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      人教版 (新课标)高中生物必修2 5-3《人类遗传病》复习课件

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      生物必修2《遗传与进化》人类遗传病复习课件ppt

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      这是一份生物必修2《遗传与进化》人类遗传病复习课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了人类常见遗传病的类型,遗传物质,人类遗传病的类型,遗传病的监测和预防,遗传咨询,产前诊断,B超检查,基因诊断,遗传病或先天性疾病,人类遗传信息等内容,欢迎下载使用。
      1.举例说出人类遗传病的主要类型;2.进行人类遗传病的调查;3.探讨人类遗传病的检测和预防;4.关注人类基因组计划及其意义。
      1.人类遗传病是由于遗传物质改变而引起的人类疾病。2.人类遗传病可分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。3.遗传病的监测和预防包括遗传咨询和产前诊断等手段。
      4.调查遗传病的发病率应在群体中进行,而调查遗传病的遗传方式则应在患者家系中进行。5.人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列,解读其中包含的遗传信息。6.人类基因组计划要测定人体内24条染色体上DNA的全部序列。
      1.人类遗传病的概念由于 改变而引起的人类疾病。
      1.判断正误:(1)苯丙酮尿症患者是由于血液中苯丙酮酸的含量过低所致。( )【分析】苯丙酮尿症患者是由于血液中苯丙酮酸的含量过高所致。
      (2)青少年型糖尿病是由多个基因控制的遗传病。( )【分析】青少年型糖尿病是多基因遗传病,是由多对等位基因控制的。
      2.问题思考:(1)家族性的疾病一定是遗传病吗?请试解释其原因。提示:家族性的疾病不一定都是遗传病,如饮食中缺乏维生素A引起家族成员患夜盲症,不是遗传病。
      1.遗传病的类型及遗传特点
      2.多基因遗传病发病率高的原因分析
      基因1  基因2 基因3 基因4 ↓ ↓ ↓ ↓酶①  酶② 酶③  酶④ ↓ ↓ ↓ ↓A――→B――→C――→D――→E
      如上图控制物质E合成的基因共有4个,不管是基因1还是其他3个基因,只要其中的一个发生突变导致相应酶不能合成,则E物质均不能合成,从而使发病率上升。
      先天性疾病≠遗传病(1)先天性疾病中许多疾病与遗传病有一定关系,但不等于先天性疾病都是遗传病,如先天性心脏病等。(2)遗传病不一定一生下来就表现出来,如男性秃顶。二者关系可表示为 。
      例一:下列关于人类遗传病的叙述,错误的是(  )A.一个家族仅一代人中出现过的疾病可能是遗传病B.一个家族几代人中都出现过的疾病不一定是遗传病C.携带遗传病基因的个体不一定患遗传病D.不携带遗传病基因的个体不会患遗传病
      解析:一个家族中仅一代人出现过的疾病可能是遗传病,如隐性基因控制的遗传病,可能仅一代人患病;一个家族几代人中都出现过的疾病如某种传染病,或是由于缺碘引起的大脖子病等都不是遗传病;若是携带隐性致病基因的个体,则不会患遗传病;染色体异常遗传病个体不含有致病基因。答案:D
      1.预防措施:主要包括_________和_________。
      2.遗传咨询的内容和步骤:
      3.产前诊断:(1)手段:羊水检查、________、孕妇血细胞检查以及_________等。(2)目的:确定胎儿是否患有某种___________________
      (3)遗传咨询和产前诊断等手段,能够对遗传病进行监测和治疗。( )【分析】遗传咨询和产前诊断只能够对遗传病进行相应的监测和预防,而达不到治疗的目的。
      1.遗传病检测方法——产前诊断:方法类型及比较:①B超检查是在个体水平上的检查。②基因诊断是在分子水平上的检查。
      ③如图中羊水检查(图1)和绒毛细胞检查(图2)都是检查胎儿细胞的染色体是否异常,是细胞水平上操作,只是取细胞的部位不同。
      2.人类遗传病的调查:(1)可通过社会调查和家系调查的方法了解遗传病发病情况。(2)某种遗传病的发病率= ×100%
      3.调查“遗传病发病率”与“遗传方式”的比较
      勿混淆遗传方式和发病率的调查范围(1)调查人类遗传病的遗传方式时,应在患者家系中进行,根据调查结果画出遗传系谱图。(2)调查遗传病发病率时,注意在人群中随机调查。例如,不能在普通学校调查21三体综合征的发病率,因为学校是一个特殊的群体,没有做到在人群中随机调查。
      (1)基因诊断能检查出所有的遗传病吗?为什么?提示:不能。基因诊断只能用于检查基因异常的遗传病,而不能用于检查染色体异常的遗传病。(2)水稻(2n=24)的基因组计划应该测几条染色体?为什么?提示:水稻的基因组计划应该测12条染色体。因为水稻没有性别之分,没有性染色体。
      人类基因组计划和人体健康
      1.内容:绘制_____________的地图。2.目的:测定________________________,解读其中包含的_________。
      人类基因组的全部DNA序列
      3.意义:认识到人类基因的_____、_____、_____及其相互关系,对于人类疾病的_____和_____具有重要意义。4.结果:人类基因组由大约31.6亿个碱基对组成,已发现的基因为_____________个。
      (2)在测定人类基因组组成时,应测多少条染色体上的DNA分子?为什么?提示:24条,22条常染色体+X+Y。原因是X、Y染色体上有非同源片段。
      例二:下列说法错误的是(  )A.人类基因组计划测定的染色体有24条B.遗传咨询包括推算后代患病风险率C.家系分析法是人类遗传病研究最基本的方法D.21三体综合征发病的根本原因是减数第一次分裂时同源染色体未分开

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      第3节 人类遗传病

      版本:人教版 (新课标)

      年级:必修2《遗传与进化》

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