高中Unit 4 Space Exploration优秀单元测试复习练习题

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考点1 determined adj. 有决心的；意志坚定的
Hwever，sme scientists were determined t help humans realise their dream t explre space. (教材P40)
然而，一些科学家决意要帮助人类实现探索太空的梦想。
用法归纳
①be determined t d sth. 决心做某事
②a determined effrt t d sth. 坚决做某事的努力
词汇拓展
①determine v. 查明；确定；决定
◆determine t d sth. 决定/决心做某事
◆determine n sth. 决定某事
②determinatin n. 决心；测定；决定
特别提醒
be determined t d sth. 表示状态，可以与表示一段时间的状语连用，而determine t d sth. 表示动作，不能与表示一段时间的状语连用。
1.I have determined n wrking as a vlunteer teacher in the cuntryside after graduatin. 我已决定毕业后到农村支教。
2.Our ftball team was determined t win the game despite difficulties.尽管困难重重，我们的足球队决心要赢得这场比赛。
3.Anna gave me a determined lk—the kind that said she wuldn't change her mind.安娜给了我一个坚定的表情，这种表情表明她不会改变主意。
语境串记 Jhn made up his mind t be a dctr， s he was buried in bks， and determined t acquire mre knwledge. Finally, his effrts paid ff. S if yu determine/are determined t d. .smething, be a determined persn and g ahead.约翰决定成为一名医生，所以他埋头看书，决心掌握更多知识。最后,他的努力得到了回报。因此，你如果决心做某件事，就成为一个坚定的人然后去做吧。
考点2 launch vt. & n. 发射；发起；上市
On 4 Octber 1957，the Sputnik 1 satellite was launched by the USSR and successfully rbited arund Earth. (教材P40)1957年10月4日，“旅伴一号”人造卫星由苏联发射，并成功环绕地球运行。
用法归纳
话题
太空探索
词汇
1.determined adj. 有决心的；意志坚定的2.launch vt. & n. 发射；发起；上市3.disappinted adj. 失望的；沮丧的4.desire n. 渴望；欲望 vt. 渴望；期望5.independently adv. 独立地；自立地
6.signal vt. & vi. 标志着；标明；发信号；示意 n. 信号；标志7.lack n. 缺乏；短缺 vt. 没有；缺乏8.argue vt. & vi. 论证；争辩；争论9.limited adj. 有限的10.attach vt. 系；绑；贴；重视；缠着
短语
1.carry n继续做，坚持干2.s as t (d sth. )为了；以便3.figure ut 弄懂；弄清楚；弄明白
4.result in导致；造成5.run ut用完；耗尽
句型
1.make+宾语+宾语补足语
2.nt nly. . . but als. . . 不仅……而且……
语法
一、不定式作定语
二、不定式作状语
(一)作目的状语
(二)作结果状语
(三)作原因状语
写作
正反对比议论文
1.In 1970，China successfully launched a satellite，which signalled a great success in China's space explratin.1970年，中国成功地发射了一颗卫星，这标志着中国太空探索的巨大成功。（主题素材·中国太空探索）
2.The rganizatin has launched a fund-raising activity t raise $150,000.为了筹集15万美元，该组织发起了一场募捐活动。
3.The new generatin f smartphnes launched yesterday received much attentin.昨天发布的新一代智能手机受到了广泛关注。
4.This mrning's launch f the weather satellite has been put ff due t mechanical prblems. 由于机械故障，今天早上的气象卫星发射已被推迟。
考点3 disappinted adj. 失望的；沮丧的
These disasters made everyne sad and disappinted，but the desire t explre the universe never died. (教材P41)这些灾难让每个人都感到悲伤和失望，但是探索宇宙的渴望从未停止过。
用法归纳
①be disappinted t d sth. 对做某事感到失望
②be disappinted at/by sth. 对某事物感到失望
③be disappinted with/in sb. /sth. 对某人/某事物感到失望
④be disappinted that . . . 对……感到失望
词汇拓展
①disappint v. 使失望
②disappinting adj. 令人失望的
③disappintment n. 失望
◆(much)t ne's disappintment/t ne's(great) disappintment使某人(大为)失望的是
1.I dn't want him t be disappinted with/in me. 我不想让他对我失望。
2.He was disappinted t find that they had left already. 他发现他们已经离开了，觉得很失望。
3.He was disappinted at/by nt getting the jb，but he sn gt ver it. 没有得到这个工作，他很失望，但很快，他就想开了。
4.Fr the first few days，Kynan was always a bit disappinted that the cubs weren't there. 刚开始的几天，老虎幼崽不在那儿，凯南总是感到有点失望。
考点4.desire n. 渴望；欲望 vt. 渴望；期望
These disasters made everyne sad and disappinted，but the desire t explre the universe never died. (教材P41)这些灾难让每个人都感到悲伤和失望，但是探索宇宙的渴望从未停止过。
There is a desire fr peace universally. 全世界都渴望和平。
用法归纳
①a/the desire fr . . . 对……的渴望
②a/the desire t d sth. 对做某事的渴望
③desire t d sth. 渴望做某事
④desire sb. t d sth. 渴望某人做某事
词汇拓展
desirable adj. 理想的，可取的
1.I have a strng desire t help the peple wh have lst their hmes in disasters. 我强烈渴望帮助那些在灾难中失去家园的人。
2.He desired t study law，but his parents culdn't affrd t send him t schl. 他想学法律，但他的父母没有钱供他上学。
3.He desired me t infrm her that he had made his peace with his father. 他想让我告诉她，他已经和他的父亲和解了。
语境串记 My daughter is nw a senir high schl student. She desires/has a desire that she （shuld） be admitted t a famus university. Besides, she has a strng desire t majr in English while I desire her t study medicine in the future. But nw she desires t have a gd time in the cming summer hliday. 我的女儿现在是一名高中生。她渴望被一所著名的大学录取。此外，她很想主修英语，而我希望她将来学医。但是现在她渴望在即将到来的暑假中玩得高兴。
考点5 carry n继续做，坚持干
This is because peple believe in the imprtance f carrying n space explratin despite the huge risks. (教材P41)这是因为人们坚信太空探索的重要性，哪怕面临巨大的风险。
用法归纳
①carry n sth. 继续(做)某事
②carry n with sth. 继续(做)某事
③carry n ding sth. 继续做某事
词汇拓展
carry ut 执行；实施；进行
1.Dn't stp. Please carry n. 别停。请继续。
2.Are yu still carrying n the cnversatin?你们还在继续谈话吗?
3.Why nt study at a medical cllege like Lin Qiazhi and carry n with her great career?为什么不像林巧稚那样去医学院学习，继续她的伟大事业呢?
4.She threw the ball back t the by and then carried n reading her bk. 她把球扔回给男孩，然后继续看她的书。
5.I myself will firmly carry ut this plan. 我本人将坚决执行这个计划。
6.Please carry n as usual while I am away.我不在时，请照常进行。
7.Whatever difficulty we meet with, we will carry n （with） the prject.不管遇到什么困难，我们都将继续这项工程。
8.If yu carry n wrking like that, yu will make yurself ill. 你如果继续那样工作，会生病的。
考点6 independently adv. 独立地；自立地
China became the third cuntry in the wrld t independently send humans int space in 2003. . . (教材P41)
在2003年，中国成为世界上第三个独立将人类送入太空的国家……
词汇拓展
①independent adj. 独立的；自主的；自立的；不相关的；不受影响的
be independent frm/f(国家)从……独立
The US became independent frm/f the UK in 1776. 1776年美国从英国获得独立。
be independent f不依赖……；不受……的影响；与……不相关
②independence n. 独立
1.I used t be dependent n my parents. Nw I'm independent f them. 我从前依赖父母，现在我不依赖他们了。
2.Generally speaking, teenagers are encuraged t learn t be independent in schl lives. 普遍来说，青少年在校园生活中被鼓励学会独立。
3.Nw that yu are a cllege student, yu shuld learn t be independent f yur parents.你既然是一名大学生了，就应该学着不依赖父母。
考点7.signal vt. & vi. 标志着；标明；发信号；示意 n. 信号；标志
This signalled ne step further in China's plan t establish a space statin in the future. (教材P41)这标志着中国在未来建立空间站的计划又向前迈进了一步。
用法归纳
①signal t sb. 向某人示意
②signal(t) sb. t d sth. 示意某人做某事
③send ut a signal发出信号
④traffic signals交通信号灯
1.The electin results surely signalled the start f a new era. 选举结果无疑标志着一个新纪元的开始。
2.The pliceman signalled （t/fr） the children t crss the rad when the traffic lights turned green.当交通信号灯变绿时，警察示意孩子们过马路。
3.When Anna gt up frm the table, it was bviusly the signal fr us t leave.安娜从桌边站起来，这显然是要我们离开。
4.Just like the traffic itself, the timing f the signals changes.就像交通本身一样，信号灯的时间也会发生变化。
5.The change in the clur f the cean will be ne f the early warning signals. .that we really have changed ur planet.海洋颜色的变化将是我们真正改变地球的早期警示信号之一。
6.Because the mn's bdy blcks direct radi cmmunicatin with a prbe，China first had t put a satellite in rbit abve the mn in a spt where it culd send signals t the spacecraft and t Earth.由于月球阻挡了与探测器的直接无线电通信，中国首先必须将一颗卫星放在月球上方的轨道上，以便它可以向航天器和地球发送信号。
考点8 s as t (d sth. )为了；以便
In space，astrnauts cllect all dirty water s as t recycle it fr later use. (教材P42)在太空中，航天员收集所有的脏水为了以后循环使用。
用法归纳
s as t d. . . 表 目的 ，通常不置于句首。其否定形式是在t前加nt，即s as nt t d. . . 。
词汇拓展
①in rder t d. . . 在句中作目的状语，可置于句首或句末，置于句末时可与s as t
d. . . 互换。其否定形式为in rder nt t d. . . 。
②in rder that、s that可引导目的状语从句，从句中常有情态动词can、may、culd、might等，当主句的主语和从句的主语一致时，in rder that、s that可以和in rder t d. . . 、s as t d. . . 互换。
1.We gt up early in rder t/s as t catch the early bus.
=In rder t catch the early bus，we gt up early.
=We gt up early in rder that/s that we culd catch the early bus. 为了赶上早班公交车，我们起得很早。
2.为了提高学生们的英语水平，我们学校决定举办一次英语演讲比赛。
Our schl has decided t hld an English speech cntest s as t/in rder t imprve students' English.
In rder t imprve students' English, ur schl has decided t hld an English speech cntest.
考点9.lack n. 缺乏；短缺 vt. 没有；缺乏
Astrnauts' bnes and muscles can get very weak in space due t the lack f gravity，s they need t exercise every day，which will help them stay healthy. 在太空中由于缺乏引力，航天员的骨骼和肌肉可能会变得很弱，因此他们需要每天锻炼，这有助于他们保持健康。(教材P42)
用法归纳
①(a/the) lack f . . . 缺少……
② fr lack f由于缺少……
③lack sth. 缺少某物
词汇拓展
◆lacking adj. 欠缺的；缺乏的
◆be lacking in 缺乏……
1.A diet lacking in nutritin cannt keep a persn healthy. 缺乏营养的饮食不能维持人的健康。
2.The leaves turned yellw fr lack f light.由于缺少光照，叶子变黄了。
3.There is n lack f beauty in life but lack f the eyes t discver it.生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。4.The reasn why he failed in the driving test was that he lacked cnfidence in himself. 他驾照考试失败的原因是对自己缺乏信心。
考点10.figure ut 弄懂；弄清楚；弄明白
Will scientists figure ut a way t stre sufficient fd and water fr the lng jurney?(教材P42)科学家们会想出一种方法来为长途旅行储存足够的食物和水吗?
用法归纳
figure ut wh-/hw. . . 弄清楚/计算出……
词汇拓展
①figure v. 计算；认为 n. 数字；人物；身材；雕像
②“动词+ut”构成的其他短语：
break ut(战争、灾难等)爆发；突然开始
bring ut使显现；出版；生产
give ut发出，放出(热、光等)；分发；用完；耗尽
leave ut遗漏，不包括
pick ut精心挑选；辨别出
turn ut制造；生产；原来是；结果是
1.I still can't figure ut why she burst int tears yesterday. 我仍然想不明白她昨天为什么会突然大哭起来。
2.Many peple g crazy trying t figure ut hw t spend time with friends，family，wrk，play，etc.
很多人疯狂地试图弄清楚如何与朋友、家人、工作、娱乐等共度时光。
考点11.s that引导的状语从句
In space，astrnauts cllect all dirty water s that it can be recycled fr later use. 宇航员们在太空中收集所有的污水，以便回收供日后使用。
特别提醒 学习s that时，还应注意它与s… that…（如此……以至于……）的区别，
s… that…仅用于引导结果状语从句。s后常接形容词、副词或"形容词+a（n）+可数名词单数"。
1.我们早早起床，以便能准时到那儿。
We gt up early s that we culd get there n time.
We gt up early t get there n time.
We gt up early in rder t/s as t get there n time.
2.Jim is very humrus s that we like him very much.吉姆非常幽默，因此我们都非常喜欢他。
3.It is s cld that yu can't g utside unless fully cvered in thick clthes. 天太冷了，除非穿上厚厚的衣服，否则你不能出去。
4.My brther studied s hard that he made great prgress.我哥哥学习如此努力，因此他进步很大。
5.Smith is s pen-minded a persn that he adjusts t different cultures in a shrt time.史密斯是一个思想非常开放的人，因此他很快就能适应不同的文化。
考点12.argue vt. & vi. 论证；争辩；争论
Sme peple argue that we shuld stp wasting time and mney explring space. (教材P44)有些人主张我们应该停止浪费时间和金钱来探索太空。
用法归纳
①argue (with sb. ) abut / ver sth. 为某事物(与某人)争论/争吵
②argue against/ fr (ding) sth. 陈述理由反对/支持(做)某事
③argue sb. int/ ut f ding sth. 说服某人做/不做某事
④argue that. . . 主张……
词汇拓展
①argument n. 争论；论点；论据
◆have an argument with sb. abut/ver sth. 就某事物与某人发生争吵
We had an argument with the waiter ver the bill. 我们跟服务员就账单发生了争吵。
◆get int an argument with. . . 和……争吵起来
②表示“说服/劝说某人做某事”的搭配还有：persuade sb. int ding sth. /t d sth. 、talk sb. int ding sth. 、advise sb. t d sth. 等。
1.In this bk, he argues that as we seek t escape pain r srrw, we're weakening urselves and may lse ur adaptability t deal with pain in the future.在这本书中，他认为当我们试图逃避痛苦或悲伤时，我们正在削弱自己，并且未来可能会失去应对痛苦的适应能力。
2.I argued fr. .the plan while my elder sister argued against it.我赞成这个计划，而我的姐姐反对它。
3.Jhn's family tried t argue him ut f ging n such a dangerus jurney.约翰的家人努力说服他不要踏上如此危险的旅程。
4.My parents argued with each ther abut the best place fr a hliday.我的父母就度假的最佳去处互相争论起来。
5.Lily's argument fr the trip is that it can braden ur hrizns. 莉莉支持旅行的理由是它可以开阔我们的眼界。
考点13.result in导致；造成
It has directly resulted in the many satellites that nw rbit Earth. (教材P44)它已经直接导致了很多现在绕地球运行的人造卫星(的出现)。
词汇拓展
◆result frm因……发生；随……产生
Our hmesickness may result frm a sense f strangeness when we enter a new envirnment. 当我们进入一个新环境之后，我们的思乡之情可能是陌生感造成的。
◆as a result f 由于……
◆as a result 结果
The driver drve after drinking. As a result，he was arrested. 这个司机酒后驾驶。结果，他被拘留了。
◆表示“导致”的短语还有bring abut、lead t、cntribute t等。
语境串记 Tby didn't sleep well last night. As a result f lacking sleep, he felt quite sleepy while driving. His careless driving resulted in an accident. As a result, a passer-by gt hurt. Therefre, ne must be very careful while driving, fr car accidents mstly result frm tiredness in driving. 托比昨晚没睡好。由于缺乏睡眠，
开车时他昏昏欲睡。他的粗心驾驶导致了一场事故。结果，一个行人受伤了。所以，开车的时候一定要非常小心，因为车祸大多是由疲劳驾驶造成的。
考点14.limited adj. 有限的
Seeing pictures f ur planet as an island in a black sea made peple realise that ur planet's resurces are limited. (教材P44)看到我们的星球如同黑海中的一座岛屿的照片让人们意识到我们星球的资源是有限的。
词汇拓展
①limit vt. 限制；限定 n. 界限；限度
◆limit. . . t. . . 把……限制在……内(被动语态be limited t. . . )
The length f the article shuld be limited t 400 wrds r s. 文章的长度应该限制在400词左右。
◆set a limit设定限度
◆there is a/n limit t. . . ……是有限的/无限的
There is a limit t ne's life，but n limit t serving the peple. 人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。
②unlimited adj. 尽量多的；任意多的；无限制的
③limitless adj. 无限的
④limitatin n. 限制；控制；局限
The last paragraph is mainly abut a majr limitatin f the study. 最后一段主要是关于该研究的一个重大的局限性。
考点15.run ut用完；耗尽
It is necessary t find a new hme fr peple in space，as the resurces n Earth will run ut. (教材P45)
在太空中为人们找到新家园是很有必要的，因为地球上的资源将会耗尽。
易混辨析
词汇拓展
◆run after追逐；追求
He ran after her，calling her name. 他叫着她的名字在后面追她。
◆run acrss偶然遇到
◆run int撞上；遇到(困难等)；碰到(某人)
1.He ran int Tm in the crridr a few minutes later. 几分钟后他在走廊里撞见了汤姆。
2.By the time we arrive at the destinatin，we will have run ut f/used up the gas. =By the time we arrive at the destinatin，the gas will have run ut/given ut. 等我们到达目的地时，我们的汽油就用完了。
语境串记 Tm was running after Jerry when Jerry ran int a ple. Finally, bth f them ran ut f their strength s they shk hands and made peace.汤姆正在追赶杰里，这时杰里撞上了一根柱子。最后，他俩都耗尽了力气，所以他们握手言和了。
考点16.attach vt. 系；绑；贴；重视；缠着
While sleeping，they must attach themselves t smething s as t prevent flating arund. (教材P46)睡觉的时候，他们必须把自己系在某个东西上以防止到处飘。
用法归纳
①attach. . . t . . . 把……固定/附在……上
②attach imprtance/significance/value t sth. 认为某物重要/有意义/有价值
③attach neself t sb. 和某人在一起，缠着某人
词汇拓展
①attached adj. 依恋；附属于
◆be attached t 附属于……；依恋……
②attachment n. 附属物；(电子邮件的)附件；喜欢
1.Hw attached are yu t yur landline?你有多喜欢你的座机?
2.Please attach these labels t yur hand luggage. 请把这些标签贴在您的手提行李上。
3.Parents attach much imprtance t educatin. 父母认为教育很重要。
考点17.make+宾语+宾语补足语
These disasters made everyne sad and disappinted，but the desire t explre the universe never died. (教材P41)这些灾难让每个人都感到悲伤和失望，但探索宇宙的欲望从未消失。
用法归纳
make复合结构的构成：
①make+sb. /sth. + 动词原形 让某人/某物做某事
②make+sb. /sth. + 过去分词 使某人/某物被……
③make+sb. /sth. + 形容词 使某人/某物……
④make+sb. /sth. + 名词 让某人/某物成为……
1.I didn't say anything fr fear that I wuld make things wrse. 我什么也没说，以免我会把事情弄得更糟。
2.She made him her assistant. 她委派他作自己的助手。
3.It's t nisy. I can't make my vice heard. 太吵了。我无法让别人听到我的声音。
4.I felt he treated me as thugh I wuld hld him back and prbably make him fail t get an A in the curse. 我觉得他对待我的态度就好像我会阻碍他，可能会让他在这门课上拿不到A。
考点18.nt nly. . . but als. . . 不仅……而且……
Despite the difficulties，scientists hpe future discveries will nt nly enable us t understand hw the universe began，but als help us survive well int the future. (教材P41)尽管困难重重，但科学家们希望未来的发现不仅会让我们了解宇宙的起源，而且会帮助我们很好地生存到未来。
用法归纳
①nt nly. . . but als. . . 用于连接两个 并列 的成分，意为“不但……而且……”，
其中als有时可以省略。
②若连接两个分句且nt nly位于句首时，nt nly所在的分句要用 部分倒装 。
③连接两个并列成分作主语时，谓语动词遵循“ 就近一致 ”原则，即谓语动词与but als后的主语在人称和数上保持一致。
结构拓展
遵循“就近一致”原则的并列连词还有：
◆either. . . r. . . 不是……就是……
◆nt. . . but. . . 不是……而是……
◆neither. . . nr. . . 既不……也不……
1.Nt nly the students but (als) their teacher likes playing ftball. 不仅学生而且他们的老师都喜欢踢足球。
2.He nt nly read the bk，but (als)remembered what he had read. 他不但读过此书，而且把所读的内容都记住了。
3.It was nt nly the gift but als the lve f the children fr her that mved her very much. 不仅是这份礼物，而且孩子们对她的爱也让她非常感动。
4.Either he r yu are t blame. =Either yu r he is t blame. 不是他就是你该受责备。
5.Nt the passengers but the driver was t blame. 不是乘客而是司机应该受到责备。
6.Neither my wife nr I myself was able t persuade my daughter t change her mind and finally she jined in the game. 我妻子和我本人都没能说服我女儿改变主意，最终她参加了这个比赛。
语法精讲
不定式作定语和状语
一、不定式作定语
用法归纳
1. 不定式作定语，修饰名词或代词，通常要放在被修饰词的① 后面 。
2. 用不定式作定语的几种情况：
(1)不定式作定语往往表示将要发生的或通常发生的动作；
(2)当中心词为序数词、形容词最高级、the last、the nly等或中心词被这类词修饰时，常用不定式作定语；
(3)被修饰词是抽象名词时，常用不定式作定语。常见的该类名词有：② desire 、
way、reasn、plan、ability、chance、pprtunity、freedm、need、right、wish、excuse、prmise、attempt等；
(4)不定代词smething、nthing等后面也常用不定式作定语。
特别提醒
1. 作定语的不定式若为不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等时，其后须加上适当的介词。
I am lking fr a rm t live in. 我正在找一间屋子住。
2. 当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时，不定式既可以用主动形式，也可以用被动形式，但其含义有所不同。
D yu have anything t send?你有什么东西要寄吗?(“寄”这一动作的执行者是“你”)
D yu have anything t be sent?你有什么要(我或别人)寄的东西吗?(“寄”这一动作的执行者是“我”或“别人”)
1.I brrwed sme bks t read during my hliday. 我借了一些我假期要读的书。
2.The best way t strengthen willpwer is t make it a habit. 增强意志力的最好方法就是让它成为一种习惯。
3.D yu have smething t eat?你有吃的东西吗?
4.These disasters made everyne sad and disappinted，but the desire t explre the universe never died.
这些灾难让每个人感到悲伤和失望，但是探索宇宙的欲望从未消失。
5.Yuri Gagarin became the first persn in the wrld t g int space. 尤里·加加林成为世界上进入太空的第一人。
二、不定式作状语
(一)作目的状语
用法归纳
不定式用作目的状语有两个可能的位置，一是在句首，二是在句末。有时为了强调和突出目的性，可以用in rder t或s as t来表达。
1.T avid any delay，please phne directly. 为避免任何延误，请直接打电话。
2.Firemen had t break the dr dwn t rescue the peple trapped inside. 为了营救困在里面的人，消防队员不得不破门而入。
3.She arrived early in rder t/s as t get a gd seat. 她到得很早，就是为了得到个好座位。
(二)作结果状语
用法归纳
不定式用作结果状语通常放在句末。常用在s. . . as t. . . 、such. . . as t. . . 、enugh
t. . . 、③ t . . . t. . . 等结构中。有时不定式表示一种出人意料的结果，可以在前面加上nly。
1.They als really wish t discver ther planets that are suitable enugh t supprt life. 他们也非常希望发现其他足够适合生命生存的行星。
2.I arrived at the shp nly t find I'd left all my mney at hme. 我到商店却发现我把我的钱全落在家里了。(表示一种出乎意料的结果)
3.As a cnductr he is t experienced t mind what the critics say. 作为一位指挥家，他经验非常丰富，不会介意评论家们说什么。
(三)作原因状语
用法归纳
不定式用作原因状语时主要用于“be+④ 形容词 +不定式”结构中，表示产生某种情绪或状态的原因。
1.He was glad t be hme again. 他很高兴又回到了家。
2.I'm srry t hear that yu have been ill. 听说你病了，我很难过。
单元语法专练
1.If yu want t be admitted int the English club, yu must have the basic ability (read) and write in English.
2.Many specialists have been struggling t find a way (predict) the earthquake.
3.Our mther is always the first persn (get)up. She always prepares a hearty breakfast fr us, and we all lve her.
4.A great number f immediate measures have been taken (ensure) peple's lives and safety.
5.He surfs the Internet every day (keep) track f the latest news.
6.Mr. Brwn hurried t the statin, nly (find) that the train had left.
7.Please be patient with her. She is t yung (understand) that.
8.The father walked slwly enugh (make) his child fllw him.
9.There were s many peple that Lucy had t shut and wave s as (ntice).
10.如果你给我这样一次机会展示我的天赋我将感激不尽。
I wuld appreciate it if yu culd give me such my talent.
11.毫无疑问这个活动给我们提供了一个亲近大自然的机会。
There is n dubt that the activity ffers us a chance nature.
12.为了保持健康,我们应该设法每天保持好心情。
, we shuld try t be in a gd md each day.
13.知道自己被一所重点大学录取,她是如此高兴以至于双手掩面、喜极而泣。
She was s glad she was admitted t a key university that she buried her face in her hands and wept fr jy.
1.t read 考查动词不定式作后置定语。句意:如果你想被准许加入英语俱乐部,你必须有基本的英语读写能力。the ability t d sth.意为“做某事的能力”,其中动词不定式作后置定语。故填t read。
2.t predict 考查动词不定式作后置定语。句意:许多专家一直在努力寻找预测地震的方法。a way t d sth.意为“做某事的方法”,其中动词不定式作后置定语。故填t predict。
3.t get 考查动词不定式作后置定语。句意:我们的妈妈总是第一个起床的人。她总是为我们准备一顿丰盛的早餐,我们都很爱她。persn前有序数词,此处应用动词不定式作后置定语。故填t get。
4.t ensure 考查动词不定式作目的状语。句意:已经立即采取了大量措施来确保人们的生命安全。结合句意可知此处应用动词不定式作目的状语。故填t ensure。
5.t keep 考查动词不定式作目的状语。句意:他每天上网以了解最新消息。结合句意可知此处应用动词不定式作目的状语。故填t keep。
6.t find 考查动词不定式作结果状语。句意:布朗先生急匆匆地赶到车站,却发现火车已经开走了。此处表示出乎意料的结果,应用动词不定式作结果状语。故填t find。
7.t understand 考查动词不定式作结果状语。句意:请对她耐心点。她太小了,不能理解那件事。 d sth.为固定结构,意为“太……而不能做某事”,动词不定式作结果状语。故填t understand。
8.t make 考查动词不定式作结果状语。句意:父亲走得很慢,足以让孩子跟着他。 t d sth.表示“足够……做某事”,动词不定式作结果状语。故填t make。
9.t be nticed 考查动词不定式作目的状语。句意:人太多了,露西不得不叫喊和挥手以引起注意。s as t d sth.意为“为了做某事”,表目的。Lucy与ntice之间是被动关系,因此应该用不定式的被动形式。故填t be nticed。
10.an pprtunity/a chance t shw 11.t get clse t12.T keep healthy/fit 13.t knw
二．写作精讲
正反对比议论文
最近,你班同学就“太空是否值得探索”这一话题展开了一场讨论。请你根据下表提供的信息,用英语写一篇短文介绍讨论的情况,并谈谈自己的看法。
注意:写作词数应为80个左右。




思路点拨
遣词造句
Ⅰ.用本单元所学单词或短语填空
1. n.争论
2. n.资料;数据
3. 太空探索
4. 有影响;起作用
答案 1.argument 2.data 3.space explratin4.make a difference
Ⅱ.本单元语块、语法运用
1.完成句子
第一段:开门见山,点明讨论话题
(1)Recently, ur class have had (一场激烈的讨论).
(2)The tpic is (太空是否值得探索).
第二段:介绍支持和反对的理由
(3)Sme students think space explratin is t far away frm us and ur daily life and is (浪费金钱).
(4)Hwever, thers think space (值得探索).
(5)Explring space has already (起了作用) in the fight against wrld hunger.
(6)It cllects and prvides (最新的数据) fr the farmers.
(7)Peple have (从……受益很多) it.
第三段:表达个人观点
(8) (在我看来), it is wrthwhile t explre space.
答案 (1)a heated argument (2)whether space is wrth explring (3)a waste f mney
(4)is wrth explring (5)made a difference
(6)the latest data (7)benefited a lt frm (8)As far as I am cncerned
2.句式升级
(9)将句(1)和句(2)合并为含有定语从句的主从复合句


(10)将句(4)、句(5)和句(6)合并为含有because引导的原因状语从句和by引出的方式状语的主从复合句


答案 (9)Recently, ur class have had a heated argument whse tpic is whether space is wrth explring. (10)Hwever, thers think space is wrth explring, because explring space has already made a difference in the fight against wrld hunger by cllecting and prviding the latest data fr the farmers.
连句成篇
Recently, ur class have had a heated argument whse tpic is whether space is wrth explring.
Sme students think space explratin is t far away frm us and ur daily life and is a waste f mney. Hwever, thers think space is wrth explring, because explring space has already made a difference in the fight against wrld hunger by cllecting and prviding the latest data fr the farmers. Peple have benefited a lt frm it.
As far as I am cncerned, it is wrthwhile t explre space.
实战演练
最近,你们班在英语课上就“海外研学是否值得”这一话题展开了讨论。请根据下表用英语写一篇短文介绍讨论的情况并谈谈自己的看法。
注意:写作词数应为80个左右。
参考词汇:海外研学verseas study turs








Recently we have had a discussin n whether it is wrth ging n verseas study turs.
55 percent f the students are in favr f verseas study turs, thrugh which students' hrizns can be bradened and their freign language ability can be imprved. Hwever, 45 percent f the students are against verseas study turs. They hld the view that verseas study turs will increase the cst and ccupy their study time.
As far as I am cncerned, verseas study turs may be the mtivatin fr me t study harder. It can help me pen my eyes and have a better understanding f freign cultures.
状语从句类型
用法
s that
引导目的状语从句，
意为"为了，以便"。
（1）可用in rder that替换，s that 一般不用于句
首，而in rder that可用于句首。从句谓语部分常含
有will/wuld/may/might/can/culd等情态动词。
状语从句类型
用法
s that
引导目的状语从句，
意为"为了，以便"。
（2）当s that引导的目的状语从句中的主语与主句
中的主语一致时，可以直接将从句简化为动词不定
式或"in rder t/s as t"结构。注意：s as t不
能放在句首，而in rder t可放在句首。
s that
引导结果状语从句，
意为"因此，结果"。
主句与从句可用逗号隔开。
run ut/give ut
不及物动词短语，以物作主语，sth. runs ut/gives ut表示“某物用完”
run ut f/use up
及物动词短语，以人作主语，物作宾语，sb. runs ut f/uses up sth. 表示“某人用完某物”
观点
太空值得探索
太空不值得探索
理由
1.已经在对抗世界饥饿的斗争中发挥了作用;
2.人们受益良多。
1.离我们和我们的日常生活太遥远;
2.浪费金钱。
赞成:55%
反对:45%
你的看法
拓宽视野;
提高外语能力
增加花销;
占用学习时间
……