人教版（2024）七年级上册（2024）第一单元 少年有梦第二课 正确认识自我认识自己教案

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）第一单元 少年有梦第二课 正确认识自我认识自己教案，共3页。教案主要包含了正确认识自己的意义，如何正确认识自己等内容，欢迎下载使用。

课题
《认识自己》
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
七年级
学习
目标
健全人格：通过分析董宇辉转型之路并非一帆风顺，在实践中不断认识自己，开发自己的潜能。
责任意识：通过分析董宇辉案例，解锁通过自我分析、他人评价认识自己，能够多角度认识自己，正确对待他人评价，更好的服务社会。
重点
如何正确认识自己
难点
如何正确认识自己
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
导入新课
猜一猜：每人抽取一张折叠自画像，猜猜这是谁？谈谈你对这位同学的印象和看法，其他同学可以补充。
思考：你对自己了解多少？你的自画像被同学猜出来了吗？为什么我们要正确认识自己？
重点问题：
1 为什么要正确认识自己？
2 如何正确认识自己？
3 他人评价的意义及对待？
引出本课主题—认识自己
猜一猜：每人抽取一张折叠自画像，猜猜这是谁？谈谈你对这位同学的印象和看法，其他同学可以补充。
请同学们分组，分享自己的答案
思考：你对自己了解多少？你的自画像被同学猜出来了吗？为什么我们要正确认识自己？
想像一下：如何董宇辉没有改变对自己的认识，沉浸在自卑情结之中，还会有现在的成绩吗？
请同学们思考正确认识自己有什么意义？
师生总结笔记正确认识自己的意义
从大家对董宇辉的描述中发现我们可以从哪些方面认识自己？
小组讨论交流问题，分享答案
思考：董宇辉的回应启示我们如何对待他人的评价？
观看课堂图片，思考：“不管做什么都要被人说”给我们带来哪些启示？
思考：董宇辉的经历启示我们如何正确认识自己？
想一想：董宇辉已经取得了很大的成绩，他是不是已经完全认识了自己？
小组讨论交流问题，师生共同总结结论
讲授新课
探究一 正确认识自己的意义
活动一：重新认识自己，获得成长
思考：正确认识自己有什么意义？
提示：人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
笔记 正确认识自己的意义
正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
探究二 如何正确认识自己
活动二：解锁“多方面自己”
思考：从大家对董宇辉的描述中发现我们可以从哪些方面认识自己？
提示：生理方面：身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己
思考：对董宇辉的描述中发现我们可以从哪些方面认识自己？
提示：心理：性格、气质、能力等心理特征来认识自己
思考：从大家对董宇辉的描述中发现我们可以从哪些方面认识自己？
提示：社会：从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己
笔记 如何正确认识自己
生理：身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己
心理：性格、气质、能力等心理特征来认识自己
社会：从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己
探究二 如何正确认识自己
活动三：了解“不同人眼中的董宇辉”：
思考一：我们还可以通过什么途径来认识自己？
提示：通过他人评价来认识自己
思考二：他人评价对我们有何意义？
提示：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
思考：董宇辉的回应启示我们如何对待他人的评价？
提示：①正确对待他人的评价是走向成熟的表现。
②我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
思考：“不管做什么都要被人说”给我们带来哪些启示？
提示：他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。但是正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
笔记 他人评价的意义及对待
意义：他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
对待：正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
活动四：他的转型并非一帆风顺
思考：董宇辉的经历启示我们如何正确认识自己？
提示：在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。
想一想：董宇辉已经取得了很大的成绩，他是不是已经完全认识了自己？
提示：认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。
笔记 怎样正确认识自己
（1）通过对自我的全面分析来认识自己。
（2）通过他人的评价来认识自己。
（3）在生活实践中认识自己。
（4）认识自己是一个过程。
课堂小结
通过课堂学习，学会认识自己的优缺点及重要性，通过探讨、交流来学习认识自我的途径及方法，对待他人评价的方法。我们要正确对待他人的评价。
板书