中职数学高教版（中职）基础模块下册(2021)直线的倾斜角与斜率课堂教学课件ppt

这是一份中职数学高教版（中职）基础模块下册(2021)直线的倾斜角与斜率课堂教学课件ppt，共8页。PPT课件主要包含了教学目标，教学重难点，数学家笛卡尔，不能如图1，不能如图2，倾斜角，1直线向上的方向，3最小正角，α0°，°α90°等内容，欢迎下载使用。
理解直线的倾斜角和斜率的概念；掌握倾斜角和斜率之间的关系；掌握过两点的直线斜率的计算公式.
我们在初中就学了距离的概念，那么在平面直角坐标系当中如何来求两点之间的距离？
笛卡尔（1596年3月31日 - 1650年2月11日）是法国哲学家、数学家、物理学家和科学家，同时也是解析几何的创始人之一。解析几何是数学的一个分支，它使用代数方法来研究几何问题，特别是通过坐标系来描述几何图形和解决几何问题。
1.确定一条直线的几何要素是什么？2.由一点能否确定一条直线？3.已知直线对于x轴的倾斜程度，能否确定一条直线？
在平面中，怎样才能确定一条直线？
▲两点确定一条直线▲一点和一个对于x轴的倾斜程度也可以确定一条直线
(2)与 x 轴正方向
思考：倾斜角的范围是多少？
α的取值范围是0≤α＜π.
日常生活中，有表示倾斜面倾斜程度的量.如图所示, 我们经常用“升高量与前进量的比值”表示倾斜面的“坡度”.
你能仿照坡度公式描述直线的倾斜程度吗？
（1）因为直线与x轴平行,倾斜角α=0,所以斜率 k=tan0=0；
已知直线的斜率为-1,求直线的倾斜角.
1.下列四图中，表示直线的倾斜角的是（ ）
1.基础作业：记忆公式与完成《学习指导与练习》；2.中等作业：复习过两点斜率公式的推导过程;3.拓展作业：预习6.2.2内容.