人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》细胞的分化集体备课课件ppt

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细胞分化是在( )过程中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在( )上发生稳定性( )的过程。
合作探究:以下事例分别说明了细胞分化具有哪种特点？
例2：细胞分化发生在整个生命进程 ，胚胎时期达到最大限度。
例4：黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。
例1：人、动植物、细菌、真菌等个体发育过程中都存在着细胞分化,细胞分化是生物界普便存在的生命现象，是生物个体发育的基础。
例3：造血干细胞 →原红细胞→早幼红细胞→中幼红细胞→晚幼红细胞→成熟红细胞→死亡
思考： 各种体细胞含有相同的基因，为什么形态、结构和生理功能各不相同呢？
提示：生命活动的承担者是什么？它是由谁控制合成的？
问题1：在人的个体发育过程中假若没有细胞分化，受精卵能发育成胎儿吗？为什么？ 问题2：人的成熟红细胞的形态、结构的高度特化，对于其完成生理功能有何意义？ 使细胞趋向专门化，有利于提高各项生理功能的效率
不能，是个体发育的基础。
先分裂，后分化，细胞分裂是分化的基础，共同完成生物个体发育过程。随着分化程度的增进，细胞分裂能力逐渐下降，细胞分化能力也逐渐下降
染色体和遗传信息都不变
细胞的全能性：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
二 细胞全能性的探索
哈勃兰特的理论假设：1902年，德国植物学家哈勃兰特指出，植物的体细胞含有母细胞的全部遗传信息，具有发育成完整植株个体的潜能。
在植物体内，你能举出干细胞的实例吗？
课后活动：收集和分析干细胞研究进展与人类健康的资料，相互交流。
2012年诺贝尔生理学或医学奖授予英国科学家约翰·格登和日本医学教授山中伸弥