初中生物济南版（2024）七年级上册（2024）孢子植物主要有藻类、苔藓和蕨类植物教学课件ppt

这是一份初中生物济南版（2024）七年级上册（2024）孢子植物主要有藻类、苔藓和蕨类植物教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了温故知新，学习目标，课堂导入，学习导引，关键术语，藻类苔藓植物蕨类植物，输导组织孢子，探究新知，分组实验，常见的藻类等内容，欢迎下载使用。
2.图中 2 表示_______组织，其细胞小，细胞壁薄，细胞核大细胞质浓，具有很强的______能力。3. 油菜细胞结构中起保护和支持作用的是________。4. 油菜的结构层次从微观到宏观依次是______________________________。
1.图中 a 表示_______通过___________产生新细胞的过程，图中 b 表示__________的过程。
细胞→组织→器官→植物体
7.在图示的各结构层次中，人体具有而植物没有的结构层次是_______。8.图中 A、B、C、D、E对应五个结构层次，大脑属于人体结构层次中 的[ ]。(括号内填字母)
5. A→B 是通过__________实现的，B→C 是通过__________实现的。6.图 C 所示的四种结构，在结构层次上叫作______。
早期地球地表遍布沙丘、砾石，大气中没有氧气，不适宜生物生存。藻类的出现改良了地球环境，使得地球上的其他生命逐渐繁盛起来。科学家认为，火星上的环境特点与早期地球的极为接近。因此，在人类探索火星的征程上，藻类或许能发挥重要作用。
我国科学家曾将色球藻等藻类送到距地面30000m的高空，模拟火星环境进行实验，取得了一定的成果。如果藻类等生物能在火星上生存，这个星球或将发生巨大改变。
1.藻类、苔藓植物和蕨类植物分别有哪些形态结构特征？2.赤潮和水华是怎样形成的？3.为什么苔藓植物和蕨类植物常分布在阴湿的环境中？
探究任务一 藻类是能进行光合作用的结构简单的生物
观察水绵等常见的藻类，认识藻类的形态结构特点。
水绵或其他常见藻类；放大镜，显微镜，镊子，解剖针，滴管，载玻片，盖玻片；清水等。
1. 从水中捞取少量水绵，留意手触摸水绵时的感觉。用放大镜观 察水绵的颜色和形态。
丝状结构，常聚集成绿色大堆，漂浮在水面上，手指触及，颇觉滑润
2. 在载玻片的中央滴一滴清水，用镊子夹取少量水绵放在水滴中， 用解剖针将其分散开，盖上盖玻片，制成临时装片。3. 将临时装片放在显微镜下，用低倍镜观察水绵的结构。4. 选择一个细胞，在高倍镜下观察细胞内叶绿体的位置和形状
水绵在形态和结构上有什么特点?
多细胞丝状结构，丝状体由长形的细胞彼此连接起来，无根茎叶
带形，呈螺旋状排列，有利于在水中从各个方向吸收光线
2. 水绵的叶绿体是什么形状?
3. 如果要培养水绵，应该提供怎样的条件?
生活在水中，充足的阳光、温暖的气候
藻类是一群原始、古老的生物，它们一般生活在水中，少数生活在潮湿的陆地上。
小球藻（放大1000倍） 球形单细胞绿藻，生活在有机质丰富的淡水或潮湿的土壤中，富含蛋白质、胡萝卜素、多糖、维生素等。
硅藻（放大350倍） 淡水、海水中的重要单细胞藻类，是小型浮游动物的主要食物。硅藻死亡后沉于水底，经过亿万年的地址变迁，形成硅藻土。
紫菜 多细胞红藻，叶状体为单层细胞，基部有固着器，生活在海水中，含有丰富的蛋白质、糖类。
海带 多细胞大型褐藻，由固着器、柄和带片三部分构成，生活在水温较低的海水中，含有丰富的碘。
藻类结构简单，大多为单细胞个体，即使是多细胞个体，也没有根、茎、叶的分化
内含叶绿素，能从环境中吸收二氧化碳等进行光合作用。
有的通过细胞分裂的方式繁殖，有的通过个体断裂的方式繁殖。大多数藻类能产生单细胞的生殖细胞——孢子，孢子萌发能发育成新个体。
地球表面约70%的面积被水覆盖，在这广阔的水域中生活着数量庞大的藻类，这些藻类通过光合作用制造了地球大气中约一半的氧气。
水体中的养分过多会引起某些藻类的大量繁殖，形成赤潮或水华。这些藻类死亡后被分解时，会消耗水中大量的氧气，从而使水体缺氧。部分造成赤潮和水华的藻类还会释放毒素，影响其他生物的生存。
除含有叶绿素以外，不同的藻类还分别含有一种或几种其他色素，如叶黄素胡萝卜素、藻红素、藻蓝素等，这些色素使藻类呈现出不同的颜色。水绵含叶绿素较多，因而呈绿色；紫菜含藻红素较多，因而呈红色。不同的藻类含有的色素不同，不同的色素对光的吸收有差异，这与其生活环境相适应。
相关链接——藻类的颜色
藻类是能够进行光合作用的结构简单的生物
小球藻、硅藻、紫菜、海带等
多为单细胞个体，多细胞个体也无根、茎、叶的分化
细胞分裂、个体断裂或产生孢子
制造氧气；形成赤潮或水华
1.近年来，极地出现“红色的雪”——雪衣藻。这是一种单细胞藻类，原本呈绿色，在阳光下会产生红色素，吸收热量，加速冰川融化。下列关于雪衣藻的叙述正确的是 （　　） A.没有根、茎、叶的分化 B.细胞中没有真正的细胞核 C.无法进行光合作用 D.属于生态系统中的消费者
2.海带是一种深受大众喜爱的食物，下列关于海带的叙述错误的是（　　） A.可提取褐藻胶、甘露醇等工业原料 B.几乎全身都可以从环境中吸收水和无机盐 C.可食用部分是它肥大的叶 D.海带细胞中，除含有藻黄素，还含有叶绿素
3.在“观察几种藻类” 的实验中，做了如下记录，其中说法不正确的是（　　） A.在显微镜下观察衣藻和水绵的时候，不滴加碘液也能进行观察 B.通过观察可以发现，衣藻是多细胞藻类，水绵是单细胞藻类 C.衣藻和水绵的细胞中都有叶绿体 D.水绵染色前后的变化是因为光合作用产生了有机物