统编版（2024）三年级上册（2024）语文园地示范课课件ppt

这是一份统编版（2024）三年级上册（2024）语文园地示范课课件ppt，共48页。PPT课件主要包含了运用关键语句助力表达，知识渊博我来写，渊博的知识，直不起来腰，直冒汗，直喘气，倒头就睡，他高兴，大象的腿粗，像一道闪电一样快等内容，欢迎下载使用。
回溯旅途，寻找表达秘诀
读一读，找出段落的关键句吧！
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。——《富饶的西沙群岛》
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。——《海滨小城》
再来读一读，找出下面段落的关键句。
校园的东墙边，有一张乒乓球台。球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得真精彩啊！他们你追我挡，一个球常常打了几十个回合还不分胜负。
中间这句是本段的关键句，这一段围绕这句话写的。
站在长城上，踏着脚下的方砖，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这些数不尽的条石，每块有两三千斤重，那时候没有汽车、火车，没有起重机，单靠着无数的肩膀，无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗返青，菜花金黄。到处都有春天，春满人间。
通过以上的阅读交流，你有什么发现？
有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。这样的句子也有可能在一段话的末尾或中间。
找到这样的句子，有什么作用呢？
找到这样的句子，可以帮助我们更好地理解一段话的意思。我们习作的时候也可以学着这样写。
关键句可以在段落开头。
关键句可以在段落末尾。
关键句也可以在段落中间。
有些段落的内容是围绕关键语句来写的。
习作的时候也可以这样写。
这些句子中都有“得”。
各种各样的鱼多得数不清。夏天，树木长得葱葱茏茏。王老师急得直跺脚。他跑得像兔子一样快。
读一读，想象句子描写的情形，然后照样子写句子。
得”后面接的都是表示程度的词语。
“得”字后面是对前面的补充，能让被描述的情形更加具体生动。
妈妈累得 。 得 。 得 。 得 。 得 。
懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲
静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄
亲爱的小导游，看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的场面？
人们上了火车以后，闹哄哄的站台一下子变得空荡荡的。
用上一两个词语来写句子。
部编版小学语文三年级上册第六单元
看着这三张图片，你想到了怎样的画面？
用下面的句子开头，试着说一段话。
阅览室里一片静悄悄……
车站的人可真多。售票口已经排成了长龙，有的人等太久了干脆坐到了地上；检票处的人拖着行李，跟着队伍缓慢地移动；候车室里坐满了人,大厅里挤得连一只苍蝇都飞不进去；广场外还有许许多多的人在交谈，喧闹的声音震耳欲聋。
车站的人可真多。只见车站人山人海，人们都在焦急地等待。“车来了！”不知是谁喊了一声。我一看，真来了一辆车，谁知车还没停稳，人们就一窝蜂地挤上去，顿时大人的叫喊声和孩子的哭声混成一片。车里的人使劲喊着：“别上了，站不下
了。”车下的人拼命地叫着：“我们要上班，让我们上去。”这时，我背着大书包被人群拥挤着，也不由自主地往车上挤。我个子小，被挤得喘不过气来。好不容易挤上了车，还没等我站稳，车子就开了。忽然，车下一位叔叔大声地喊着什么，可是车上、车下人太多，司机哪能听到他的声音啊！
我喜欢夏天的夜晚。听着虫鸣鸟叫的声音,闻着参杂稻香味道的风儿,看着街坊邻居的小孩子们拿着蒲扇追逐打闹,那一张张天真可爱的笑脸,让夏夜在我心里无时无刻难以忘怀!
我喜欢夏天的夜晚。看，星星们太调皮了，它们一会儿组成了一头凶猛的狮子向我扑过来；一会儿又组成了一个怪物，前面还有一个小孩，那个怪物正在和那个小孩做“老鹰捉小鸡”的游戏；一会儿它们又组成了一幅图画，旁边放着颜料和画笔，好像要让我画画。
阅览室里一片静悄悄的。有的同学在书架前挑选图书,有的同学在书桌旁认真阅读,还有的同学在奋笔疾书。学习氛围十分浓厚。
阅览室里一片静悄悄·示例一
早发白帝城[唐]李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。