表指针不发生偏转，那么原因可能是__________。
A．电流表内部断路B．开关处接触不良
C．电流表被短路D．电源供电不足
【答案】(1)电流表没有调零(2) L2 0.7(3)C
【详解】（1）闭合开关前电路断开无电流，但是发现电流表的指针偏向零刻度线左边，是因为电流表没有调零。
（2）[1]如图乙所示，两灯并联，电流表与灯泡L2串联在一条支路中，则电流表测的是灯泡L2的电流。
[2]如图丙所示，电流表选用0~3A的大量程，分度值为0.1A，故通过该灯的电流是0.7A
（3）A．若电流表内部断路，则整个电路断路，两灯均不发光，故A不符合题意；
B．若开关处接触不良，则整个电路断路，两灯均不发光，故B不符合题意；
C．若电流表被短路，电路为通路，电流表没有示数，两灯均发光，故C符合题意；
D．若电源供电不足，灯可能不发光或发光较弱，但电流表应有示数，故D不符合题意。
故选C。常见用电器
电流大小
常见用电器
电流大小
计时器
约100μA
手电筒
约200mA
半导体收音机
约50mA
节能灯
约100mA
电冰箱
约1A
空调
约5A
方法
回路法
去表法
内容
电流表和哪个用电器串联，就测量通过哪个用电器的电流
将电流表去掉，分析哪些用电器不能工作，则去掉的电流表测量的就是通过哪些用电器的电流
示例
电流表A₁ 串联在干路中，测量干路中的电流；电流表A₂ 与L₁ 串联，测量通过L₁ 的电流
若将电流表A₂去掉，则L₁不能工作，所以电流表A₂测量通过L的电流；同理，若将电流表A₁去掉，则L与L₂都不能工作，所以电流表A₁测量干路中的电流(即通过L和L₂ 的总电流)
教材习题01
图中电流表的读数各是多少安？
解题思路
电流表甲的使用量程是0～0.6A，分度值是0.02A；电流表乙的使用量程是0～0.6A，分度值是0.02A；电流表丙的使用量程是0～3A，分度值是0.1A。
【答案】0.32A 0.58A 1.4A
教材习题02
画线连接下面的实物图，使小灯泡能够发光并且电流表能够测出流过小灯泡的电流（估计为0.1～0.3A）。
解题思路
依题意得，灯泡、开关、电流表串联接在电源两端，灯泡的电流为0.1～0.3A，因此电流表的量程用0~0.6A
【答案】
教材习题03
在下面图中，能直接测量通过灯L1电流的电路是（ ）
A．B．C．D．
解题思路
电流表与待测灯泡之间属于串联关系，并且电流正进负出。
【答案】D