高中语文人教统编版必修 下册3* 鸿门宴授课ppt课件

这是一份高中语文人教统编版必修 下册3* 鸿门宴授课ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了司马迁，“本纪”之问，郑板桥评论，刘邦项王范增项庄樊哙，谢罪留饮举珏舞剑闯帐，沛公张良项王范增刘邦，逃席留谢受璧愤骂锄奸，三起三落，交代由来，逃脱除奸等内容，欢迎下载使用。
了解史记的文体知识。2.掌握文言文的重点字词和特殊现象。3.理清人物的性格特点。
（前145---前90） 字子长，西汉著名史学家、文学家、思想家。继父职任太史令。因替李陵辩护，入狱遭宫刑，后发奋著书，历尽艰辛，著成《史记》
《史记》全书共（ ）篇，包 括（ ）本纪、（ ）世家、（ ）列传、（ ）表、（ ）书，共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约三千年的历史；是我国第一部（ ）。 被我国鲁迅赞誉它为“（ ）”
史家之绝唱，无韵之离骚”。
本纪（12）叙述历代帝王的历史世家（30）叙述贵族王侯的历史列传（70）历代诸侯之外名官名人的事迹表（10）各个历史时期的简单大事记 书（8） 记载典章制度，天文地理
1.五帝本纪 2.夏本纪 3.殷本纪 4.周本纪 5.秦本纪 6.秦始皇本纪7.项羽本纪 8.高祖本纪 9.吕太后本纪 10.孝文本纪 11.孝景本纪 12.孝武本纪
问题：史记中的“本纪”作何解？若是为记述帝王事迹，为何秦始皇之前的秦国国君、项羽和吕太后也会被列入本纪的行列之中？
“《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。”
“巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点，以少胜多，大破秦军。此时的项羽，豪气满天，作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。 “垓下之围”写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，当四面楚歌之时，项羽仰天长叹“天亡我也” ，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。
《鸿门宴》故事发生在公元前206年。陈涉起义后,出身于楚国贵族世家的项梁,项羽叔侄和出身农民又当过亭长的刘邦也先后起兵反秦。陈涉失败后,项梁等拥立楚怀王之孙,仍号楚怀王。项,刘同为楚怀王所辖的主力军。项梁死,刘项分别战于黄河南北。楚怀王曾与诸将相约,谁先入关,就是关中王。项羽在巨鹿一带消灭秦军主力,刘邦则从黄河以南打进函谷关,攻下咸阳。 刘邦攻下咸阳后,吞并霸上,遣将把守函谷关,不纳诸侯,欲称关中王。项羽听说后非常恼火,立即破关直抵新丰鸿门。 鸿门宴也就是在这样的形势下举行的,它揭开了“楚汉战争”的序幕,这次宴会隐含杀机,是一场尖锐复杂的政治斗争,“鸿门宴”一词今天也成了隐藏杀机的政治谈判的代名词.
“项羽兵四十万”，“沛公兵十万”，双方力量悬殊，项羽居于主动的、优势的地位，刘邦居于被动的、劣势的地位。在《鸿门宴》这场斗争中，项羽是怎样一步步由主动向被动转化，刘邦又是怎样一步步由被动向主动转化的？
无伤范增项伯张良刘邦项王
告密定计夜访献计定策许诺
沛公 军(于)霸上 ，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人 言于项羽曰:“沛公欲王(于)关中，使子婴为相， 珍宝尽有之。”
项羽大怒曰:“旦日飨士卒， 为(吾)击破沛公军!”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增 说 项羽曰: “沛公居山东时
贪于财货，好美姬。今入关， 财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎， 成五采， 此天子气也。 急 击 勿 失!”
第1自然段主要写了几件事？
第一部分(第1段)项羽大军压境，刘邦处境危急。 ——故事的开端
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从 沛公，项伯乃 夜 驰 之沛公军，私见张良，具告(之)以事， 欲呼张良与(之)俱去
曰:“毋从(之)俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公， 沛公今事有急，亡去 不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰: “为之奈何?” 张良曰:“谁为大王为此计者?”
曰：“鲰生说我曰：‘距关， 毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然， 曰：“固不如 也。 且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时
(项伯）与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故 幸 来 告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入，吾得 兄 事 之。” 。张良出,要项伯
项伯即入见沛公.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰:“吾入关，秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也
日夜望将军至，岂敢反乎! 愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺， 谓沛公曰:“旦日。不可不蚤 自 来 谢 (于)项王。”
沛公曰: “诺。”于是项伯复夜去，至军 中，具以沛公言报项王，因 言 曰:“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人 有大功而 击 之，不义也。不如因 善 遇 之。”项王许诺。
第二部分是故事发展部分，主要讲哪几件事？
1.从课文的1、2段找出项羽和刘邦的有关语言、动作描写，并分析人物形象。
2.思考：在万分危急的形势下，项伯来通风报信，张良要刘邦“往见项伯，言沛公不敢背项王也”，此处可以看出张良有何过人之处？刘邦的为人如何？
张良的沉稳机警，处变不惊刘邦狡猾，善于权变
3.思考：曹无伤告密，立即决定进攻；项伯游说，便放弃进攻，说明项羽是一个什麽样的人？项伯是一个什麽样的人？
羽：优柔寡断，缺乏政治远见伯 :重义而不分敌我，迂腐
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰:“臣与将军戮力 而攻秦，将军战(于)河北，臣战(于)河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰: “此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此?
项王即日因留沛公与(之)饮。项王、项伯东向坐；亚父 南向坐，──亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王举所佩玉以示之者三，项王默然不应。
鸿门设座 鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从座位可看出双方的力量悬殊。
一、项羽“东向坐”及其意蕴
古人之坐以东向为尊。故宗庙之祭，太祖之位东向。即支际流亦宾东向，主人西向。” ——《史纪会注考证》　可见：“东向”是宾主座次中的尊位。1、项羽居尊位的原因。　①出身高贵（名门、名将之后）　②巨鹿一役后成为反秦主力，诸侯皆臣服之。　③实力强大。（刘邦当时不是他的对手）。
二、刘邦“北向”及其意蕴
“宾主位东西面，君臣位南北面” ——如淳《史记· 会注》 可见：南向是君位，北向是臣位。1、刘邦居臣位（卑位）的原因。　①实力不济（“当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门，沛公兵十万，在灞上。”）　②先入咸阳，且得民心。项羽对之怀恨在心。（“旦日士卒，为击破沛公军）
三、张良------鸿门之上的智者
［初步推测］：是张良的幕后操纵，张良借项伯之手而安排的。突现了他在秦末汉初的时代风云中仙风道骨、运筹帷幄的智者形象。
在明了刘、项二人的座次方位及其内在意蕴之后，如果我们再深入一步，就会发现，这样座位安排即给足了项羽的面子，也挽救了刘邦，显然这样的安排不是随意为之的。那么，这究竟是谁的杰作呢？
范增起，出召项庄，谓(之)曰:“君王为人不忍。若入前为（之）寿，寿毕，请以剑舞， 因击沛公 于坐， 杀之不者，若属皆且为(之)所虏!”庄则入为（之）寿。
寿毕，曰:“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞常以身翼蔽沛公，庄不得击。
第3自然段主要写了几件事？
“项庄舞剑”在情节展开上有什么作用？这一事件给后人留下了哪一个成语？
“项王留沛公与饮”，情节已趋缓和，“舞剑”事件发生，形势再度紧张起来，从而引出了“樊哙闯帐”，故事推向高潮。成语是“项庄舞剑，意在沛公”，意思是人们表面上做某事心中却另有所图。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞，其意 常在沛公也。”哙曰:“此 迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥 盾入军 门。交戟之卫士欲止(之)不内
樊哙侧 其盾以 撞，卫士仆(于)地。哙遂入，披 帷西向立，瞋目视项王，头发上 指，目眦尽 裂。 项王按剑而跽曰: “客何为 者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”
“壮士! ──赐之卮酒。则与(之)斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰: “赐之彘肩。”  则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩(于其)上， 拔剑切 而啖之。“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且 不避，卮酒安 足 辞!
夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑 人如恐不胜 ，天下 皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破 秦入咸阳者 王之。’ 今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还 军(于)霸上，以待 大王来。
故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细 说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不 取（之）也!” 项王未有以应，曰:“坐。”樊哙从 良坐。
坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙 出
第4段主要写了几件事？
语言描写：“此迫矣！臣请入，与之同命”。语句短促急迫，紧张的形势，急迫的心态，忠勇的性格跃然纸上。 行动描写：“带剑拥盾入军门”，“侧其盾以撞，卫士仆地”，“立而饮之”，“拔剑切而啖之”，无所顾忌，无所畏惧，何等英武。 外貌描写：“瞑目视项王”，头发上指，“目眦尽裂”，着墨不多，却极为传神。
浓墨重彩写樊哙，既衬托了项羽、刘邦，更突出了张良。 文章巧妙地把握人物关系，刘邦信而用之，项羽感其“义”，赞其“勇”，赐酒、赐彘、赐坐，张良则是“导演”兼“舞台调度”，一切全由张良策划，读来绝无喧宾夺主之感。
刘邦谢罪--项羽留饮范增示意--项羽不应项庄舞剑--项伯翼蔽
张良召哙--樊哙闯帐义责项羽--羽无以应
二、宴中 (明争暗斗)
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。 沛公曰:“今者出，未辞也，为之奈何?”樊哙曰:“ 大行 不 顾 细谨， 大礼 不 辞 小让。如今人 方为刀 俎，我为 鱼肉，何 辞 为?”于是遂去。
乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操 ？曰:“我持白璧一双，欲献(于)项王；玉斗 一双，欲与亚父。会 其怒，不敢献。公为我献之”张良曰:“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下， 沛公军霸上，相去四十里。
沛公则置车 骑， 脱身独 骑， 樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步 走，从郦山下， 道芷阳 间 行。沛公谓张良曰: “从此道 至吾军，不过二十里耳。度 我至军 中，公乃入。”
第5段主要 写了什么事？
沛公已去，间至军中，张良入谢，曰:“沛公不胜 杯杓，不能 辞。谨 使臣良奉 白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军 足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过 之， 脱身独骑，已至军矣。”
第6、7段主要 写了几件事？
项羽和刘邦的不同表现说明了怎样的性格特征?
回到营寨 ——立诛无伤
怀王立约→刘邦入关→无伤告密→范增进言→项伯报恩→张良献策→暗中结盟→鸿门和解→项庄舞剑→樊哙闯帐→沛公出逃→项王受璧
司马迁是把项羽当作悲剧英雄来描写的，他有英雄的气魄和行为，但更重要的是，他的“自矜功伐”导致了他“乌江自刎”的悲剧。既有赞叹，又有惋惜。
为什么刘邦能从项羽重军把守的鸿门逃脱成功？项羽的士兵对于刘邦的离开却没有任何反应？
范增的“亚父”称号象征着范增怎样的地位？
材料一平曰：“臣事魏王，魏王不能用臣说，故去事项王。项王不能信人，其所任爱，非诸项即妻之昆弟，虽有奇士不能用，平乃去楚。闻汉王之能用人，故归大王……”材料二陈平既多以金纵反间于楚军……汉王为太牢具，举进。见楚使，即详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父。亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之！原请骸骨归！”未至彭城，疽发背而死。
——《史记·陈丞相世家》