初中教科版（2024）物体运动的速度教学ppt课件

这是一份初中教科版（2024）物体运动的速度教学ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了素养目标，匀速直线运动，变速直线运动，平均速度，对平均速度的理解，实验原理，刻度尺测量，停表测量，实验设计，实验步骤等内容，欢迎下载使用。
1.知道匀速直线运动的特征，可以应用速度公式进行简单的计算2.知道变速直线运动的概念及平均速度的公式3.会测量物体运动的平均速度4.使学生通过动手实验逐步掌握使用物理仪器的基本技能。使学生通过实验学会用简单方法估测时间、路程5.通过实验激发学生的兴趣，培养学生认真仔细的态度和实事求是的精神
坐车时细心的同学会看见这样的一些指示牌，机器是怎么样判断行驶的车辆是否超速的呢？
其中一种测速设备采用的是区间测速的方法
物理学中研究问题总是从简单的情况着手。因此，我们选取一个简单的直线运动进行探究
在物理学中，一个物体沿着直线运动，在任意相同时间内，通过的路程始终相等，这样的运动叫作匀速直线运动
　　人站在自动扶梯上缓缓下楼可看做是匀速直线运动。
　　平直轨道上平稳运行的列车近似认为是匀速直线运动。
①我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
②特点：速度的大小和方向不变； 在任何相等的时间内通过的路程都相等； 通过的路程与所用的时间成正比。
匀速直线运动是最简单的机械运动，是一种理想情况，在日常生活中严格意义上的匀速直线运动是不常见的，但为了简化问题便于研究，往往将某些运动近似地看成是匀速直线运动。
【例题】 汽车的驾驶仪表盘上安装着速度显示装置，它可以显示汽车的行驶速度。如果显示装置的指针如图所示，汽车保持这个速度行驶，经过 3 h 能行驶多远？
s=vt =80 km/h×3h =240 km
拓展：匀速直线运动的图像
路程 s 与时间 t 关系图像
速度 v 与时间 t 关系图像
由图像可知，匀速直线运动的速度 v 是个恒量，与路程 s 和时间 t 没有关系。
对于匀速直线运动，下列说法中正确的是( )A.物体运动的速度越大，通过的路程越长B.物体运动的速度越大，所用的时间越少C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比D.速度的大小不变，与路程和时间无关
答案：D解析：A.只有时间相等时，物体的速度越大，通过的路程才越长，故A错误；B.只有在路程相等的情况下，物体的速度越大，所用的时间才越短，故B错误；CD.做匀速直线运动的物体，在运动的过程中速度是不变的，路程与时间的变化不能改变速度的大小。速度的大小与路程与时间无关，路程与时间成正比，故C错误，D正确。 故选D。
　　 物体沿直线运动时，在相同的时间内通过的路程不相等，这种运动叫作变速直线运动。
0 m 5 m 15m 30 m
0 s 10 s 20 s 30 s
1.定义：物体通过某段路程与通过这段路程所用时间的比值叫作平均速度。
2.物理意义：物体通过某段路程（或某段时间内）的平均快慢程度。
特别提醒：由于做变速直线运动的物体的速度是变化的，所以通过不同的路程或在不同的时间内物体运动的平均速度一般不同。
平均速度用来粗略地描述做变速运动的物体的平均快慢程度，但不能精确地知道它的运动情况，即不知它何时加速，何时减速，何时中途停留。
如图所示，是对甲乙两辆汽车运动情况进行频闪照相的结果示意图，由图可知( )A.甲、乙两车都做匀速直线运动B.0~30s时，乙车一定在做匀速直线运动C.0~10s内，甲车平均速度比乙车平均速度大D.0~40s内，甲车和乙车的平均速度一定不相同
答案：C解析：AB.0~30s时，乙车每10s通过的路程不相等，所以乙车一定不是匀速直线运动，故AB不符合题意；C.0~10s内，甲车通过的路程为300m，乙车通过的路程为200m，相同的时间内甲车通过的路程比乙车多，所以甲车平均速度比乙车平均速度大，故C符合题意；D.0~40s内，甲车和乙车通过的路程相同，都是1200m，因此甲车和乙车平均速度相同，故D不符合题意。故选C。
实验：测量物体运动的平均速度
1.实验目的：测量小车下滑的平均速度
注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从静止释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。
（1）使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面的底端，测出小车将通过的路程S1。
（2）测量出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。算出全程的平均速度v1
（3）将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。
注意：小车从斜面顶端要从静止释放；测量过程中不要改变斜面的坡度。
实验注意事项：1.通过反复练习计时工具，使时间测量得更准确。2.斜面坡度不要太大，也不要太小。3.为了方便测量时间，斜面应尽量长一些。4.保证每次测量小车都是从同一高度静止释放。 5.为避免偶然性，实验中应多次测量取平均值。
4.设计表格（录入数据）
小车前半程运动慢，后半程运动快，全程在做加速直线运动。
（1）为了方便计时，斜面的长度要足够长，坡度要小，注意坡度也不能过小，否则测出的平均速度大小会过于接近，且测量过程中不能改变斜面的坡度。
（2）金属片的作用是防止小车滑落，便于准确测量时间。
（3）测量小车在斜面上通过的路程时，从开始计时的车头量到计时结束时的车头，而不是测斜面的长度，否则会使测量结果偏大。
（4）要测量哪一段路程的平均速度，就测量其对应的路程和通过这段路程所用的时间。
小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔0.1 s拍摄一次，频闪照片如图所示。则下列说法正确的是( )A.小球从A点运动到C点用时0.6 sB.小球在前0.4 s内通过的路程为2.61 cmC.小球在BC段的平均速度大于在AB段的平均速度D.小球滚下的整个过程的平均速度为1.1 m/s
1. 测量小车在斜面上运动的速度。2. 将位置传感器B放置在合适的位置，实验者面对传感嚣B。前后行走，在计算机屏幕上观察行走速度的变化情况。
实验装置：用如图所示的装置，做下面的实验。
旗鱼是海洋中的游泳冠军，曾观测到它的时速可达101km/h
猎豹是陆地上的短跑冠军，它冲向猎物时的速度高达31m/s
羚羊善于奔跑，速度可达27m/s
野牛的速度可达15m/s
变速直线运动 物体沿直线运动时，在相同的时间内通过的路程不相等，这种运动叫作变速直线运动
匀速直线运动 一个物体沿着直线运动，在任意相同时间内，通过的路程始终相等，这样的运动叫作匀速直线运动
平均速度
1.对于做匀速直线运动的物体，根据公式 ，下列理解正确的是( )A.物体运动的速度与运动路程成正比B.物体运动的速度与运动时间成反比C.物体运动的路程与运动时间成正比D.物体运动的速度与运动路程成正比，与运动时间成反比
答案：C解析：ABD.因为物体在做匀速直线运动，其速度大小不再发生变化;也就是说，其速度大小与运动时间和路程的大小无关，故ABD 错误，C.做匀速直线运动的物体，速度一定，由 得，路程与运动时间成正比，故C正确.
2.某次跑步中，小明在前三分之一时间的平均运动速度是6m/s，后三分之二时间的平均运动速度9m/s。则小明全程的平均速度为( )A.6m/sD.8m/s
答案：D解析：设前三分之一的时间为t，则对应的路程为后三分之二的时间为2t，对应的路程为全程的平均速度为故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。
3.甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的 s-t 图像如图所示，下列说法正确的是( )A.0~3s内，甲的速度小于乙的速度B.3~5s内，乙做匀速直线运动C.4s时，甲在乙前方D.5s时，甲、乙两物体的速度相等