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      第六章几何图形 初步单元练习七年级上册数学人教版

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      初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)几何图形当堂达标检测题

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      这是一份初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)几何图形当堂达标检测题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1. 现在人们越来越重视垃圾的回收与利用,空易拉罐可以回收利用,那么与易拉罐类似的几何体是 ( )
      A.圆柱 B.圆锥 C.棱锥 D.棱柱
      2. 如图4-Z-1是一个放置在水平实验台上的锥形瓶,从上面看该立体图形得到的图形是( )
      3. 有下列说法:①经过一点有无数条直线;②两点之间,线段最短;③经过两点,有且只有一条直线;④若线段AM等于线段BM,则M是线段AB 的中点;⑤连接两点的线段,叫作这两点间的距离.其中正确的个数为 ( )
      A.1 B.2 C.3 D.4
      4.如图4-Z-3,C,D是线段AB上两点,若CB=4cm,DB=7cm,且D是AC的中点,则AB的长为( )
      A.10 cm B.11 cm C.12 cm D.14 cm
      5. 如图4-Z-4,将甲、乙、丙、丁四个小正方形中的一个剪掉,使余下的部分不能围成一个正方体,则剪掉的这个小正方形是 ( )
      A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
      6. 把一副三角尺ABC与BDE 按图4-Z-5 所示方式拼在一起,其中A,B,D三点在同一条直线上,BM为∠CBE的平分线,BN为∠DBE的平分线,则∠MBN 的度数是 ( )
      A.60° B.67.5° C.75° D.85°
      7. 如图4-Z-6,在灯塔O处观测到轮船A 位于北偏西66°的方向,轮船B在OA 的反向延长线的方向上,同时轮船C在东南方向,则∠BOC的大小为( )
      A.45° B.31° C.24° D.21°
      8. 如图4-Z-7所示,B,C是线段AD 上任意两点,M是AB 的中点,N是CD的中点.若MN=a,BC=b,则线段AD的长是 ( )
      A.2(a-b) B.2a-b C. a+b D. a-b
      9. 将一张长方形纸片ABCD 按图4-Z-8所示方式折叠,AE,AF 为折痕,点B,D折叠后的对应点分别为B',D'.若∠B'AD'=8°,则∠EAF的度数为( )
      A.40° B.40.5° C.41° D.42°
      10. 某公司员工均分别住在A,B,C三个住宅区,A区有30人,B区有15人,C区有10人,三个住宅区在一条直线上,位置如图4-Z-9所示,该公司的接送车打算在此间只设一个停靠点,为使所有员工步行到停靠点的路程之和最小,那么停靠点的位置应设在( )
      A. A区 B. B区
      C. C区 D. A,B两区之间
      二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
      11. 如图4-Z-10,小亮同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分,发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是 .
      12. 如图4-Z-11所示的图形中,柱体为 (填序号).
      13. 如图4-Z-12,∠AOC=90°,OC平分∠DOB,且∠DOC=25°,则∠BOA 的度数是 .
      14. 如图4-Z-13,将两块三角尺的直角顶点重合,若∠AOD=128°,则∠BOC的度数为 .
      15. 如图4-Z-14是一个长方体纸盒的展开图,纸片厚度忽略不计,按图中数据,得这个纸盒的容积为 .
      16. 我们定义:若两个角度数差的绝对值等于 60°,,则称这两个角互为“正角”,其中一个角是另一个角的“正角”.如:∠ ∠1=110°,∠2=50°,|∠1-∠2|== 60°,,则∠1和∠2互为“正角”.如图4-Z-15,已知, ∠AOB=120°,射线 OC平分 ∠AOB,∠EOF在 ∠AOB的内部,若 ∠EOF=60°,则图中互为“正角”的角共有 对.
      三、解答题(本大题共7小题,共52分)
      17. (8分)计算下列各题:
      147°53'43''+53°47'42''; 292°56'3''-46°57'54'';
      322°30'×6; 4176°52'÷3.
      18. (6分)如图4-Z-16,平面内有A,B,C,D四个点,请根据下列语句作图:
      (1)画直线AC;
      (2)线段 AD 与线段BC 相交于点O;
      (3)射线AB 与射线CD 相交于点 P.
      19. (6分)观察图4-Z-17中由7个小正方体组成的几何体,请你分别画出从前面、左面、上面看得到的平面图形.
      20. (8分)如图4-Z-19,C是线段AB 的中点,延长线段AB至点D,使. BD=AB,延长AD至点E,使 DE=AC.
      (1)依照题意补全图形;
      (2)若 DE=3,求线段AB,BE的长;
      (3)请写出图中与 BE相等的线段,并说明理由.
      21. (8分)一只电子跳蚤从点O出发,沿南偏东( 60°方向跳了1.5cm 到达点A,再从点 A 开始沿北偏东 30°方向跳了 2cm 到达点 B,最后由点 B 回到点O.
      (1)在图4-Z-20中画出电子跳蚤所跳的路线图(比例尺为1:1);
      (2)量一量,OB 大约长多少厘米?
      22. (8分)如图 4-Z-21|,直线 AB 经过点O, ∠COD=90°,OE 是 ∠BOC的平分线, ∠AOC=α.
      (1)求 ∠DOE(用含α的式子表示);
      (2)将图①中的 ∠COD绕顶点O 逆时针旋转到图②的位置,其他条件变,求 ∠DOE(用含α的式子表示).
      23. (8分)如图4-Z-22①,已知线段 AB=30cm,CD=4cm,线段 CD在线段AB 上运动,E,F分别是AC,BD的中点.
      (1)若 AC=8cm,则 EF=cm.
      (2)①当线段 CD在线段AB 上运动时,试判断EF 的长度是否发生变化.如果不发生变化,请求出EF的长度;如果发生变化,请说明理由.
      ②我们发现角的很多规律和线段一样,如图②,已知 ∠COD在 ∠AOB内部转动,OE,OF分别平分. ∠AOC和 ∠BOD,则 ∠EOF,∠AOB和 ∠COD有何数量关系? 请直接写出结果,不需说明理由.

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      6.1 几何图形

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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