重庆市2024-2025学年七年级下学期第一次月考语文试卷（解析版）

这是一份重庆市2024-2025学年七年级下学期第一次月考语文试卷（解析版），共17页。试卷主要包含了语文知识积累与运用，古诗文积累与阅读，现代文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
阅读下列材料，完成以下小题。
①春天的原野上，草木萌发，百花zhàn放。②一只蝴蝶在花丛中piān然起舞，仿佛在xuàn耀它的美丽。③远处传来牧童的短笛声，悠扬而倔强。④这生机勃勃的景象，让人不禁感叹大自然的鬼斧神工。⑤通过观赏这幅画卷，使人心旷神怡，仿佛置身世外桃源。
1.补充字词或字音
zhàn（ ）放 piān（ ）然 xuàn（ ）耀 倔（ ）强
2.文中画线词使用不当的一项是（ ）
A.生机勃勃B.鬼斧神工C.心旷神怡D.倔强
3.文中存在语病的一句是（ ）
A.句①B.句③C.句④D.句⑤
4.仿照句①，在横线上补写句子，使文段构成排比
春天的原野上，草木萌发，百花zhàn放；夏日的池塘里，_________，_________；秋日的果园中，_________，_________。
【答案】1.①绽 ②翩 ③炫 ④jué
2.D 3.D
4.①示例：荷花盛开 ②蜻蜓点水 ③硕果累累 ④香气四溢
【解析】
【1题详解】
本题考查字音字形。
绽放：zhàn fàng，（花）开放。
翩然：piān rán，动作轻巧迅速的样子。
炫耀：xuàn yà，照耀；夸耀显示。
倔强：jué jiàng，固执；顽强。
【2题详解】
本题考查成语运用。
A.生机勃勃：形容生命力旺盛的样子。句中修饰春天原野上草木萌发、百花盛开等充满活力的景象，使用恰当；
B.鬼斧神工：形容艺术技巧高超，不像是人力所能达到的，常用来形容大自然的奇妙。句中突出大自然创造出如此美妙景象的神奇，使用合理；
C.心旷神怡：指心情愉快，精神舒畅。此处形容人们看到这样美好的景象后心情变得愉悦、舒畅，使用正确；
D.倔强：固执；顽强。句中形容笛声，用错对象。
【3题详解】
本题考查病句辨析。
句⑤成分残缺，缺少主语。删去“通过”或“使”即可。
【4题详解】
本题考查续写方向。
内容方面，需紧扣不同季节特定场景的典型特征来进行创作。对于“夏日的池塘”，常见的典型元素有荷花、荷叶、蜻蜓、青蛙等；“秋日的果园”典型元素则有成熟的果实、果香等。要选取能体现季节和场景特色的事物进行描述，展现出夏天池塘的生机与秋天果园的丰收景象。同时，描述要生动形象，富有画面感，让人能直观感受到夏日池塘的活力和秋日果园的诱人。格式方面，仿照句①“草木萌发，百花绽放”的格式，采用主谓结构，前一个词语描述事物，后一个词语描述该事物的状态或动作，且前后词语搭配合理，节奏一致。
示例：莲叶田田，鱼儿嬉戏；红果满枝，鸟雀欢歌。
5.综合性学习活动“语文生活”。
（1）某餐馆招牌写有“食全食美”，有人感觉这样拟写店名不妥，餐馆老板却说这没有什么，试着简洁地说出你的想法。
（2）请为书店“墨香阁”写一副对联，要求体现读书主题，上下联各7字。
【答案】（1）示例：我认为这样拟写店名是可以的，餐馆老板利用“食全食美”这一成语的谐音，吸引顾客。这种做法巧妙地运用了汉语的谐音特点，既能让人会心一笑，又能记住餐馆的名字。
（2）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
【解析】
（1）本题考查语言现象分析。
开放性试题，可以从赞同、反对两个角度来表达想法、陈述理由。
赞同，对老板运用谐音的创意表示理解和认可，点明其利用人们熟悉的成语“十全十美”，巧妙替换同音字，在视觉和听觉上形成冲击，能迅速抓住顾客的注意力，吸引潜在食客进店消费，在商业营销层面有一定积极意义。
反对，从教育层面，分析这种谐音滥用对中小学生等学习汉语人群的误导，可能使他们在日常书写和语言运用中混淆成语正确写法；从文化角度，强调成语作为传统文化重要载体，随意篡改破坏了其原本承载的文化内涵与传承脉络；从社会语言环境角度，说明此类不规范现象若大量存在，会降低社会整体语言文字运用的准确性和规范性。
提出合理建议：基于前面的分析，为老板提供既能保留创意又能规避不良影响的建议，如采用与美食相关且符合语言规范的字词组合，或者从菜品特色、地域文化等方向重新构思店名。
示例：我不赞同这样的店名拟写。用“食全食美”当店名，是想借“十全十美”的谐音，一下就抓住顾客眼球，暗示店里菜品丰富、味道棒，这营销思路挺巧妙的。但从好多方面看，这样不太合适。现在中小学生正是学成语的时候，像招牌上这种写法，很容易让他们记错成语，影响他们语文学习。而且成语可是咱们传统文化的精华，每个都有独特的典故和含义，这么一改，文化味儿就没了。要是到处都这样滥用谐音，那咱们汉语的规范也就乱套了。
（2）本题考查拟写对联。
为“墨香阁”书店创作七言对联，需紧扣读书主题与店名文化意蕴。上联可围绕“墨香”展开，选取“书卷”“翰墨”等意象，体现阅读之雅趣；下联则呼应“阁”字，以“文脉”“学海”等词汇，展现知识之深广。注意对仗工整，如“书卷多情”对“文脉浩荡”，“墨香”呼应“学海”，既突出书店特色，又彰显读书价值。创作时还需考虑平仄协调，使对联朗朗上口，富有韵律美。
示例：墨香盈室书为伴，文脉通心阁是舟。
名著阅读
6.阅读《骆驼祥子》片段，回答问题：
祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”
（1）结合全书，分析祥子买车的经历反映了他怎样的性格特点？
（2）老舍用“哆嗦”一词刻画祥子的动作，有何深意？
【答案】（1）祥子买车的过程反映了他勤劳、坚韧、有责任感的性格特点。
（2）老舍用“哆嗦”一词刻画祥子的动作，生动地表现了祥子在买车时的紧张、激动和期待的心情。
【解析】
（1）本题考查分析人物形象。
结合《骆驼祥子》的内容可知，祥子从农村来到城市，立志通过自己的努力买一辆属于自己的车。他经历了多次挫折，包括被抢车、被骗钱等，但他始终没有放弃买车的梦想，这体现了他的坚韧和不屈不挠的精神；
祥子为了买车，付出了极大的努力。他省吃俭用，日夜奔波拉车，展现了勤劳和踏实的性格。他不依赖他人，而是通过自己的劳动来实现目标；
祥子买车的目的是为了摆脱对车行的依赖，获得经济独立和人格独立。他希望通过拥有自己的车，过上自由、体面的生活，这反映了他对独立和尊严的强烈渴望。祥子买车的经历反映了他有责任感、坚韧不拔、勤劳踏实、追求独立的性格特点。
（2）本题考查赏析词句。
结合“祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来”分析，句中的“哆嗦”是祥子买车数钱时的动作描写。祥子终于攒够了钱，即将实现买车的梦想，他的内心充满了激动和兴奋，以至于手都“哆嗦”起来。这一细节表现了他对买车的极度渴望和期待；买车对祥子来说是人生中的一件大事，他担心这笔钱是否能顺利买到车，是否会再次遭遇意外。因此，“哆嗦”也反映了他内心的紧张和不安；祥子为买车付出了巨大的努力，甚至牺牲了很多个人幸福。他的手“哆嗦”起来，象征着梦想的分量之重，以及他对这一梦想的珍视和执着；从全书来看，祥子的买车梦想最终破灭，这一“哆嗦”的动作也暗示了他命运的脆弱和不确定性，为后文的悲剧埋下了伏笔。据此概括作答。
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文默写（10分，每空1分）
7.小文对本学期学习的古诗词进行了以下整理，请你进行补充。
（1）《木兰诗》中体现战争残酷的句子：将军百战死，_________。
（2）李白《春夜洛城闻笛》中表达思乡之情的诗句：此夜曲中闻折柳，_________。
（3）岑参《逢入京使》中借“泪”写思乡的句子：_________，_________。
（4）杜甫《望岳》中登高望远表达豪情的句子：会当凌绝顶，_________。
（5）韩愈《晚春》中描写花草争艳的诗句：草树知春不久归，_________。
（6）王维《竹里馆》中以动衬静的诗句：深林人不知，_________。
（7）陆游《游山西村》中蕴含困境中蕴含希望的哲理句：山重水复疑无路，_________。
（8）李商隐《贾生》中讽刺统治者不重人才的句子：_________，_________。
【答案】（1）壮士十年归 （2）何人不起故园情 （3）故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 （4）一览众山小 （5）百般红紫斗芳菲 （6）明月来相照 （7）柳暗花明又一村 （8）可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神
（二）文言文比较阅读（15分）
【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务，权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎①，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待②，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】
鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往谐蒙。酒酣③，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽马邻，将何计略，以备不虞？”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽侨一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席④就之，抬其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”逐拜蒙母，结友而别。
（选自《三国志·吕蒙传》）
8.解释以下字词
①涉猎：_________ ②刮目相待：_________ ③酣：_________ ④越席：_________
9.选择下列选项中错误的一项（ ）
A.孙权成功劝说吕蒙学习，可以看出孙权富有谋略。
B.从吕蒙“刮目相待”四个字可以看出他学识增长快速。
C.从鲁肃“遂拜蒙母”可以看出鲁肃是爱才的人。
D.从鲁肃“意尚轻蒙”可以看出鲁肃是桀骜不驯的人。
10.翻译下列句子
（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
（2）今东西虽侨一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定？
11.结合两文，并联系生活实际，说说“学习”的作用。
【答案】8.①涉猎：粗略地阅读 ②刮目相待：用新的眼光看待 ③酣：尽兴地喝酒 ④越席：离开座位
9.D
10.（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！：与有志气的人分别几天，就应当用新的眼光看待，长兄你为什么知晓事情这么晚呢！
（2）今东西虽侨一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定？：如今东西两方虽然表面上是一家，但关羽实际上是像熊虎一样的勇猛之人，怎能不事先制定好计划呢？
11.学习能够增长人的见识和才能，使人不断进步；学习能够改变人的命运，使人获得成功；学习能够使人更好地适应社会的发展需求，实现自我价值。
【解析】
【8题详解】
本题考查文言词语理解。
①“但当涉猎”意为：只是应当粗略地阅读。涉猎：粗略地阅读。
②“即更刮目相待”意为：就要另外用新的眼光看待。刮目相待：用新的眼光看待。
③“酒酣”意为：酒喝得很畅快的时候。酣：尽兴地喝酒。
④“肃于是越席就之”意为：鲁肃就站起来离开自己的坐席，靠近吕蒙。越席：离开座位。
【9题详解】
本题考查内容理解辨析。
D.有误，结合乙文“鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：‘吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之’”可知，鲁肃一开始轻视吕蒙，是因为他对吕蒙的才略不了解，存在偏见，但这并不能说明他是桀骜不驯的人。“桀骜不驯”形容人傲慢、性情强暴不驯顺，文中没有体现出鲁肃有这样的性格特点。
【10题详解】
本题考查文言语句翻译。注意重点字词：
（1）别：分别；三日：这里表示一段时间；更：重新；刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待；见事：知晓事情。
（2）虽：虽然；侨一家：好像是一家人；而：表转折，但是；实：实际上；计：计策，办法；安：怎么。
【11题详解】
本题考查内容理解概括。
结合甲文“初，权谓吕蒙曰：‘卿今当涂掌事，不可不学！’……蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：‘卿今者才略，非复吴下阿蒙！’”可知，吕蒙起初以军中事务繁多推辞学习，在孙权劝说下开始学习，后来鲁肃与他谈论议事时，惊讶于他才略的增长，不再是以前那个学识浅薄的吕蒙了。由此可知，通过学习，吕蒙增长了见识和才能，实现了自我提升与进步，体现出学习能够增长人的见识和才能，使人不断进步。
结合甲文吕蒙学习前后的变化，从被鲁肃轻视到让鲁肃惊叹并与之结为好友，以及乙文“今东西虽侨一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定？”吕蒙为鲁肃筹划应对关羽的五种策略，使鲁肃对其刮目相看，“肃于是越席就之，拊其背曰：‘吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也’”可知，吕蒙通过学习，提升了自身能力，从原本不被鲁肃重视，到凭借才略赢得鲁肃的尊重与认可。由此可知，学习改变了吕蒙在他人心中的地位，为他带来了新的机遇和人际关系，一定程度上改变了他的命运走向，使人获得成功。
联系生活实际，在现代社会中，科技飞速发展，知识不断更新。就像从事互联网行业的人员，如果不持续学习新的编程语言、算法等知识，就难以适应行业的快速变化，可能会被淘汰。结合吕蒙的例子，他身为将领，在当涂掌事的情况下，通过学习增长才略，能更好地应对军事、政治等方面的事务，满足当时社会对将领的能力要求。由此可知，学习能够让人不断提升自己，更好地适应社会发展的需求，在各自的领域中发挥才能，实现自我价值。
参考译文：
【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说事务多，谁比得上我（事务多）呢？我经常读书，自认为有很大的益处。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃经过寻阳，和吕蒙谈论议事，（鲁肃）十分惊奇地说：“以你现在的才干和谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！”吕蒙说：“读书人分别多日，就要另外用新的眼光看待，长兄你认清事物怎么这么晚呢！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，（与吕蒙）结为朋友，然后分别了。
【乙】鲁肃取代周瑜（为水军都督），当陆口驻屯，到达吕蒙所在的屯下。鲁肃（当时）心里还轻视吕蒙，有人对鲁肃说：“吕将军的功名一天天显著，不可以用旧眼光来看待，您应当去拜访他。”（鲁肃）就去拜访吕蒙。酒喝得很畅快的时候，吕蒙问鲁肃说：“您受到重任，与蜀汉的关羽作为邻居，您将用什么办法来防止不测的发生？”鲁肃轻率地回答：“事到临时怎么适宜就怎么办吧。”吕蒙说：“现在长江东西双方（指西蜀和东吴）虽然看上去像一家人一样，但关羽实际上是像熊虎一样有野心的人，怎么能不事先预定好应急方案呢？”吕蒙于是为鲁肃筹划了五种应对的策略。鲁肃就站起来离开自己的坐席，靠近吕蒙拍着吕蒙的背说：“吕子明啊，我不知道您的才干、谋略竟然已经达到了这样的高度。”鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友后分别。
三、现代文阅读（40分）
（一）（20分）
阅读下列文学类文本，完成下面小题。
老山界（节选）
①我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。
②下午才动身，沿着山沟向上走。前面不知道为什么走不动，等了好久，才走了几步又要停下来等。队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走”，就站起来再走。满望可以多走一段，可是走不了几步，又要停下来。天色晚了，肚子饿了，许多人烦得叫起来，骂起来。我们偷了个空儿，跑到前面去。地势渐渐更加陡起来。我们已经超过自己的纵队，跑到“红星”纵队的尾巴上。恰好在转弯地方发现路旁有一间房子，我们就进去歇一下。
③这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。
④“大嫂，借你这里歇歇脚儿。”
⑤“请到里边坐。”她带着些惊惶的神情说。队伍还是极迟慢地向前行动。我们就跟瑶民攀谈起来。照我们一路上的经验，不论是谁，不论他们开始怎样怕我们，只要我们对他们说清楚了红军是什么，没有不变忧为喜，同我们十分亲热起来的。今天对瑶民，我们也要试一试。
⑥我们谈到红军，谈到苛捐杂税，谈到她住在这里的生活情形。那女人哭起来了。
⑦她说她现在种人家的地，每年要缴特别重的租。她说：“广西的苛捐杂税特别重，广西军阀特别欺侮老百姓。你们红军早些来就好了，我们就不会吃这样的苦了。”
⑧她问我们饿了没有。这正问中了我们的心事。她拿出仅有的一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。她向我们道歉，说没有多的米，也没有大锅，要不就多煮些给部队吃。我们给她钱，她不要。好容易来了一个认识的同志，带来一袋米，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她。她非常欢喜地接受了。
⑨部队今天非夜里行军不可，她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火把。我们问了瑶民，知道前面还有竹林，可以砍竹子来做火把，就派人到前面竹林去准备。
⑩粥吃起来十分香甜，因为确实饿了。我们也拿碗盛给瑶民母女吃。打听前面的路程，知道前面有一个地方叫雷公岩，很陡，上山三十里，下山十五里，再前面才是塘坊边。我们现在还没到山脚下呢。自己的队伍来了，我们烧了些水给大家喝。一路前进，天黑了才到山脚，果然有许多竹林。
⑪满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
⑫“不要掉队呀！”
⑬“不要落后做乌龟呀！”
⑭“我们顶着天啦！”
⑮大家听了，哈哈地笑起来。
12.阅读全文，简要概括本文所讲故事。
13.结合问题，简要回答。
（1）“请到里边坐。”她带着些惊惶的神情说。（“惊慌”表现了什么？）
（2）“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”大家听了：哈哈地笑起来。（这些句子表现了红军战士什么样的精神？）
14.有人说，本文主要描写的是红军翻越老山界，不需要写瑶族母女，你怎么看？
15.结合全文和生活实际，谈谈红军为什么能翻阅老山界。
16.以下不适合作为本文副标题的是（ ）
A.记红军长征中翻越的第一座难山
B.翻越老山界一难
C.瑶族母女
D.翻越老山界的“之”字形路
【答案】12.本文讲述了红军在长征途中翻越老山界的故事，展现了红军战士的坚强意志和不怕困难的革命精神。
13.（1）“惊慌”表现了瑶民母女对红军的陌生和恐惧。
（2）这些句子表现了红军战士乐观、坚韧不拔的精神。
14.本文虽然主要描写的是红军翻越老山界，但写瑶族母女同样重要。通过瑶族母女的遭遇，揭示了当时社会的黑暗面，突出了红军的革命意义。同时，瑶族母女对红军的支持和帮助，也展现了军民鱼水情深，增强了文章的感染力。
15.红军能翻阅老山界的原因有：坚定的信念、不怕困难的决心、顽强的毅力、相互帮助和团结协作的精神。
16.C
【解析】
【12题详解】
本题考查内容概括。
本文通过细腻的笔触，描绘了红军在长征途中翻越老山界的艰辛历程。文章从队伍在山沟中缓慢前行的场景切入，生动展现了红军战士在艰难环境中的坚韧不拔。例如，第②段中“队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着‘走，走，走’，就站起来再走”，形象地刻画了红军战士在疲惫中依然坚持前行的精神；接着，文章通过红军与瑶民母女之间的故事，进一步深化了主题。第⑤段中“我们就跟瑶民攀谈起来。照我们一路上的经验，不论是谁，不论他们开始怎样怕我们，只要我们对他们说清楚了红军是什么，没有不变忧为喜”，红军战士与瑶民攀谈，试图消除她们的恐惧，展现了红军与人民群众的深厚联系；第⑧段中“她拿出仅有的一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。她向我们道歉，说没有多的米，也没有大锅，要不就多煮些给部队吃。我们给她钱，她不要。好容易来了一个认识的同志，带来一袋米，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她”，瑶民拿出仅有的一点米煮粥，红军战士则将一袋米送给她，体现了红军对群众的关怀和无私精神；最后，文章以红军战士在星光和火把中翻越陡峭山岭的场景收尾，第⑪段中“火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星”，这一壮丽景象象征着红军战士的团结和勇敢，展现了他们不畏艰险、勇往直前的革命精神。总之，本文通过具体的情节和生动的描写，讲述了红军翻越老山界的故事，深刻展现了红军战士的坚强意志和与人民群众的紧密联系。
【13题详解】
本题考查词句理解与赏析。
（1）第⑤段“‘请到里边坐。’她带着些惊惶的神情说”，瑶民母女初次见到红军时表现出“惊惶”的神情。结合第⑦段“广西军阀特别欺侮老百姓”可知，这种反应源于瑶民对红军的不了解，以及当时社会环境下的紧张氛围，以为红军也会欺侮她们，因此对突然出现的红军感到不安。然而，随着红军的友好态度和真诚交流，她们的戒备逐渐消除，转为信任和亲近，如第⑧段中“她拿出仅有的一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥……我们给她钱，她不要”，她们主动为红军煮粥，并拒绝接受报酬，展现了双方关系的转变。这一细节不仅刻画了瑶民的心理变化，也突出了红军与群众之间的互动和情感联结。据此可以概括出：“惊慌”反映了瑶民母女对红军的陌生和戒备。
（2）在文中，红军战士们在翻越陡峭的老山界时，面对艰难的行军条件，他们并没有表现出沮丧或畏惧，而是通过互相鼓励和幽默的语言来保持士气。例如，第⑫段“不要掉队呀！”这句话不仅是对同伴的提醒，更是一种集体精神的体现，表明大家要共同进退，不抛弃任何一个人；第⑬段“不要落后做乌龟呀！”则用幽默的方式激励大家加快脚步，避免落后，展现了他们在困境中的乐观态度；第⑭段“我们顶着天啦”，第⑮段“大家听了，哈哈地笑起来”这些话充满了豪迈和自信，象征着红军战士们在面对困难时毫不退缩，勇往直前的精神。这些对话不仅反映了红军战士们在艰苦环境中的团结互助，还展示了他们在逆境中依然保持乐观、积极向上的心态。通过这种轻松幽默的交流，他们缓解了行军的疲劳，增强了团队的凝聚力，体现了坚韧不拔、不畏艰难的革命精神。这种精神是红军能够克服重重困难、完成长征的重要力量源泉。据此可以概括出：这些句子表现了红军战士乐观、积极向上的心态和坚韧不拔、不畏艰难的革命精神。
【14题详解】
本题考查段落作用。
在《老山界》这篇节选中，虽然红军翻越老山界是主线情节，但瑶族母女的出现并非多余，而是为故事增添了深刻的社会背景和情感层次。
首先，第⑦段“广西的苛捐杂税特别重，广西军阀特别欺侮老百姓”，瑶族母女的遭遇反映了当时社会的黑暗与不公，揭示了底层民众的苦难生活。这种描写不仅为红军的长征提供了现实背景，也凸显了红军作为解放者的革命意义；
其次，第⑧段“她拿出仅有的一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥”，瑶族母女对红军的支持和帮助展现了军民之间的深厚情谊，这种鱼水情深的关系为红军的胜利提供了精神动力；
最后，第⑨段“我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方”，红军对瑶族母女的关怀体现了红军的纪律性和对百姓的尊重，进一步深化了红军的形象。因此，瑶族母女的情节不仅丰富了故事内容，也增强了文章的感染力和思想深度。
【15题详解】
本题考查内容理解与概括。
红军能够成功翻越老山界，除了凭借坚定的信念和顽强的毅力外，还离不开以下几个关键因素：
由第②段“队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着‘走，走，走’，就站起来再走”可知，队伍在行进过程中虽然遇到了拥堵和停滞，但依然保持着坚定的信念、不怕困难的决心，保持着有序的行军节奏。这种顽强的毅力和科学的组织以及纪律性确保了部队在面对困难时能够协调一致，避免混乱；
第⑧段“她拿出仅有的一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。她向我们道歉，说没有多的米，也没有大锅，要不就多煮些给部队吃。我们给她钱，她不要。好容易来了一个认识的同志，带来一袋米，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她”，这种军民鱼水情深的互动，为红军提供了精神上的鼓舞和物质上的支持；
由第⑨段“我们问了瑶民，知道前面还有竹林，可以砍竹子来做火把，就派人到前面竹林去准备”可知，他们在天黑前派人到竹林砍竹子制作火把，这为夜间的行军提供了必要的照明条件，确保了部队的安全和效率。由此可以看出红军在行进过程中注重细节和准备工作；
由第⑫段“不要掉队呀”，第⑬段“不要落后做乌龟呀”，第⑭段“我们顶着天啦”，第⑮段“大家听了，哈哈地笑起来”可知，红军战士在面对陡峭的山路和艰难的行军时，始终保持乐观的心态，展现了他们在困境中的幽默感和团结精神，这种积极的心态帮助他们克服了身体和心理上的疲惫。
总之，红军能够翻越老山界，不仅是凭借坚定的信念、不怕困难的决心以及顽强的毅力，还有军民的支持、充分的准备和乐观的心态等多方面因素的共同作用。这些经验在今天的现实生活中同样具有借鉴意义，尤其是在面对复杂和困难的任务时，团队协作、科学规划和积极心态的重要性尤为突出。
【16题详解】
本题考查副标题拟定。
A.适合。“记红军长征中翻越的第一座难山”紧扣文章主题，突出了红军翻越老山界的历史意义。
B.适合。“翻越老山界一难”直接点明了文章的叙事重点，即红军克服困难的过程。
C.不适合。首先，本文的核心内容是红军翻越老山界的艰难历程，瑶族母女虽然是文中出现的角色，但她们并非故事的主体。文章通过瑶族母女的遭遇和与红军的互动，进一步展现了红军的革命意义和军民关系，但这只是文章的辅助情节，而非主线；其次，虽然瑶族母女在文中起到了推动情节发展和深化主题的作用，但她们的出场篇幅有限，主要集中在第③至⑧段。相比之下，红军翻越老山界的过程贯穿全文，占据了大部分篇幅，是文章的核心内容；副标题应起到补充或细化主标题的作用，帮助读者更好地理解文章的主旨。而“瑶族母女”这一标题无法准确概括文章的主要内容，反而可能误导读者，使其误以为文章是以瑶族母女为主角的故事。
D.适合。“翻越老山界的‘之’字形路”通过描述具体的场景，生动地展现了红军行军的艰难，与文章内容高度契合。
（二）（20分）
阅读下列文学类文本，完成下面小题。
车窗内外，流淌的生活
①一天晚上，在上海西郊某个酒店门口，一位大哥上了我的出租车，目的地是不远处的江桥批发市场。晚上到凌晨，是这座大型的蔬菜批发市场最忙碌的时间，但是大哥并没有下车，而是让我到周围的街道转悠，并嘱咐我开慢一点。大哥望着窗外，喃喃地说：“变了，变了，这里变化太大了……”随后，他给我讲起了自己的经历。
②大哥是山东人，多年前在这个市场做生意。那年，他损失了一笔巨额货款，而这些钱大多数是他借来的。当时他的孩子刚刚降生，自己却不断被债主找上门，经历了一段非常难熬的时光。苦难是人生财富，有时会成为不懈奋斗的催化剂。后来，他东山再起，还掉了债务，过上了不错的生活，但江桥批发市场却成了他的一块伤心地。大哥之前无数次靠近这里，却没有回来看过。这天晚上他终于决定故地重游，跟耿耿于怀的过去做一个正式的告别。而我，非常幸运地看见大哥招手叫车。
③这是我在上海遇到的诸多故事中的一个。从这林林总总的邂逅中，我沉淀出了《我在上海开出租》这本书。
④开出租的日子里，我的日程通常是这么安排的，以两天为一个周期：
⑤早上6点左右，开上我的出租车，到附近简单吃一顿早餐；上车时就打开约车软件，如果有单派来，或者有人乘车，早餐就推迟；然后开始在这座城市的“布朗运动”，去哪里由乘客说了算；午餐和晚餐在停车场或能停车的街区解决，晚高峰后就在写字楼、医院、KTV等地方排队候客，也能休息，也有生意；凌晨5点左右，把车加满油，在6点前把车停好，接下来的24小时换由搭档出车。
⑥收车后总是很困，早餐往往省略，一直睡到中午，然后出门饱餐一顿；下午四处转转，有时会会朋友，其余时间则在小小的书桌前，用电脑记下最近几天的见闻；晚饭后在小区里跑上几圈，这也是对抗职业病的必要活动；睡一觉，早上6点再次开车出发。
⑦如此规律的生活，一些人或许会感到枯燥。但对我来说，开车载客，每一天都无比新鲜。在《我在上海开出租》的自序里，我这样写道：“有趣之处正是在这种确定与不确定之间。确定的是，这一天我要出车，会到一些地方，遇见二三十个乘客；不确定的是，具体会去哪里，遇见的乘客都是什么样的人。就像开启盲盒，就像打开一本没看过的书。”
⑧来上海开出租之前，我就体会到了此类职业的可贵之处。那时，我在老家兼职跑网约车，发现开车载客很适合我略微内向的性格――只需简单与人交流，不用说太多话。而形形色色的乘客，以及乘客们有意讲述或无意透露的故事，又满足了我对人的关注和好奇。我希望自己是一个有趣的人，一个温暖的人，希望看到更多有趣的人和温暖的故事。这小小的驾驶座，这乘客如流水一般的车厢，不正是观察人间、倾听人心的一个绝佳窗口吗？
⑨以前上学时，我就对阅读和写作痴迷。可自打毕业后，为了生计忙忙碌碌，我竟然有10年时间没有好好写东西。当我处在这样的生活状态中，我觉得有必要重新拿起笔，写下些什么。一开始我只是简单记录，天长日久，便了解到“聚沙成塔，积水成渊”的奥妙。经过梳理后，我记录下的，竟然是身边流淌而过的时间之河，以及由无数乘客所组成的丰沛人间。
⑩很难统计我载过多少名乘客。他们有男有女，有老有少，有中国人也有外国人，有写字楼里的上班族也有体力劳动者，有游客也有来出差的。他们大多随和、善意，有的还使人如沐春风，虽然极个别的会跟我发生摩擦，可这也是难以避免的。
⑪我与乘客总是萍水相逢，几乎不会再见。我只载过两名回头客，分别在不同的写字楼前排队等来，一男一女，都是辛苦加班到深夜的白领。我没有告诉那个女孩这奇妙的缘分，毕竟时间是深夜，地点是外环之外，我又是一个男性，这种奇妙对她来说可能是一种惊吓——我期待交流，但也需要保持适当的距离，就像我跟笔下文字的关系，我希望它平实朴素，能够充分表达我的经历和思考，但同时也要克制，千万不能联噪。
⑫而上海，经由我一天天的奔波，经由一个个陌生的乘客，逐渐展现在我的眼前，就像一份不断加载的地图，一点点、一片片地呈现出清晰的面貌。我希望自己在工作中有所收获，也希望生活有滋有味。所以，在休息日，除了偶尔见一见同学、朋友，我总是喜欢到上海的不同地方独自闲逛。博物馆、美术馆是必须去的，一些有历史的街区也是我所爱，公园甚至有特色的商场都能够吸引我。上海正是如此包容、有趣。
⑬那天，我游荡一圈后，在徐家汇公园歇脚。小湖里几只黑天鹅吸引了不少游客，但让我驻足更久的，是一位清瘦矍铄的老人。他六七十岁，正入神地拉着一把二胡，时而闭目颔首，时而摇头晃脑，从他那面带微笑、十分陶醉的神情里，很容易看出他对音乐、对生活的无限喜爱。不知道他拉的是什么曲子，悠扬婉转，一如天籁。本以为老人是位演奏家，待他一曲奏毕，我上前攀谈，才得知音乐仅是他的爱好。他特意为我拉了一曲欢快的《赛马》，随后收拾东西离开。我心里充满幸福，觉得幸运极了。
⑭就像老人用琴声表达情感一样，我通过文字与人连接，写下乘客的故事、我的职业经历、我眼中的上海。这个世界是值得爱的，我在上海开车，也在人间流连。
（选自《人民日报》，有删改）
17.结合全文，分析标题“车窗内外，流淌的生活”的深层含义。
18.文中句“开始在这座城市的‘布朗运动’”中，“布朗运动”一词有何妙处？
19.作者详细描述自己“两天为一个周期”的日程安排，对表现全文主题有何作用？
20.文中结尾提到拉二胡的老人和作者的文字创作，这两件事共同表达了作者怎样的生活态度？
21.文中作者通过出租车司机的视角观察人间百态。结合生活实际，谈谈你如何理解“平凡职业中也能发现不平凡的意义”？
【答案】17.标题“车窗内外，流淌的生活”深层含义是：车窗内是作者作为出租车司机的日常生活，车窗外是上海这座城市的变迁和发展。通过车窗，作者观察到了形形色色的乘客和他们的故事，感受到了生活的丰富多彩和时代的变迁。
18.“布朗运动”一词原指物理学中分子无规则运动的现象，这里比喻作者作为出租车司机在这座城市中无目的地穿梭，不知道下一站会去哪里，会遇到什么样的乘客。这种比喻形象生动地表达了作者工作的不确定性和新鲜感。
19.作者详细描述自己“两天为一个周期”的日程安排，是为了表现自己生活的规律性和工作的辛苦，同时也为后文写自己通过开出租车观察人间百态、积累写作素材做铺垫。
20.文中结尾提到拉二胡的老人和作者的文字创作，这两件事共同表达了作者对生活的热爱和对平凡生活的珍惜。作者通过文字记录生活中的点点滴滴，与老人通过音乐表达对生活的热爱一样，都体现了对生活的积极态度和追求。
21.“平凡职业中也能发现不平凡的意义”这一观点意味着即使在看似普通的职业中，也能找到生活的价值和意义。通过自己的经历和观察，作者发现每个职业都有其独特的价值和意义，只要我们用心去发现和体验，就能找到生活的真谛。
【解析】
【17题详解】
本题考查题目含义。
文章第④段“开出租的日子里，我的日程通常是这么安排的，以两天为一个周期”、第⑤段“凌晨5点左右，把车加满油，在6点前把车停好，接下来的24小时换由搭档出车”、⑥段“收车后总是很困，早餐往往省略，一直睡到中午，然后出门饱餐一顿；下午四处转转，有时会会朋友，其余时间则在小小的书桌前，用电脑记下最近几天的见闻；晚饭后在小区里跑上几圈，这也是对抗职业病的必要活动；睡一觉，早上6点再次开车出发”，这些内容详细地描述了作者作为出租车司机规律的工作和生活安排，展现了车窗内作者的日常状态。
从第②段“大哥是山东人，多年前在这个市场做生意。那年，他损失了一笔巨额货款……这天晚上他终于决定故地重游，跟耿耿于怀的过去做一个正式的告别”中大哥的经历可以看出，江桥批发市场的变化是上海这座城市变迁的一个缩影，车窗外见证了城市的发展变化。
第⑧段“而形形色色的乘客，以及乘客们有意讲述或无意透露的故事，又满足了我对人的关注和好奇”以及第⑩段“很难统计我载过多少名乘客。他们有男有女，有老有少，有中国人也有外国人，有写字楼里的上班族也有体力劳动者，有游客也有来出差的”，作者通过车窗这个窗口，接触到了各种各样的乘客，了解到了他们的故事，感受到了生活的丰富多彩。
第⑫段“而上海，经由我一天天的奔波，经由一个个陌生的乘客，逐渐展现在我的眼前，就像一份不断加载的地图，一点点、一片片地呈现出清晰的面貌”、第⑬段“那天，我游荡一圈后，在徐家汇公园歇脚……从他那面带微笑、十分陶醉的神情里，很容易看出他对音乐、对生活的无限喜爱”，作者在开车的过程中，不仅看到了上海这座城市的变化，也感受到了生活中人们对生活的热爱，体会到了生活的丰富多彩和时代的变迁。
车窗成为了作者观察世界的独特视角，车内的日常工作与生活节奏，与车外城市的发展、乘客们的多样人生相互交织。作者借由这个视角，记录下时间之河在生活中的流淌痕迹，展现出平凡生活中蕴含的丰富内涵与时代脉搏，表达了对生活的热爱与珍视。标题高度概括了文章内容，生动呈现出作者透过车窗感受到的多元生活图景。
【18题详解】
本题考查词语理解。
“布朗运动”一词原指物理学中分子无规则运动的现象，这里比喻作者作为出租车司机在这座城市中无目的地穿梭，不知道下一站会去哪里，会遇到什么样的乘客。这种比喻形象生动地表达了作者工作的不确定性和新鲜感。
文章第⑤段“然后开始在这座城市的‘布朗运动’，去哪里由乘客说了算”，作者明确提到开始在城市中进行“布朗运动”，随后说明了“去哪里由乘客说了算”。这就表明作者作为出租车司机，在城市中行驶时并没有自己特定的目的地，完全取决于乘客的需求。就如同物理学中“布朗运动”里的分子一样，没有固定的运动轨迹，是无规则的运动状态。这里运用“布朗运动”来比喻自己在城市中的行驶状态，形象地体现出其工作中行程的不确定性。
接着从第⑦段“有趣之处正是在这种确定与不确定之间。确定的是，这一天我要出车，会到一些地方，遇见二三十个乘客；不确定的是，具体会去哪里，遇见的乘客都是什么样的人。就像开启盲盒，就像打开一本没看过的书”可知，作者认为工作中这种不确定性充满了新鲜感。而“布朗运动”所代表的无规则、无目的的特点，与作者工作时不知道会驶向何方、会遇到怎样乘客的不确定性相契合，生动地传达出作者在这种工作状态下所体验到的新鲜感。所以“布朗运动”一词的运用，不仅形象地描绘了作者的工作状态，还深刻地体现出作者对这份工作的独特感受。
【19题详解】
本题考查细节作用。
文章第④⑤段“开出租的日子里，我的日程通常是这么安排的，以两天为一个周期：早上6点左右，开上我的出租车，到附近简单吃一顿早餐；上车时就打开约车软件，如果有单派来，或者有人乘车，早餐就推迟；然后开始在这座城市的‘布朗运动’，去哪里由乘客说了算；午餐和晚餐在停车场或能停车的街区解决，晚高峰后就在写字楼、医院、KTV等地方排队候客，也能休息，也有生意；凌晨5点左右，把车加满油，在6点前把车停好，接下来的24小时换由搭档出车”以及第⑥段“收车后总是很困，早餐往往省略，一直睡到中午，然后出门饱餐一顿；下午四处转转，有时会会朋友，其余时间则在小小的书桌前，用电脑记下最近几天的见闻；晚饭后在小区里跑上几圈，这也是对抗职业病的必要活动；睡一觉，早上6点再次开车出发”，从出车时间、用餐地点和时间，到休息、记录见闻、锻炼身体等活动，都有着清晰且固定的时间和安排顺序，充分体现出作者生活的规律性。
从第④⑤段“早上6点左右，开上我的出租车……凌晨5点左右，把车加满油，在6点前把车停好”可以看出，作者开车的时间从早上6点一直持续到凌晨5点左右，工作时长非常长，而且“午餐和晚餐在停车场或能停车的街区解决”，用餐环境和时间都比较随意，这些都表现出作者工作的辛苦。
第⑧段“而形形色色的乘客，以及乘客们有意讲述或无意透露的故事，又满足了我对人的关注和好奇”和第⑨段“当我处在这样的生活状态中，我觉得有必要重新拿起笔，写下些什么。一开始我只是简单记录，天长日久，便了解到‘聚沙成塔，积水成渊’的奥妙。经过梳理后，我记录下的，竟然是身边流淌而过的时间之河，以及由无数乘客所组成的丰沛人间”，作者详细的日程安排中提到开出租车的工作过程，在这个过程中会遇到形形色色的乘客，从而为后文写自己通过开出租车观察人间百态、与乘客交流并积累写作素材做了铺垫，使后文作者记录乘客故事、书写人间百态等内容显得自然合理。
【20题详解】
本题考查句段作用。
文章第⑬段“他六七十岁，正入神地拉着一把二胡，时而闭目颔首，时而摇头晃脑，从他那面带微笑、十分陶醉的神情里，很容易看出他对音乐、对生活的无限喜爱。不知道他拉的是什么曲子，悠扬婉转，一如天籁……才得知音乐仅是他的爱好”，老人虽非专业演奏家，但对拉二胡这一爱好投入了极大热情，从他演奏时的神态动作，能感受到他从音乐中获取的愉悦，这体现出老人对生活充满热爱，能从个人爱好中找到生活的乐趣，即便不是以此为职业，也能全身心投入并享受其中。
第⑨段“以前上学时，我就对阅读和写作痴迷。可自打毕业后，为了生计忙忙碌碌，我竟然有 10 年时间没有好好写东西。当我处在这样的生活状态中，我觉得有必要重新拿起笔，写下些什么……经过梳理后，我记录下的，竟然是身边流淌而过的时间之河，以及由无数乘客所组成的丰沛人间”以及第⑭段“就像老人用琴声表达情感一样，我通过文字与人连接，写下乘客的故事、我的职业经历、我眼中的上海。这个世界是值得爱的，我在上海开车，也在人间流连”，作者重拾写作爱好，将自己在出租车司机生涯中的所见所闻，包括乘客的故事、城市的印象等通过文字记录下来，与他人连接。这表明作者积极从生活中挖掘素材，通过文字赋予生活意义，也展现出对生活的热爱，以及想要通过文字记录生活、表达情感的积极态度。
所以，老人拉二胡和作者文字创作这两件事，都反映出他们对生活热爱且积极从中找寻乐趣、表达情感、赋予生活意义的生活态度。
【21题详解】
本题考查句子理解。
文章第⑧段“而形形色色的乘客，以及乘客们有意讲述或无意透露的故事，又满足了我对人的关注和好奇。我希望自己是一个有趣的人，一个温暖的人，希望看到更多有趣的人和温暖的故事。这小小的驾驶座，这乘客如流水一般的车厢，不正是观察人间、倾听人心的一个绝佳窗口吗？”，作者作为出租车司机，通过与乘客的接触，听到了各种故事，满足了自己对人的关注和好奇，将出租车车厢变成了观察人间的窗口，这体现出出租车司机这个平凡职业对于作者而言，有着观察世间百态、了解他人生活的不平凡意义。
第①②段“大哥是山东人，多年前在这个市场做生意。那年，他损失了一笔巨额货款……这天晚上他终于决定故地重游，跟耿耿于怀的过去做一个正式的告别”，作者通过搭载这位大哥，知晓了他曾经的艰难经历以及如今的释怀，这一过程让作者体会到每个乘客背后都有独特的人生故事，而自己作为出租车司机能够见证这些，也从平凡工作中获得了独特的人生体验，感受到平凡职业中不平凡的意义。
从第⑩段作者对不同职业乘客的描述可知，不同职业都有其价值。环卫工人看似平凡的清扫工作，却让城市始终保持整洁干净，给居民带来舒适的生活环境。他们的工作虽然平凡，但对于城市的正常运转和居民的生活质量有着不可替代的重要意义。又如快递员，每天穿梭在城市的大街小巷送快递。从他们日常的奔波中，能看到他们为人们的生活带来便利，无论是忙碌的上班族购买的生活用品，还是商家与客户之间的商品传递，都离不开快递员的辛勤付出。就如同作者在出租车司机职业中发现不平凡意义一样，这些平凡职业的从业者只要用心对待工作，就能在其中找到自身工作对于他人、对于社会的重要价值，从而发现不平凡的意义。
四、写作（55分）
以下两题，选做一题
题目一：
22.在学习完第二单元后，你是否被红军战士们翻越老山界的精神感动了；是否被我们可爱的战士们在抗美援朝战场上的英雄事迹而流下泪水？请以“我们的战士”为话题写一篇文章。
要求：①自定立意，自拟题目；②不得少于600字；③文中不得出现任何真实的人名、校名、地名；④不得套作、抄袭；⑤除诗歌外，其余文体均不作限制。
【答案】略。
题目二：
23.竹子用了四年时间，仅生长3厘米；但从第五年开始：每天以30厘米的速度飞快生长。
请结合材料，写一篇文章。
要求：①自定立意，自拟题目；②不得少于600字；③文中不得出现任何真实的人名、校名、地名；④不得套作、抄袭；⑤除诗歌外，其余文体均不作限制。
【答案】略。