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      9.2提高防护能力课件-统编版道德与法治七年级上册

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      • 2025-07-20 17:17:20
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      初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级上册(2024)提高防护能力备课ppt课件

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      这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级上册(2024)提高防护能力备课ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了时政播报2,考考你的危险预判能力,知识梳理,提高防护能力,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
      10月21日,西安市鄠邑(hù yì)区应急管理局发布警情通报,接群众报警求助,有4人被困秦岭冰晶顶。经全力搜救,其中2名被困人员安全下山,另2名被困人员被发现时因失温已无生命体征。
      9.2 提高防护能力
      第九课 守护生命安全
      第三单元 珍爱我们的生命
      据统计,全国每年约1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40名多名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中80%的意外事故是可以通过安全教育,提高中小学生的自我防护能力而避免的。
      江苏常熟古里镇一小区高层住宅内的一户居民家中不慎起火。当时,家中仅有一个年仅8岁的女孩和她6岁的弟弟。6岁的弟弟发现起火后,赶紧叫醒还在熟睡的姐姐。弟弟想要浇水,姐姐让弟弟不要浇水,而是关掉电源开关。然后带着弟弟去领居家给爸爸打电话,让他帮忙拨打119。小女孩告诉记者,她之所以能如此镇静地完成这一系列处置,得益于平时学校里的安全教育。
      1.为什么要提高防护能力?P70 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等,我们要掌握有效的应对方法,拥有科学的自救、救他的能力,保护自己的生命,救助他人的生命。
        1. 提高危险预判能力。  自然灾害发生之前,往往有兆可循,危险大多可以预判;一些人为事故,经过得当考虑,本来可以避免。危险预判能力不是天生就有的,我们要在日常生活中主动学习安全知识,见微知著,对潜在的危险作出科学判断,防患于未然。
        (1)你还知道哪些避险方法?
        (2)在生活中,我们如何提高避险和逃生能力?
      崩塌、泥石流、台风、地震发生的前兆
      遇到下列情形,可能会发生:1.动物的异常行为。2.水色变化、水温升高等明显的异常。3.地光异常。4.地气异常,奇怪的味道。5.奇怪的地下声音。
      ▲电车、电动车着火:看到电(动)车冒烟、电车发生撞车事故,迅速判断有着火、爆炸的危险。断开电源,撤离人员。如果起火,用适合电气火灾的灭火器进行灭火,同时报警。
      ▲踩踏:在人群聚集的公共场所,如遇节假日、演唱会、体育赛事或学校大型活动,踩踏风险显著增加。触发情况有:摔倒引发连锁反应、人群受到惊吓,产生恐慌‌。
      ▲煤气泄漏:嗅到类似臭鸡蛋的味道,迅速判断附近可能有煤气泄漏的危险。这时,迅速关闭阀门,打开窗户通风,不要使用明火、开关灯、打电话。
      2.怎样提高防护能力?
      ①提高危险预判能力。我们要在日常生活中主动学习安全知识,见微知著,对潜在的危险作出科学判断,防患于未然。②提高避险和逃生能力。在危险来临时,保持头脑冷静,就近、快速逃离到安全地带;有效利用各种资源,以便求救和逃生。③学习防护和急救的知识与技能。掌握一些防护和急救的知识与技能,在需要紧急救护时,就不会束手无策,并可以争分夺秒地施救,为挽救生命赢得宝贵的时间。
      (2)提高避险和逃生能力
      2.如何提高防护能力?
      平时,我们应积极参加安全演练活动。在危险来临时,我们要保持头脑冷静,就近、快速逃离到安全地带;有效利用各种资源,以便求救和逃生。
      材料三:我国每年发生心源性猝死的人数有50多万,其中大部分发生在医院外。心肺复苏是针对心跳、呼吸骤停所采取的重要抢救措施。在最佳抢救时间的4分钟内及时进行心肺复苏,有很大的概率能够挽救生命。上周三,初中生小明和同学们参加了学校组织的急救知识培训活动。通过模拟演练学习了心肺复苏和止血包扎的正确方法和技能,提升了自我防护和急救能力。
      思考 1.你还知道哪些急救常识? 2.材料给我们什么启示?3、说说学习急救知识有什么作用?
      海姆立克急救法:用于气道梗阻,特别是食物或异物导致的梗阻。从病人背后环抱其腹部,一手握拳,拇指侧顶在病人腹部(剑突与脐间的腹中线部位),另一手手掌压在拳头上,连续向内、向上推压冲击6—10次(注意不要伤其肋骨)
      伤口止血:对于出血的伤口,要迅速控制出血;使用干净的布或绷带直接压迫伤口,如果伤口较大或出血难以控制,应立即寻求医疗救助。
      处理烧伤和烫伤:迅速将伤者从热源移开;用冷水冲洗伤口以降低温度,避免使用冰块或油膏,并覆盖无菌敷料或干净的布。
      ①提高危险预判能力。在日常生活中主动学习安全知识,见微知著,对潜在的危险作出科学判断,防患于未然。②提高避险和逃生能力。我们应积极参加安全演练活动。在危险来临时,我们要保持头脑冷静,就近、快速逃离到安全地带;有效利用各种资源,以便求救和逃生。③学习防护和急救的知识与技能。
      P72 如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能,在需要紧急救护时,就不会束手无策,并可以争分夺秒地施救,为挽救生命赢得宝贵的时间。
      3. 为什么要学习防护和急救的知识与技能?
      学习防护和急救的知识与技能
      面对各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等,掌握有效方法,就能保护和救助生命

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      提高防护能力

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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