高中语文人教统编版选择性必修 下册拟行路难（其四）示范课ppt课件

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册拟行路难（其四）示范课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了“留一犁”，背景简述等内容，欢迎下载使用。
鲍参军是谁？为何杜甫用他赞誉李白？
相传，在南北朝时期，某年春季备耕期间，一位姓宛的农民发现，他家那块稻田里不知什么时候葬了一棺新坟。他虽然觉得奇怪，却不动声色地接纳了它，在耕田时还为它多留了一犁土，且让“留一犁”成了宛家的“祖训”，让宛家人一代一代地善待这个无名之坟。隋朝开科举前，宛家原本世代务农。但到了隋朝开科举后，这个农民的孙子辈中却出了个在省城会考中名例榜首的大秀才。据传，宛秀才在省城会考期间，每逢遇到疑难问题时，总有一个人在他后面指点他，可是当他回头时却发现什么人也没有。在指点声音出现时，宛秀才再三追问后得知指点他的是“刘一雷”，因为宛家对其有恩而暗中指点宛秀才。宛家人千思百想后想到“留一犁”的祖训上，认为是“留一犁”在暗中相助宛秀才，于是宛家人重修此坟以表感谢，后从墓中的随葬竹简中得知墓主是鲍照。
门阀制度是魏晋南北朝时期的核心社会制度，以家族门第决定个人政治地位。曹魏推行的“九品中正制”名义上考核人才，实则演变为“唯出身论”——高门士族（如琅琊王氏）垄断官职，寒门子弟纵有才华亦难晋身，形成“上品无寒门，下品无世族”的固化格局。鲍照出身寒微，虽文采卓绝，却因门第所限，一生沉沦下僚，仅任参军、县令等微职。其《拟行路难》借“泻水置平地，各自东西南北流”暗喻门阀制度对寒士命运的操控，以“心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言”控诉世道不公，揭示制度性压迫下知识分子的精神撕裂。这一制度既催生了士族文化的精致化（如玄学清谈），也扼杀了社会活力，直至隋唐科举制推行方渐瓦解。
才高寒士，郁郁不志。心怀不平，不平则鸣。
学习目标： 1.理解诗歌内容，掌握比兴手法及其作用，分析诗中情感变化的层次。 2.运用“知人论世”的鉴赏方法，结合魏晋门阀制度背景，深入解读诗人怀才不遇的悲愤。 3.认识封建门阀制度对人才的压抑，辩证思考诗人面对困境的态度，培养积极面对人生挫折的价值观，珍惜当代人尽其才的社会环境。
初读感知注意节奏与情感基调（愁苦→愤懑→无奈）
文本深析(比兴手法探究）： 问题：前两句“泻水置平地，各自东西南北流”如何引出人生感慨？
明确：以水流方向受地势支配的自然现象，比喻门阀制度下寒门士子的命运，奠定全诗悲愤基调
《拟行路难（其四）》情感脉络梳理表
行路难·李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
与李白《行路难》对比：
在不同的社会环境中，面对人生中的不得志，鲍照只能吞声咽愁，李白却能看到希望，重整行装，他们这不同的生活态度，给了你怎样的启示？
感恩自己生于这个清明的时代；感恩自己生在了一个可以自由施展才华的大好时代。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白生在盛世大唐，所以意气风发，兴高采烈，成为名垂千古的诗仙。 心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言。——鲍照却生在门阀南朝，所以忍气吞声，“取湮当代”，只做得一个“隐藏的大家”。
角色扮演： 情境：假如鲍照穿越到现代，参加一档求职节目《非你莫属》。学生分饰鲍照、评委（代表不同企业HR），模拟对话，突出古今人才观的差异。 （建议角色代入：用半文半白的语言模仿鲍照，增强戏剧张力。）
主持人（教师或学生扮演）：欢迎来到《非你莫属》特别穿越专场！今天的求职者是一位古代文豪——南朝诗人鲍照！他将面对现代企业HR的犀利提问。让我们看看，才华横溢的鲍参军能否拿到心仪的ffer！
场景一：学历与能力的交锋
HR甲（传统企业代表）：鲍先生，您的简历显示您只有“寒门士子”身份，没有985/211学历，也没有职业资格证书。请问您凭什么胜任我司的文案策划岗位？ 鲍照（拱手）：在下虽无文凭，然有诗为证——（吟诵）“泻水置平地，各自东西南北流。”若贵司唯学历论，岂非如门阀旧制，令才士扼腕？ HR甲（摇头）：抱歉，我们需要可量化的数据支撑，比如粉丝量、10w+爆文案例…… 主持人（插话）：鲍先生，您怎么看？ 鲍照（苦笑）：昔年献诗君王，今朝数据为王，古今皆困于“标准”二字！
场景二：个性与规则的碰撞
HR乙（创新型公司代表）：鲍先生，您的诗歌充满反抗精神，比如“心非木石岂无感”，但职场需要团队协作。您能收敛个性，服从公司安排吗？ 鲍照（昂首）：若贵司如魏晋门阀，压制真言，在下宁可“吞声踯躅”，也不违心屈从！（顿）然若贵司容百家争鸣，我愿以笔为剑，为创新发声！ HR乙（笑）：我们欣赏您的锐气，但“不敢言”在现代职场是劣势。建议您报个“职场情商课”。
场景三：自由与稳定的抉择
HR丙（自由职业平台代表）：鲍先生，您诗歌中“举杯断绝歌路难”很有网红潜力！签约我们平台做古风博主，保底月薪5万，但需日更3条短视频，接受流量考核。 鲍照（蹙眉）：诗者，心声也！若为流量强赋新词，与昔年献媚权贵何异？（拂袖）吾宁守清贫，不卖风骨！ HR丙（摊手）：这届古人太难带……
肯定鲍照对风骨的坚守，同时思考如何在现代规则中平衡理想与现实。
感谢鲍照先生的精彩表现！这场穿越对话让我们看到——古今人才观差异：古代：门阀制度压制寒门，才华需依附权贵。现代：看似公平竞争，却陷入“数据至上”“标准化”新困境。不变的核心矛盾：个人才华与社会规则的冲突，自由表达与生存压力的博弈。终极提问：如果你是鲍照，会选择妥协还是坚持？现代社会真的“人尽其才”了吗？