小学数学人教版四年级上册4 三位数乘两位数背景图ppt课件

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尹波同学1分钟走150米，2分钟从家走到学校，家到学校有多远？
王朝同学1分钟走150米，10分钟从家走到学校，家到学校有多远？
李伟同学1分钟走150米，12分钟从家走到学校，家到学校有多远？
例1:李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时,火车1小时行145千米。该城市到北京有多少千米？
1 4 5× 1 2
答：该城市到北京有1740千米。
三位数乘两位数的计算方法：
（1）先用两位数个位上的数与另一个因数的 每一位依次相乘，所得的积末位同个位对齐；
（2）再用两位数十位上的数与另一个因数的 每一位依次相乘，所得的积末位同十位对齐；
（3）然后把两次乘得的结果加起来。
1 5 7× 3 4
1 6 3× 2 6
2 3 4× 2 4
不用计算，判断对错
（1）158×28=4536（ ）
（2）231×42=7702（ ）
（1）243×12在竖式计算中，十位上的1乘243得（ ）。
A 243 B 2430 C 472
（2）512×29的积最接近（ ）。
A 15000 B 10000 C 1500
42个132的和是多少？
132＋132＋132＋132＋……
从承德乘火车到北京用了2小时，
承德到北京有多少千米？
列车1小时行145千米。
145×2=290（千米）
答：承德到北京有290千米。
从北京乘火车到上海用了12小时，
火车1小时行145千米。
北京到上海有多少千米？
讨论：怎样列算式？先算什么？再算什么？积写在哪儿？为什么？最后写什么？
1 4 5 x 1 2=1740（千米）
1 4 5 × 1 2 ——————    2 9 0 1 4 5 —————— 1 7 4 0
答：北京到上海大约有1740千米 。
1、先从低位到高位分别用第二个因数每一位上的数去乘第一个因数；
2、再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数的每一位数，乘得的数的末位就要和十位对齐；
3、然后把两次求得的数加起来。
多位数乘两位数乘法法则：
练习1 细心的我 能独立完成“做一做”
1 3 4X 1 2————
1 7 6X 4 7————
4 2 5X 3 6————
2 3 7X 8 2————
2 6 8 1 3 4————— 1 6 0 8
1 2 3 2 7 0 4————— 8 2 7 2
2 5 5 01 2 7 5——————1 5 3 0 0
4 7 41 8 9 6——————1 9 4 3 4
全校还需要留40本作为备用
发给15个班，每班144本
学校应买多少本练习本？
1 4 4X 1 5————— 7 2 0 1 4 4————— 2 1 6 0
2160+40=2200（本）
答：学校应买2200本练习本。
课堂作业：基础作业： 完成课本练习题中的1,2题拓展作业： 小组之间互相出题计算，总结乘法的计算方法，试着拓展到多位数的乘法。