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小学数学人教版（2024）四年级上册三位数乘两位数评优课课件ppt

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这是一份小学数学人教版（2024）四年级上册三位数乘两位数评优课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了复习旧知，用竖式计算，×73，×205，×2＝，×20＝，6×200＝，×4＝，探究新知，×10等内容，欢迎下载使用。
因数中的0也要参与运算。
口算：比一比，看谁算的又对又快。
观察下面两组题，说一说你发现了什么。
从上往下看，第一个因数不变，第二个因数乘几，积就乘几。
6 × 2 ＝ 12
6 × 20 ＝ 120
6 × 200 ＝ 1200
从下往上看，第一个因数不变，第二个因数除以几，积就除以几。
20 × 4 ＝ 80
10 × 4 ＝ 40
5 × 4 ＝ 20
从上往下看，第二个因数不变，第一个因数除以几，积就除以几。
从下往上看，第二个因数不变，第一个因数乘几，积就乘几。
一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几。
举例说明你发现的规律。
25 × 4 = 100250× 4 = 1000
6 × 12 ＝ 12 × 6 ＝　　
15 × 28 ＝ 60 × 7 ＝　　
两个数相乘，一个因数乘或除以几（0除外），另一个因数同时除以或乘相同的数，它们的积不变。
拓展：当两个因数同时乘或除以一个数（0除外）时，积就要乘或除以两次这个数。
1.先算出每组题中第1题的积，再写出下面两题的得数。
2.如果右面这块长方形绿地的长不变，宽增加到 24 米，那么扩大后的绿地面积是多少？
面积 = 长 × 宽
两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘或除以几（0除外），积也乘或除以几。
当两个因数同时乘或除以几（0除外）时，积就要乘或除以两次这个数。
通过本节课的学习，你有什么收获？