初中生物济南版（2024）七年级上册（2024）病毒是没有细胞结构的生物教学课件ppt

这是一份初中生物济南版（2024）七年级上册（2024）病毒是没有细胞结构的生物教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了学习引导，情境导入，SARS病毒，烟草花叶病毒，豌豆萎黄病毒，噬菌体，病毒的种类，植物病毒，动物病毒，细菌病毒等内容，欢迎下载使用。
17世纪，单一颜色的郁金香花瓣上出现了不同颜色的花纹，这种罕见的郁金香受到荷兰人近乎狂热的喜爱，掀起了一股“郁金香热”。荷兰的一家博物馆里，至今还保存着当时画家描绘的不同色系的郁金香。后来，科学研究发现，人们所钟爱的花瓣上的美丽花纹，其实是因感染了病毒（virus）引起的。
病毒由蛋白质和遗传物质组成
病毒的形体极其微小，通常只有借助电子显微镜才能观察到。病毒的形态多种多样，主要有球状、杆状、蝌蚪状等
病毒是一类不具有细胞结构的微生物，结构简单，一般由蛋白质和遗传物质组成。
病毒必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动，在自然界中独立存在时，不能表现出任何生命特征。
病毒在活细胞内完成增殖
病毒侵染细菌时，首先吸附在细菌表面，将其遗传物质注入细菌细胞内，这些遗传物质以细菌的物质为原料指导合成病毒的组成物质，然后组装出新一代病毒。细菌破裂后，新的病毒被释放出来，继续侵染其他细菌。
1. 在病毒增殖过程中，其遗传物质发挥了怎样的作用？
2. 病毒增殖与其他生物的繁殖有何不同？
遗传物质携带遗传信息，指导新病毒的合成。
病毒的增殖过程只是构成物质的合成与组装，必须借助其他生物的活细胞才能完成。
每种病毒感染的生物一般是特定的。因此，根据感染生物的不同，病毒可以分为细菌病毒、植物病毒和动物病毒。
动物病毒：感染人和动物细胞的病毒，如流感病毒。
植物病毒：感染植物细胞的病毒，如烟草花叶病毒。
噬菌体：感染细菌的病毒，如大肠杆菌噬菌体。
李痘病毒 李属果树一旦被侵染，各器官——叶、花、果实及果核都会表现不同的症状，如叶片变形褪绿、叶脉黄化、果实变形、果肉胶质化，未成熟果实会提前落果，产量损失高达80%，给果农造成巨大经济损失。
病毒与人类的关系有些病毒侵入生物体后，会改变生物的某种形态表现或生理活动，甚至导致被侵染细胞破裂死亡，使被侵染的个体表现出一定症状。
流行性感冒或流感是一种由流感病毒引起的丙类传染病。感染流感病毒后，病毒通过与呼吸道表面细胞结合进入细胞并复制，导致全身症状如发热、头痛、肌痛等。人群普遍易感，且同一人群可以多次感染。由于流感病毒适应冷、湿气候，其在冬春季多见。
病毒与人类的关系人类对病毒的研究取得了一些可喜的成果。例如，用核型多角体病毒制成的杀虫剂，可以有效防治甜菜夜蛾等农业害虫；人类接种用乙肝病毒制成的疫苗，可以有效预防乙肝病毒感染等。
病毒是地球上种类和数量都非常庞大的生物群体，其中只有极少数种类会导致人和动植物患病。随着人类对病毒研究的不断深入，病毒在生物防治和基因工程等领域必将发挥越来越重要的作用。
1.病毒不能独立完成生命活动，必须 在活细胞（宿主细胞）内。根据病毒感染生物的不同，可以将病毒分为 病毒、 病毒和 三种类型。2.病毒结构简单，由 外壳和内部的 组成，没有 结构。3.病毒利用活细胞提供的物质和能量合成自身的__________和___________，并组装成子代病毒，完成________过程。
1.乙肝是由乙肝病毒引起的传染病。关于乙肝病毒的叙述，正确的是(   )A.没有遗传物质 B.可用光学显微镜观察C.通过分裂繁殖 D.必须寄生在活细胞中
答案：D解析：A.乙肝病毒有遗传物质，它是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A错误。B.乙肝病毒个体微小，需用电子显微镜观察，光学显微镜无法观察到病毒，B错误。C.乙肝病毒靠自我复制繁殖，而不是分裂繁殖，分裂繁殖一般是细菌等单细胞生物的繁殖方式，C错误。D.病毒的生活方式是寄生，乙肝病毒必须寄生在活细胞中才能生存和繁殖，D正确。故选D。
2.如图，这些皱巴巴但艳丽的“花朵”是由噬菌体组成的，直径约0.2毫米，这种结构侵染目标生物——_____的效率要比未拼接的噬菌体高出100倍(   )A.植物 B.动物C.细菌 D.以上三者都可以
答案：C解析：细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，20～30分钟，细菌就能分裂一次。一个1个细菌细胞分裂1次，变为2个，即2¹个，分裂2次是4个，即22个，细菌的效率要比未拼接的噬菌体高出100倍，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。