初中数学青岛版（2024）七年级上册（2024）代数式的值教学演示ppt课件

这是一份初中数学青岛版（2024）七年级上册（2024）代数式的值教学演示ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了3代数式的值，+10x等内容，欢迎下载使用。
2.体会代数式中字母可以和数一样参与运算，从而感受代数式更具有一般性。
1.会将字母的值代入代数式求出代数式的值；（重点）
问题 某校准备举办中华优秀传统文化知识竞赛。计分规则是：每位参赛者有100分作为基础分，每答对一道题目加10分，答错或不答得0分。志愿者小亮根据计分规则制作了一个用于计分的电子表格，只要在B列输入选手答对题目的数量x，就可在C列显示相应选手的得分。如何用含x的代数式表示选手的得分呢？
当选手答对x道题目时，用代数式 100+10x 表示选手得分。
（1）选手1和选手2的得分是如何计算出来的？
这里，选手1的得分160是代数式100+10x当x=6时的值。
100+10×6=100+60=160
同理，选手2的得分180是代数式100+10x当x=8时的值。
（2）仿照（1）中的求值方法，求出当x=9时，选手的得分是多少？
100+10×9=100+90=190
总结 用数代替代数式中的字母，按照代数式中的运算关系计算出的结果，叫作代数式的值。当字母取不同的数值时，代数式的值一般也不同。
根据上面的（1）(2)两个问题，我们指导，对于x的不同的取值，可以得到不同的得分。
求代数式的值的一般步骤：1.写出字母的值；2.代入：在代入时只是将相应的字母换成数值，其他性质符号和运算符号不改变；3.计算：按照运算顺序进行计算。
求代数式的值需注意的问题：1.在代数式中原来省略的乘号代入数值后要还原成“×”号；2.代入负数数值时要加上括号，代入乘方运算时，底数是负数或分数时也要加上括号；3.由于代数式的值是由代数式中的字母所取的值确定的，所以代入数值前应指明字母的值，把“当……时”写出来。
1.当a=2,b=1,c=3时，代数式c-(c-a)(c-b)的值是（ ）
A.1 B. 2 C.3 D. 4
3.如果2a+3b=5,那么4a+6b-7=＿＿＿。
2.已知a+b=5,ab=6 ,则ab-（a+b)=___。
5.已知 b=2,求代数式 的值。