高中语文人教统编版必修 下册3* 鸿门宴教案配套课件ppt

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“《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。”
“巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。“鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏，轻纵了敌手，以致坐失良机，为自己留下后患。“垓下之围”写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。
《鸿门宴》故事发生在公元前206年.陈涉起义后,出身于楚国贵族世家的项梁,项羽叔侄和出身农民又当过亭长的刘邦也先后起兵反秦.陈涉失败后,项梁等拥立楚怀王之孙,仍号楚怀王.项,刘同为楚怀王所辖的主力军.项梁死,刘项分别战于黄河南北.楚怀王曾与诸将相约,谁先入关,就是关中王.项羽在巨鹿一带消灭秦军主力,刘邦则从黄河以南打进函谷关,攻下咸阳.
刘邦攻下咸阳后,吞并霸上,遣将把守函谷关,不纳诸侯,欲称关中王.项羽听说后非常恼火,立即破关直抵新丰鸿门. 鸿门宴也就是在这样的形势下举行的,它揭开了“楚汉战争”的序幕,这次宴会隐含杀机,是一场尖锐复杂的政治斗争,“鸿门宴”一词今天也成了隐藏杀机的政治谈判的代名词.
鸿门宴是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现，是漫长的“楚汉相争”的序幕。 这个宴会上，充分展示了刘项矛盾的不可调和性，以及刘项迥异的性格特点，预示了斗争双方的必然结局。
欲王wàng关中 飨xiǎng士卒 为wèi击破沛公军崤xiá山 好hà美姬jī 鲰zōu生说shuì我熟与君少长zhǎng 奉卮zhī酒为寿 从百余骑jì戮lù力而攻秦 范增数shuò目项王 樊哙kuài举所佩玉玦jué 交戟jǐ之卫士 瞋chēn目视项王目眦zì尽裂 按剑而跽jì 沛公之参乘shèng赐之彘zhì肩 切而啖dàn之 如恐不胜shēng人方为刀俎zǔ 何辞为wéi 道芷zhǐ阳
沛公 （军）霸上 ，未 得与项羽相见。 驻军 没有能 跟 军:名作动沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公 言于，向……报告欲（王）关中，使子婴为相， 珍宝尽有之。” 名作动， 称王 让 作(他的)国相 占有
项羽大怒曰:“旦日飨士卒， 为(之)击破沛公军!” 犒劳 替 我 打败 军队当是 时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵在这个。当:介词，在 驻扎在十万，在霸上。范增 说 项羽曰: “沛公居山东 劝告 在函谷关以东地区
时，贪于财货，好美姬。今入关， 财物无所取，妇 贪图 喜爱美女 取用女无所幸，此其志不在（小）。吾令人望其气，皆为龙 宠幸 形作名，小处 看过那里的云气 是虎， 成五采， 此天子气也。 急 击 勿 失!” 五彩颜色 云气 赶快攻打不要失去时机
楚左尹项伯者，项羽季父也，素（善）留侯张良。 善：形作动，交好张良是时从 沛公，项伯乃 （夜 ）驰 之沛公军， 跟随 于是 连夜 骑马 到 军营 之，动词私见 张良，具告以事， 欲 呼张良与私下会见 具通俱，全部。 叫 “以事” 作状语后置；“之”代词，代“张良”，省略句。
俱去， 曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王 离开 跟随 送死 替送沛公，沛公今 事有（急），亡去 不义，不可护送 形作名，危急情况 逃亡离开不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰: 告诉 就进去 (将实情)告诉(沛公)“为之奈何?” 张良曰:“谁为大王为此计者?”怎么对付这件事 替 出 计策。为:对付
曰“鲰生说我曰：‘距关 毋内诸侯，秦地 见识短浅的小子 距通拒，把守 内通纳，接纳可尽（王）也。故听之。”良曰“料大王士卒足以当 估计 足够用来抵当王：称王，名词作动词项王乎？”沛公默然， 曰：“固不如 也。 且为之 沉默 本来 将奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王 请允许我去告诉 背叛也。”沛公曰：“君安与项伯有（故）？”张良曰：“秦时 交情 故:形作名
与臣游，项伯杀人，臣（活）之；今事有急， 交往 活:使动用法，使……活，救故 幸 来 告良。”沛公曰:“孰与君 少长?” 幸亏(他)告诉 他跟你相比，谁大谁小 与君孰少孰长（宾语前置）良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我 呼入， 比。 (把他)喊
吾得 （兄） 事 之。”张良出，要项伯。应该用对待兄长的礼节侍奉他 要通邀，邀请进来事:侍奉 名作动 兄：像对待兄长一样，名作状。项伯即 入见沛公。沛公奉 卮 酒为(之)寿， 立即 奉上一杯酒给项伯祝福约 为 婚姻，曰:“吾入关， 秋毫不敢有所近，约定结为 亲家 (财物)丝毫 据为己有 近，形作动，接触，沾染（籍）吏 民，封 府库，而待 将军。登记官吏人民 封闭 以等待籍，名作动，给……登记造册。府库:收藏财物的官府仓库
所以遣将守关者，备 他 盗 之出入与非常 也。 防备 其他盗贼 偏指入 意外的变故。日夜望将军至，岂敢反乎! 愿 伯具 言臣之不敢 反叛 希望 详细地说倍 德也。”项伯许诺， 谓沛公曰:“旦日 第二天倍通背，背叛，忘记。 许诺，同义复词，答应不可不蚤 自 来 谢 项王。” 能 蚤通早，早些 亲自 道歉
沛公曰: “诺。”于是项伯复夜去，至军 中， 是 连夜回去 军营 诺，拟声词具以沛公言报项王，因 言 曰:“沛公不先破 话 趁机劝说 攻占 关中，公岂敢入乎?今人 有大功而击 之， 进来 人家 进攻不义也。不如因善 遇 之。”项王许诺。 友好对待
沛公旦日（从）百余骑来见项王，至鸿门，谢曰: 道歉 从，使动用法，使……跟随，带领“臣与将军戮力 而攻秦，将军战河北，臣战 合力 而，表修饰 作战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军 料想 能够于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……” 现在 流言 郤通隙，隔阂，嫌怨
项王曰: “此沛公左司马曹无伤言之。不然， 说的话 之，代曹的密报籍 何以 至此? ”项王即日因留沛公与饮。籍，项羽的名, 当天就 喝酒对人自称名，表谦恭项王、项伯东向坐；亚父 南向坐，──亚父者， 面向东范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增 陪坐（数） 目项王， 举 所佩玉多次向项王使眼色 所，指示代词，目，名作动，使眼色 起指代作用，不译
寿毕，曰:“君王与沛公饮，军中无以为 乐，请以剑舞。”项王曰:“诺。”作为娱乐项庄拔 剑起 舞。项伯亦拔剑起舞， 抽出 起身 舞剑常以身翼蔽沛公， 用自己的身体掩护。翼，象鸟的翅膀一样，名作状。 庄 不得击。(使) (始终) 刺杀(刘邦)
以示之者三， 项王默 然不应。而多次向项王示意 默默地没有反应之，代项王 三:多次 者，表提顿范增起， 出 召 项庄，谓曰:“君王 起身 出去 叫来为 人不忍。 若入前 为寿，寿毕，待 忍心 你进去上前敬酒 完毕请以剑舞， 因 击沛公 于坐， 杀之。请求用舞剑(助兴) 趁机 把沛公刺倒在座位上不者，若属皆且为所虏!”庄则入为寿。否则 都将被 为……所……:表被动引进主动者者，表提顿，
寿毕，曰:“君王与沛公饮，军中无以为 乐，请以剑舞。”项王曰:“诺。”作为娱乐项庄拔 剑起 舞。项伯亦拔剑起舞， 抽出 起身 舞剑常以身（翼）蔽沛公， 翼，象鸟的翅膀一样，名作状。 庄 不得击。 刺杀
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞，其意 常在沛公也。”哙曰:“此 迫矣!臣 用意 这太紧迫了请入，与之同命。”哙即带剑拥 盾入军 门。 同他同生死 拿着盾牌 军营大门交戟 之卫士欲止不内。 拿戟交叉着守卫军门的兵士 阻止
樊哙侧 其盾以 撞，卫士仆地。哙遂入， 侧举 一撞 跌倒在地上 就 以，连词表承接，来披 帷西向立，瞋目视项王，头发（上 ） 指揭开帷幕 瞪目看着 向上竖起来目眦尽 裂。项王按 剑而跽 曰: “客何为眼眶像全部要裂开 握着 跪直身体 是干什么的 而，连词，表修饰者?”张良曰:“沛公之参乘 樊哙者也。”项王曰: 是 卫士
“壮士! ──赐之卮酒。则与斗卮酒。哙拜谢， 赏他 就 一大杯起，立而饮之。项王曰: “赐之彘肩。”  则与一生起身 站着。而，连词，表修饰 猪腿彘肩。樊哙覆其盾 于地，加 彘肩 把他的盾牌翻过来放在地上 再把 上，拔剑切 而啖之。“壮士!能复饮乎?” 切着吃 而，连词，表承接樊哙曰:“臣死且 不避，卮酒安 足 辞! 尚且 害怕 怎么值得推辞 避，躲避，害怕
遣将守关者， 备他盗出入与非常也。 是为了劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细 说， 像这样 赏赐 却 小人的谗言 欲诛有功之人，此 亡 秦 之续。 这是已亡秦国的后续者窃为大王不 取也!” 项王未有 以应， (应该)采取(这种作法) 没有话来回答 曰:“坐。”樊哙从 良坐。坐须臾，沛公起 挨着 起身如厕 ，因 招 樊哙 出。到······去 趁机 招呼 (一起)离开
夫秦王有虎狼 之心， 杀人如 不能举， 一样的心肠 惟恐 杀完（刑） 人如恐不胜 ，天下 皆叛之。处罚 能用尽酷刑 背叛如，好像，惟恐 刑，名作动，施加肉刑怀王与诸将约曰:‘先破 秦入咸阳者 （王）之。’ 打败 的人 让他为王 今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还 军霸上，以待 大王来。故 退军 驻扎，名作动， 等待 到来 特意
遣将守关者， 备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细 说， 像这样 赏赐 却 小人的谗言 欲诛有功之人，此亡秦之（续）耳。 这是已亡秦国的后续者窃为大王不 取也!” 项王未有 以应， 曰:“坐。”樊哙从 良坐。坐须臾，沛公起 挨着 起身如厕 ，因 招 樊哙 出。到······去 趁机 招呼 (一起)离开
沛公已出，项王使都尉陈平召 沛公。 招呼 (回来) 沛公曰:“今者出，未辞也，为之奈何?”樊哙曰: 刚才离开 告辞“ 大行 不 顾 细谨， 大礼 不 辞 小让。 做大事不必注意细枝末节， 行大礼节不必讲究小的谦让 谨:行为 让:责备 如今人 方为刀 俎，我为 鱼肉，现在别人正是菜刀和砧板 (砧板上的)何 辞 为?”于是遂去。 为什么告辞呢 为：语气词 就
乃令张良留 谢。良问曰:“大王来 叫 留下(向项羽) 告辞何操?” 曰:“我持白璧一双，欲献项王；来的时候带什么礼物 定语后置句“一双白璧”何操:操何，宾语前置 玉斗 一双，欲与亚父。会 其怒，不 酒杯 恰巧 发怒敢献。公为我献之”张良曰:“谨诺。”当是时， 替 他们 遵命，好项王军在鸿门下， 沛公军霸上，相去四十里。 军队 驻扎 隔
沛公则置车 骑， 脱身独 骑， 丢下车辆人马(从项羽的军营里) 独自一人骑马 樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步 走， 徒步 逃跑从郦山下，（道）芷阳 （间 行。沛公谓张良曰: 脚下 取道 从小路 名词作状语“从此道 至吾军，不过二十里耳。度 我至军 这条路 估计 中，公乃入。” 才进去(见项王)
沛公已去，间至军中，张良入谢，曰:“沛公不胜 杯杓，不能 辞。谨 使臣良奉 禁不起多喝酒 (前来) 恭敬地 叫 奉上白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉 行两拜礼 足下:称人的敬词大将军 足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大 在哪里，宾语前置句王有意督过 之， 脱身独骑，已至军矣。” 责备 他(的过失)
项王则受璧，置之坐 上。亚父受玉斗，置之 就 把它放在座位上地，拔剑撞而（破）之，曰:“唉!竖子不足 击得粉碎 这小子 值得 破:使动用法，使……破与谋! 夺项王天下者必 沛公也。吾属今 共事 一定是为之虏 矣!” 就要被他俘虏了。为：被，表被动。 沛公至军，立 诛杀曹无伤。 立即 杀掉
公元前209年（秦二世元年）7月，陈涉、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应楚国旧贵族项梁率侄项羽（24岁）于会稽起义，泗水亭长刘邦（48岁）也在沛起义后，归项梁领导后来项梁由于恃胜而骄，被秦将章邯击杀章邯得胜后，移师围赵这时楚怀王一面命宋义为上将，项羽为次将，北上救赵；一面命刘邦攻秦，并与诸将约定：“先入关（函谷关）者王之”宋义停军不进，为项羽所杀项羽率军队与秦军大战九次，最后在钜鹿彻底击溃秦之主力军，章邯率二十万大军投降秦丞相赵高逼杀秦二世，立二世之侄子婴为王. 由于秦主力军为项羽所破，刘邦就很顺利地进入咸阳，秦王子婴投降刘邦入咸阳后，为了收买民心，与秦民约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪”，并申明军纪，废除了秦朝一系列严刑苛政，得到了广大百姓的支持于是派兵守关，想做关中王，驻军于霸上 项羽击败秦军后，也向函谷关进军，破关而入咸阳，驻军于鸿门，并准备消灭刘邦军队就在这样的剑拔弩张形势下，出现了“鸿门宴”这场激烈的政治斗争
前209年 7月陈涉起义，9月项羽、刘邦起事。前208年 6月立楚怀王为共主，12月陈涉死。前207年 8月秦二世为赵高所弑，子婴为王。前206年 10月子婴降刘邦，12月会与鸿门。前203年 9月刘邦、项羽讲和，划鸿沟为界，以东归楚，以西归汉。前202年 12月项羽兵败垓下，乌江自刎。
中心事件：记叙顺序：主要人物：
1.雄主:2.谋臣:3.武士:4.内奸:
项伯←→曹无伤(曹虽未出场,影子同在).
①课文第一段记叙了哪几件事？这些事件对情节展开起了什么作用？提示：第一件事“曹无伤告密”。曹无伤是沛公的左司马，他的告密当然不同于一般流言蜚语，于是，项羽决定“旦日飨士卒，为击破沛公军”。矛盾挑开，故事“开端”。第二件事“范增进言”，范增是项羽的主要谋士，他对形势的判断十分正确，对刘邦的用心了如指掌，“急击勿失”的主张非常英明。矛盾进一步激化，推波助澜，情节迅速发展。
②项羽接获曹无伤的密报，当即“大怒”，这一个“怒”字内涵相当丰富。请说说其中包含了些什么？提示：就矛盾的焦点而言，天下虽大，“王”只有一个，就力量对比而言，项羽占有绝对优势，何况秦军主力是项羽消灭的，又是楚王后裔，一个“市井小人”居然“欲王关中”，项羽岂能容忍？再说个性特征，此时此刻，项羽如若不“怒”，他也就不是历史上的那个项羽了，他本来就是那么一个火爆汉子！
课文第二段写了哪几件事？对故事的发展有什么作用？提示：第一件事“项伯夜访”。项伯给张良通风报信，目的在于报答当年救命之恩，却被张良利用，使一触即发的矛盾出现了转机。第二件事“张良献策”。张良要刘邦“往见项伯，言沛公不敢背项王也”，刘邦则一点就通，不但“兄事之”，“更奉酒为寿，约为婚姻”，竭力奉承，拼命拉拢，由“联络感情”进而自我辩解，终于使项伯受其蒙蔽，导致项羽上当。（“刘邦施计”、“项伯中计”不必分开来说）“张良献策”是情节变化的关键，刘邦逐步由被动转为主动，项羽终于“放虎归山”，以致范增之谋难以实施等等，莫不由此而生。
（2）提问：刘邦谢罪是否诚心，何以见得？提示：并不诚心。迫于形势不得不如此。而且，言辞虽恭，以“将军”称项羽而以“臣”自称，更强调自己“先入关破秦”，“得复见将军”都出于“不自愿”，侥幸而已，但却绝不认错，更把责任推给“小人”！（这“小人”分明指曹无伤却故意不予道破，装出一副全然无知的样子。）
（3）提问：项羽“留沛公与饮”，终于演出了“项庄舞剑”企图“击沛公于坐”这惊心动魄的一幕。“留沛公与饮”是精心策划的阴谋吗？提示：不能认为这是精心策划的阴谋。范增一再暗示项羽，要他下令除掉刘邦，项羽却总是“默然不应”，可见并未经过策划。这一变故是范增一手导演的，虽然阴狠，却并不示明，由于没有得到项羽的支持，而项伯又出面援救，终于不了了之。
（4）提问：“项庄舞剑”在情节展开上有什么作用？这一事件给后人留下了哪一个成语？提示：“项王留沛公与饮”，情节已趋缓和，“舞剑”事件发生，形势再度紧张起来，从而引出了“樊哙闯帐”，故事推向高潮。成语是“项庄舞剑，意在沛公”，意思是人们表面上做某事心中却另有所图。
（5）“樊哙闯帐”是故事的高潮。课文从哪几方面刻画樊哙这一人物？写“樊哙闯帐”的目的是什么？（是不是“喧宾夺主”？）提示：课文对樊哙这一形象的刻画可谓浓墨重彩，形神兼备。语言描写：“此迫矣！臣请入，与之同命”。语句短促急迫，紧张的形势，急迫的心态，忠勇的性格跃然纸上。行动描写：“带剑拥盾入军门”，“侧其盾以撞，卫士仆地”，“立而饮之”，“拔剑切而啖之”，无所顾忌，无所畏惧，何等英武。外貌描写：“瞑目视项王”，头发上指，“目眦尽裂”，着墨不多，却极为传神。
浓墨重彩写樊哙，既衬托了项羽、刘邦，更突出了张良。文章巧妙地把握人物关系，刘邦信而用之，项羽感其“义”，赞其“勇”，赐酒、赐彘、赐坐，张良则是“导演”兼“舞台调度”，一切全由张良策划，读来绝无喧宾夺主之感。
（6）提问：有人认为樊哙在席上的讲话跟刘邦一模一样，“仅是语句上稍有变化而已”，对不对？如有区别，区别在哪里？为什么会有这样的区别？提示：两人讲话中心大体一样，但侧重点不同。刘邦侧重于辩解，强调的是自己“不敢倍德”，樊哙则是理直气壮责之以“义”，首先申明自己“死且不避”，继而陈述秦王“杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之”，暗中已将项羽推向了审判台。而后明确指出怀王有约在先，沛公虽然先入咸阳，却又“还军霸上，以待大王来”，言沛公“劳苦功高”，责项羽“听细说欲诛有功之人”，实为“亡秦之续”。
从策略上看，二者区别也明显。刘邦之言属于“以屈求伸”，樊哙义责项羽已是“以攻为守”了。二者有本质区别，说话的语调语气也自然大不一样，朗读课文要注意这一点。
提问：张良献礼，项羽、范增二人态度为何不同？提示：项羽对刘邦借故脱逃仍然麻木不仁，根源在于他迷信武力：兵力单薄的刘邦不足为患；范增则深知放虎归山，后患无穷，同时也为自己的意见未被采纳，精心策划的阴谋——破产而恼怒。不仅把玉斗“置之地”，而且“拔剑撞而破之”，更大骂“竖子不足与谋”，可谓气急败坏。故事至此结束，“立诛杀曹无伤”则是对开头“告密”的交代，是尾声。
1、刘邦听到项羽要击破他时，他是如何应付的？2、刘邦在宴会时，对项羽说了什么话？他说话时的语气是怎样的？3、刘邦逃离敌营时，对张良说：“度我至军中，公乃入。”既然是辞谢，为何不立刻让张良去？4、从刘邦对项伯、鲰生、曹无伤的态度来看，你觉得刘邦是一个怎样的人？
1、当初下令杀刘邦的是谁的主意，最后放走不杀刘邦的又是谁？从“大怒”到坦然接受刘邦的礼物，为何有这样的转变？2、在宴席上项伯护刘，樊哙闯帐，刘邦逃走，项羽的反应如何？3、项羽为何不面南而坐？对范增示意有何反应？对主动告密的曹无伤的态度又如何？
项羽祖父项燕是战国末年楚国名将，为秦将王翦所杀，所以项羽是一个世代簪缨的贵族军人，一个国恨家仇刻骨铭心的报仇使者，他反秦的目的就是希望回到四分五裂的战国局面，所以推翻秦后他就迫不及待得分封诸侯。 刘邦出身农家，却不事稼穑，很会耍些流氓无赖的伎俩，有人称之为“一个白手起家的恶棍”，但他却是雄心勃勃，以王天下为目标。
刘邦、项羽形象比较 项羽与刘邦同为秦末农民战争的将领，但二人的出身、性格颇为不同，因此对农民起义的策略、目的的认识也就有很大差异，而导致各不相同的结局。
夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房（即张良）。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。
题乌江亭胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
乌江亭百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯与君王卷土来。
咏项羽 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。
杜牧认为：男儿应当能屈能伸卷土重来。从“包羞忍耻”“卷土重来”分析入手。 王安石认为：军民离心，败势难回。根据“壮士衰”“势难回”“肯与君王卷土来”等可分析出作者的意图。 李清照认为：项羽气势豪壮，令人敬仰。因为从开始至结束都洋溢着对英雄的赞美和敬仰。
司马迁是把项羽当作悲剧英雄来描写的，他有英雄的气魄和行为，但更重要的是，他的“自矜功伐”导致了他的悲剧。
作者善于运用对比手法,使人物的性格特点更为鲜明、突出。文中四组人物的对比：
《鸿门宴》是《史记》中极其精彩的一篇，“史圣”司马迁对这位失败了的英雄倾注了太多的感情，使其具有久远的人格魅力。可以说巨鹿之战的辉煌胜利使项羽乐观的估计战争的形式，丧失了应有的判断能力，也构成了他对战争的一种近乎盲目的自信和崇拜，并进一步铸就了他的悲剧性格。