高中语文古诗词诵读拟行路难（其四）课文内容ppt课件

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这是哪吒对命运的抗争，同学们，你们是如何理解这一句话呢？
“我命由我不由天”意思是我的命运由我来掌握，不要让上天来决定。多形容人不向命运低头屈服，有反抗命运的精神。生命的主动权掌握在自己的手中。
鲍照（约414-466），字明远，东海人，南朝宋文学家，被认为是南北朝时期文人中成就最高的，与颜延之、谢灵运并称“元嘉三大家”。年轻时就树立了远大的政治目标，自认为有非凡的才华，但他出身寒门庶族，一直不被朝廷重用，只能做一些小官，一辈子郁郁不得志，最后死于战乱中。
杜甫《春日忆李白》诗中的“俊逸鲍参军”，赞美李白的诗和鲍照的诗同样具有俊逸之美。
选拔官员并不依据才干品德，而是依据门第高下，血统贵贱。门阀制度阻塞了寒士的进仕之路，他们即使才华横溢，也很难任高官。一些才高的寒士自然心怀不平，寒士的不平反映在文学作品中，就成为这个时期文学的一个特色。
鲍照《拟行路难》共18首，主要表现其建功立业的愿望，抒发寒门志士备遭压抑的痛苦，此诗是第四首。
行路难：汉乐府旧题，内容多写世路艰难及离别悲伤之意。
请同学们结合注释，一边诵读诗歌，一边翻译。
诗中哪个字最能表达诗人内心的情感？
说一说诗人的情感是如何变化的？
泻水置平地，各自东西南北流。
就像往平地上倒水，水会向不同方向流散一样，人生贵贱穷达是不一致的。
人生亦有命，安能行叹复坐愁！
人生也是有宿命的，怎么能在行走，坐着而叹息又哀愁呢？
酌酒以自宽，举杯断绝歌《路难》。
喝点酒来宽慰自己，歌唱《行路难》，歌声因举杯饮酒而中断。
心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。
人心又不是木头，石头，怎么会没有感情？声将发又止，徘徊不前，我不敢再说什么了。
黑暗的社会不公平的命运残酷的政治驱不散的愁苦
诗歌不仅是言愁，而且抒写心中愁愤不平之气。诗中有对不平等现象的愤慨，对门阀制度的不满，传达了寒门志士有志难伸的慷慨不平的呼声。
1、地位低下，无言的资格，自然不敢言。（不敢言）2、社会专制黑暗，人们无言的自由。（不能言）