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      15.3.2.2 含30°角的直角三角形的性质(课件)2025-2026学年人教版八年级数学上册

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      初中数学人教版(2024)八年级上册(2024)15.3 等腰三角形图片ppt课件

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      这是一份初中数学人教版(2024)八年级上册(2024)15.3 等腰三角形图片ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了学习目标,情境导入,斜边138cm,探究新知,仍然成立,BCAB,构造线段,几何语言,针对训练,教材P83例题等内容,欢迎下载使用。
      合理应用含 30°角的直角三角形的性质,强化应用意识.
      经历探究含 30°角的直角三角形性质的过程,提升推理能力.
      掌握含 30°角的直角三角形的边角性质.
      a. 量一量这个三角板的短直角边和斜边的长度. 说一说你发现了什么?
      短直角边:6.9 cm
      短直角边的长是斜边长的一半
      b. 将两个全等的含 30°角的直角三角尺摆在一起. 你能借助这个图形,找到 Rt△ABC 的直角边 BC 与斜边 AB 之间的数量关系吗?
      理由:①△ABD为等边三角形;②△ADC与△ABC关于直线AC轴对称.
      如图,在△ABC 中,∠C = 90°,∠A = 30°,测量∠A 所对的直角边 BC 与斜边 AB,你能得到什么结论?
      含 30° 角的直角三角形的性质
      已知:如图,在 Rt△ABC 中, ∠C = 90°,∠A = 30°. 求证:
      构造长为 2BC 的线段
      证明:如图,延长 BC 到 D,使 CD = BC,连接 AD,则 AC 是 BD 的垂直平分线.
      所以 AB = AD. 又因为∠B = 90° –∠BAC = 90° – 30° = 60°,所以△ABD 是等边三角形,所以 BD = AB.
      ∴∠B = 90° – 30° = 60°.又 BD = BC,∴△BCD 是等边三角形.∴BD = CD = BC,∠BCD = 60°. ∵∠ACB = 90°,∴∠ACD =∠ACB –∠BCD = 30°.又∠A = 30°,∴∠A =∠ACD.∴AD = CD = BC = BD.
      证明:如图,在 AB 边上截取 BD = BC,连接 CD. 在 Rt△ABC 中,∵∠ACB = 90°,∠A = 30°,
      在直角三角形中,如果一个锐角等于 30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.
      在Rt△ABC 中,∵∠C = 90°,∠A = 30°,
      1. 在 Rt△ABC中,∠C = 90°,∠B = 2∠A,∠B 和∠A 各是多少度?边 AB 与 BC 之间有什么关系?
      教材P84练习 第1题
      解:∵ ∠C = 90°,∠B = 2∠A,∠A +∠B +∠C = 180°, ∴ ∠A + 2∠A + 90° = 180°.∴ ∠A = 30°.∴ ∠B = 2∠A = 60°.∴ AB = 2BC.
      2. 在 Rt△ABC中,∠C = 90°,AB = 2BC,∠B 和∠A 各是多少度?
      教材P84练习 第2题
      解:如图,延长 BC 至点 D,使 CD = BC,连接 AD,则 BD = 2BC.∵ AB = 2BC,∴ AB = BD.∵∠ACB = 90°,CD = BC,∴ AC 是 BD 的垂直平分线.∴ AD = AB = BD. ∴ △ABD 是等边三角形.∴ ∠B = 60°. ∴ ∠CAB = 90° – ∠B = 30°.
      例5 图中是屋架设计图的一部分,点 D 是斜梁 AB 的中点,立柱 BC,DE 垂直于横梁 AC,AB = 7.4 m,∠A = 30°. 求立柱 BC,DE 的长.
      解:∵DE⊥AC,BC⊥AC,∠A = 30°,
      1. 等腰三角形一腰上的高与腰长之比为 1∶2,则等腰三角形的顶角为( )
      A. 30°B. 60° C. 150°D. 30°或 150°
      2. 如图,∠AOB = 30°,点 C 在射线 OB 上,若 OC = 6,则点 C 到 OA 的距离等于____.
      3. 如图,在 Rt△ACB中,∠ACB = 90°,∠A = 30°,∠ABC 的平分线 BE 交 AC 于点 E. 点 D 为 AB 上一点,且 AD = AC,CD,BE 交于点 M. (1)求∠DMB 的度数;(2)若 CH⊥BE 于点 H, 求证:AB = 4MH.
      (1)解:∵∠ACB = 90°,∠A = 30°,∴∠ABC = 60°.∵BE 是∠ABC 的平分线,∴∠ABE =∠CBE = 30°.∵∠A = 30°,AC = AD,∴∠ACD =∠ADC = 75°,∴∠DMB =∠ADC –∠ABE = 45°.
      (2)证明:∵∠ACB = 90°,∠A = 30°,∴AB = 2BC.∵CH⊥BE,∠CBE = 30°,∴BC = 2CH,∴AB = 4CH.在 Rt△CHM中,∠CMH =∠DMB = 45°,∴∠MCH = 45°,∴CH = MH,∴AB = 4MH.
      4. 如图,灯塔 C 在海岛 A 的北偏东 75° 方向,某天上午 8 点,一条船从海岛 A 出发,以 15 n mile/h 的速度由西向东航行,上午 10 时整到达 B 处,此时测得灯塔 C 在 B 处的北偏东 60° 方向.(1)求 B 处到灯塔 C 的距离;
      解:(1) 根据题意得∠BAC = 90° – 75° = 15°,∠CBE = 90° – 60° = 30°,AB = 15×2 = 30 (n mile),∴∠ACB = 30° – 15° = 15°.∴∠BAC =∠ACB.∴BC = AB = 30 n mile.答:B 处到灯塔 C 的距离为 30 n mile.
      (2)已知在以灯塔 C 为中心,周围 16 n mile 的范围内均有暗礁,若该船继续由西向东航行,是否有触礁的危险?请你说明理由.

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      15.3 等腰三角形

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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