统编版五年级语文暑假专项训练19议论文写作

这是一份统编版五年级语文暑假专项训练19议论文写作，共7页。试卷主要包含了知识点总结，练习试题，答案及解析，易错点分析等内容，欢迎下载使用。
（一）议论文的定义与特点
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者观点和主张的常用文体。其特点在于具有明确的观点、充分的论据以及严密的论证过程，旨在说服读者接受作者的见解 。
（二）议论文的三要素
论点
论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。一篇议论文一般只有一个中心论点，还可以有多个分论点来支撑中心论点 。论点必须正确、鲜明，例如在论述 “小学生应养成阅读习惯” 这一主题时，“小学生应养成阅读习惯” 就是中心论点 。
论据
论据是用来证明论点的材料，包括事实论据和道理论据 。
事实论据：指具有代表性的具体事例、确凿的数据、可靠的史实等，如列举名人因阅读受益的故事、引用小学生阅读量与成绩关系的数据 。
道理论据：包括经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等，像 “读书破万卷，下笔如有神” 这样的名言就可作为道理论据 。
论证
论证是用论据来证明论点的过程和方法，常见的论证方法有：
举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点，例如为证明 “坚持就能成功”，可举爱迪生发明电灯经过无数次实验的例子 。
道理论证：用经典著作中的精辟见解、名言警句等证明论点，如引用 “锲而不舍，金石可镂” 论证坚持的重要性 。
对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点，比如将坚持阅读和不阅读的学生学习情况进行对比 。
（三）议论文的结构
提出问题（引论）：在文章开头提出论题或直接点明论点，吸引读者注意力，引出下文论述 。例如开篇提出 “阅读对小学生的成长至关重要” 。
分析问题（本论）：文章的主体部分，通过不同角度、不同层次，运用各种论证方法对论点进行分析论证，使论点得到充分阐述 。
解决问题（结论）：总结全文，强化论点，或者提出希望、发出号召 。如结尾再次强调阅读习惯养成的意义，并呼吁小学生多读书 。
（四）议论文写作的注意事项
论点明确：写作前需确定清晰的论点，避免观点模糊或自相矛盾 。
论据充分：选择的论据要真实、可靠且与论点紧密相关，增强文章说服力 。
论证合理：合理运用论证方法，使论据与论点之间逻辑紧密，论证过程条理清晰 。
语言准确：议论文语言应简洁、准确、严密，避免使用模糊或情绪化的表述 。
二、练习试题
（一）填空题（每空 2 分，共 20 分）
议论文的三要素是论点、________和论证。
论点是作者对所论述问题的________和主张。
论据分为事实论据和________论据。
“读书破万卷，下笔如有神” 属于________论据。
常见的论证方法有举例论证、________论证和对比论证。
议论文的结构包括提出问题、________问题和解决问题。
论证是用________来证明论点的过程和方法。
议论文以________为主要表达方式。
一篇议论文一般只有一个________论点。
用正反两方面的论点或论据作对比来证明论点的方法是________论证。
（二）选择题（每题 3 分，共 15 分）
下列关于议论文的说法，错误的是（ ）
A. 议论文要有明确的论点
B. 论据只能是事实，不能是道理
C. 论证是证明论点的过程
D. 语言要准确、严密
为了论证 “保护环境人人有责”，下列适合作为事实论据的是（ ）
A. “但存方寸地，留与子孙耕” 这句名言
B. 某工厂因违规排放污水被处罚
C. 保护环境是每个公民应尽的义务
D. 大自然的美丽景色
以下属于道理论证的是（ ）
A. 列举科学家刻苦研究的故事
B. 说明地球资源有限的现状
C. 引用 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”
D. 将优秀学生和普通学生进行对比
议论文中，提出问题的部分通常在（ ）
A. 文章开头
B. 文章中间
C. 文章结尾
D. 文章任意位置
一篇议论文的核心是（ ）
A. 论据
B. 论证
C. 论点
D. 语言
（三）改错题（每题 10 分，共 20 分）
阅读下面议论文片段，指出存在的问题并修改。
我们应该多运动。运动能让我们身体健康。很多人都喜欢运动。
分析下面议论文开头的不足之处，并进行修改。
今天，我要和大家说一说。有些事情很重要，比如学习。
（四）写作题（45 分）
题目：《网络对小学生的影响》
要求：①写一篇议论文，字数不少于 400 字；②明确提出自己的观点，观点正确、鲜明；③合理运用论据进行论证；④语言准确、通顺。
题目：《挫折是否有利于成长》
要求：①先表明自己的观点，然后写一篇议论文；②字数不少于 400 字；③运用多种论证方法进行论证；④结构完整，逻辑清晰。
三、答案及解析
（一）填空题
答案：论据
解析：议论文三要素为论点、论据和论证，这是议论文的基本构成 。
答案：见解
解析：论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的核心 。
答案：道理
解析：论据分为事实论据和道理论据两类 。
答案：道理
解析：“读书破万卷，下笔如有神” 是名人名言，属于道理论据 。
答案：道理
解析：常见论证方法有举例论证、道理论证和对比论证 。
答案：分析
解析：议论文结构包括提出问题、分析问题和解决问题三个部分 。
答案：论据
解析：论证是用论据证明论点的过程和方法 。
答案：议论
解析：议论文以议论为主要表达方式 。
答案：中心
解析：一篇议论文一般只有一个中心论点，可多个分论点 。
答案：对比
解析：用正反对比证明论点的方法是对比论证 。
（二）选择题
答案：B
解析：论据包括事实论据和道理论据，B 选项说法错误，A、C、D 选项关于议论文的说法均正确，所以选 B 。
答案：B
解析：A 选项是名言，属道理论据；C 选项是观点，非论据；D 选项与论点关联不大；B 选项某工厂违规排污被处罚是具体事例，可作事实论据，所以选 B 。
答案：C
解析：A 选项是举例论证；B 选项不属于论证方法；D 选项是对比论证；C 选项引用名言属于道理论证，所以选 C 。
答案：A
解析：议论文中提出问题部分通常在文章开头，引出论题或论点，所以选 A 。
答案：C
解析：论点是议论文的核心，决定文章论述方向，所以选 C 。
（三）改错题
答案：
存在问题：论点表述简单，缺乏深入阐述；论据不充分，“很多人都喜欢运动” 与 “应该多运动” 的论点关联性不强，未说明运动对健康的具体作用；论证过程缺失，没有对论点进行有效论证 。（5 分）
修改示例：我们应该多运动。运动能增强体质，提高免疫力，让我们远离疾病。医学研究表明，经常运动的人患感冒等疾病的概率比不运动的人低 30% - 50%。此外，运动还能锻炼我们的意志力，培养团队合作精神，比如在篮球、足球等团队运动中，我们学会与队友配合，共同为目标努力。所以，为了我们的身心健康，大家都应该积极参与运动。（5 分）
解析：修改后明确阐述运动对健康的具体好处，引用数据作为事实论据，补充运动在意志力培养等方面的作用，增强论据的充分性，通过分析论证强化论点 。
答案：
不足之处：开头表述模糊，没有明确提出论点，不知道要论述关于学习的什么内容，无法吸引读者，也不符合议论文开头提出问题或论点的结构要求 。（5 分）
修改示例：在我们的成长过程中，学习至关重要。它不仅能增长知识，开阔视野，还能为我们未来的发展奠定坚实的基础。所以，我们应该重视学习，不断提升自己。（5 分）
解析：修改后直接点明学习重要性的论点，阐述学习的意义，使开头符合议论文结构，清晰明确 。
（四）写作题
答案示例：
网络对小学生的影响
随着科技的飞速发展，网络已经深入到我们生活的方方面面，小学生也不可避免地接触到网络。我认为，网络对小学生的影响有利有弊，但总体而言，弊大于利，需要家长和老师加以正确引导。
网络为小学生带来了一定的好处。它是一个知识的宝库，小学生可以通过网络查阅学习资料，拓宽知识面。比如在学习语文时，遇到不懂的古诗词，通过网络搜索，就能获取详细的解释和背景故事，帮助理解记忆。此外，一些优质的在线学习课程，能让小学生接触到更丰富的学习资源，弥补课堂学习的不足。
然而，网络对小学生的负面影响更为突出。首先，网络上的信息良莠不齐，一些不良信息，如暴力、色情内容可能会对小学生尚未成熟的心智造成伤害，扭曲他们的价值观。其次，网络容易让小学生沉迷其中。网络游戏、短视频等极具吸引力，很多小学生一旦接触就难以自拔，从而影响学习和生活。据调查，不少小学生因为沉迷网络游戏，成绩大幅下滑，还出现了视力下降、作息不规律等健康问题。而且，过度依赖网络还会导致小学生缺乏面对面交流的能力，影响他们的人际交往和情感发展。
综上所述，虽然网络能为小学生提供学习资源，但它带来的弊端不容忽视。家长和老师应该加强对小学生使用网络的监管和引导，帮助他们正确认识网络，合理利用网络，让网络成为小学生成长道路上的有益工具，而不是阻碍他们发展的 “绊脚石”。（600 字左右）
解析：文章开篇提出观点，明确网络对小学生影响利弊并存且弊大于利。本论部分从利与弊两方面论述，利的方面列举查阅资料、在线课程等事实论据；弊的方面从信息不良、沉迷网络、影响社交等角度，结合调查数据等论据进行论证。结尾总结强化观点，提出解决办法。整体结构完整，论证合理，语言准确 。（45 分，根据内容、语言、结构等方面酌情给分）
2. 答案示例：
挫折有利于成长
我认为挫折有利于成长。挫折是人生道路上的试金石，它能磨练我们的意志，增长我们的智慧，让我们在不断克服困难的过程中变得更加坚强和成熟。
挫折能磨练我们的意志。古今中外，许多成功人士都是在经历无数挫折后才取得辉煌成就。比如爱迪生，他在发明电灯的过程中，经历了上千次的失败。面对一次次的挫折，他没有放弃，而是不断总结经验，改进方法，最终成功发明了电灯。正是这些挫折，让他拥有了坚韧不拔的意志，成为了伟大的发明家。如果没有经历挫折，他可能无法取得如此巨大的成就 。
挫折还能增长我们的智慧。当我们遭遇挫折时，不得不去思考问题出在哪里，如何解决。在这个过程中，我们的思维能力得到锻炼，解决问题的能力不断提升。就像科学家在研究过程中，会遇到各种难题和失败，但正是从这些挫折中，他们不断探索，最终获得新的发现和突破 。
也许有人会说，挫折会让人失去信心，一蹶不振。但这并不是挫折本身的问题，而是个人面对挫折的态度问题。只要我们以积极的心态去面对挫折，把它当作成长的机会，就一定能从挫折中汲取力量。
所以，挫折并不可怕，它是我们成长过程中不可或缺的一部分。我们应该勇敢地面对挫折，在挫折中不断成长，迎接更加美好的未来。（500 字左右）
解析：文章开头亮明观点，挫折有利于成长。接着运用举例论证，列举爱迪生的事例证明挫折磨练意志；通过道理论证，阐述挫折对增长智慧的作用；还运用对比论证，反驳挫折有害的观点。结尾总结升华，强化论点。论证方法多样，逻辑清晰，结构完整 。（45 分，根据内容、语言、结构等方面酌情给分）
四、易错点分析
论点不明确：写作时没有清晰的论点，或论点表述模糊、含混，如在论述 “关于学习” 时，未明确表明学习的重要性、学习方法等具体观点。写作前应确定好论点，确保观点清晰、准确 。
论据不恰当：选择的论据与论点无关或关联不紧密，例如用 “小明喜欢画画” 作为 “阅读对小学生重要” 的论据；或者论据缺乏真实性、代表性，如编造虚假事例。选论据时要紧扣论点，优先选用真实可靠、有说服力的事例和道理 。
论证逻辑混乱：论证过程中论据与论点脱节，论证方法使用不当，如在举例后没有对事例进行分析，未说明其与论点的联系；多种论证方法杂糅却缺乏条理。写作时要合理安排论证结构，运用论证方法后要进行分析，使论证逻辑清晰 。
语言表达不规范：议论文语言过于口语化、情绪化，如使用 “我觉得吧，这事儿肯定是这样的” 等表述；或者语言不准确、不严密，存在语病和错别字。写作时应使用规范、简洁、严谨的书面语，写完后仔细检查语句和字词 。