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      [精] 5.2+土壤(分层练习)-人教版2019必修一高中地理高一上册

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      高中人教版 (2019)土壤精品课堂检测

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      这是一份高中人教版 (2019)土壤精品课堂检测,共10页。
      学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
      【基础达标】
      一、选择题组
      土壤持水能力是土壤重要的物理性质,其高低取决于在一定土壤厚度条件下土壤容重和孔隙的大小,土壤孔隙中直径小于0.1mm的称为毛管孔。当土壤持水饱和后,易产生地表径流和土壤侵蚀。研究者将青藏高原最东缘的祁连山东段某河谷作为研究对象,选取了四种土地利用方式样地进行研究(土层深度0—10cm),得到表数据,其中土壤容重与土壤有机质含量呈负相关,完成下面小题。
      注:土壤容重是指单位容积土壤体(包括粒间孔隙)的烘干重量
      1.从①到④四种土地利用方式样地中,土壤物理性质的变化趋势与最大持水量一致的是( )
      A.孔隙度B.毛管孔大小
      C.土壤容重D.非毛管孔数量
      2.若不考虑其他因素,在相同的土壤湿度和降水条件下,最先产生地表径流的是( )
      A.燕麦地B.多年生草地
      C.天然草地D.退耕自然恢复地
      3.推测土壤容重越小,土壤( )
      A.发育越成熟B.板结程度越严重
      C.通气性越好D.有机质含量越少
      土壤是环境各要素综合作用的产物,不同类型的生态系统所生产的有机物的数量组成和向土壤归还方式不同,它们在成土过程中作用也不同。东北地区黑土有机质含量高。下图示意中国东北地区两种土壤有机质的质量分数垂直变化。据此完成下面小题。
      4.两种土壤剖面20cm以下有机质的质量分数差异明显,原因可能是( )
      ①木本植物根系粗大②木本植物主要以枯枝落叶方式归还③草本植物主要以枯残根系方式归还④草本植物的生物量更大
      A.①③B.①④C.②③D.②④
      5.导致我国东北地区黑土与南方地区红壤有机质含量差异的主要因素是( )
      A.成土母质B.气候C.生物D.人类活动
      为更好的学习土壤知识,小张同学利用暑期进行研学考察。考察时发现甲地土壤呈土红色、乙地土壤呈白色,并绘制出两地的土壤剖面结构示意图。读“甲、乙土壤剖面示意图”,完成下面小题。
      6.与乙相比,甲地土壤腐殖质较少,主要是因为( )
      ①生物量较小,腐殖质积累较少②植被茂盛,吸收的有机质多
      ③降水丰富,淋溶作用较强④风力大,风化作用强
      A.①③B.②③C.②④D.③④
      7.关于两地进行土壤改良和养护的做法,不正确的是( )
      A.甲——土壤中掺入沙子,增加透气性B.甲——补充熟石灰,增施有机肥
      C.乙——减少粮食种植面积,退耕还草D.乙——引淡水灌溉,抑制蒸发返盐
      云南东川红土地被人们称为“上帝打翻的调色板”,这块土地的土壤含铁、铝成分较多,有机质少,酸性强,土质黏重。下图示意云南东川红壤景观。据此完成下面小题。
      8.影响云南东川红壤形成的主导因素是( )
      A.气候B.生物C.地貌D.时间
      9.改良红壤的有效措施是( )
      A.增施化肥B.种植绿肥C.井排井灌D.砾石覆盖
      土壤垂直结构的发育受区域自然环境影响较大。下图为内蒙古高原和东南丘陵甲、乙两地的土壤垂直结构分布图。据此完成下面小题。
      10.与甲地相比,乙地土壤( )
      A.淀积层厚度较小B.淋溶层缺失C.腐殖质层厚度较大D.结构较复杂
      11.甲、乙两地土壤淋溶层出现差异的主要影响因素是( )
      A.降水B.地形C.光照D.生物
      12.图a示意黑龙江省一小型山间盆地景观。某研究小组在甲、乙、丙、丁四处布设采样点进行土壤调查,图b示意该小组绘制的四个采样点0-60cm土壤剖面。图b中②示意的土壤剖面位于( )
      A.甲处B.乙处C.丙处D.丁处
      【能力提升】
      二、综合题
      13.阅读图文资料,完成下列要求。
      为研究非洲西部的自然环境特征,某科学考察队进行了一次野外考察。下图示意该科学考察队的考察线路。
      (1)科学考察队到甲地,眼前呈现一片热带森林植被景观。简述该类植被的突出特征。
      (2)科学考察队到丙地,发现当地的土壤厚度明显比甲地薄。分析其原因。
      14.阅读图文资料,完成下列要求。
      2023年8月威海高中某学校地理研学小组分别去福建省、黑龙江省开展了野外考察活动。图1示意福建省、黑龙江省区位,图2示意甲、乙两地土壤剖面。
      (1)与甲地相比,指出乙地土壤剖面结构的不同之处。
      (2)研学小组实地考察时发现乙地土壤有机质含量高,分析其原因。
      (3)研学小组到甲地考察时发现,甲地农民大量使用化肥,说明这样做对土壤的不利影响。
      15.阅读图文资料,完成下列要求。
      东南亚岛屿众多,森林茂密,物产丰富。图示意东南亚某岛屿局部地形和林地分布。
      (1)该岛土壤土质 ,从山顶到山麓成土母质颗粒的变化规律是 。
      (2)说明该岛土壤贫瘠的自然原因。
      (3)简述香蕉林土壤肥力高于原始林的自然原因。
      参考答案
      【基础达标】
      1.A 2.D 3.C
      【解析】1.读图,最大持水量由大及小的排序是④天然草地693.5、②燕麦地618.3、③多年生草地603.5、①退耕自然恢复地579.7。土壤孔隙度由大及小排序是④天然草地(60.2+9.0)、②燕麦地(56.3+5.3)、③多年生草地(54.4+5.9)、①退耕自然恢复地(51.4+6.5),故孔隙度与最大持水量变化一致,A正确;土壤孔隙中直径小于0.1mm的称为毛管孔,材料中只有毛管孔占比的信息,没有毛管孔大小的信息,B错误;土壤容重由大及小的排序是①退耕自然恢复地、③多年生草地、②燕麦地、④天然草地,C错误;材料只有非毛管孔的占比,没有数量信息,D错误。故选A。
      2.根据材料信息“土壤持水饱和后,易产生地表径流”可知,径流是在土壤达到饱和含水量之后出现的。读图可知,退耕自然恢复地的最大持水量最小,因此在相同的土壤湿度和降水条件下,产生径流最早的是退耕自然恢复地,D正确.,ABC错误。故选D。
      3.由材料“土壤容重与土壤有机质含量呈负相关”可知,土壤容重越小,有机质含量越多,D错误;有机质多,由于有机质的密度小体积大,土壤的毛管孔增多,通气性更好,土壤不易板结,C正确,B错误;土壤的发育是成土母质、生物、气候、地形等综合作用的结果,A错误。故选C。
      【点睛】土壤孔隙度即土壤孔隙容积占土体容积的百分比。土壤中各种形状地粗细土粒集合和排列成固相骨架。骨架内部有宽狭和形状不同的孔隙,构成复杂的孔隙系统,全部孔隙容积与土体容积的百分率,称为土壤孔隙度。水和空气共存并充满于土壤孔隙系统中。
      4.C 5.B
      【解析】4.读图可知,两种土壤剖面20cm以下有机质的质量分数草本植物大于木本植物,是因木本植物主要以枯枝落叶方式归还,所以有机质主要集中在表层,下层有机质含量低,而草本植物主要以枯残根系方式归还,故下层有机质含量较高,②③正确,木本植物根系粗大与深层有机质含量少无关,且木本植物生物量更大,①④错误;故选C。
      5.我国东北地区黑土与南方地区纬度差异明显,东北纬度高,气温低,有机质分解速度慢,故有机质含量高,而南方地区纬度低,气温高,有机质分解速度快,地表储存的有机质含量低,故导致我国东北地区黑土与南方地区红壤有机质含量差异的主要因素是气候,B正确;有机质与成土母质无关,A错误;南方生物量大于东北,但有机质含量低,故生物不是有机质含量差异的主要因素,C错误;人类活动不是影响两地有机质含量的主要因素,D错误;故选B。
      【点睛】土壤有机质是土壤固相部分的重要组成成分,尽管土壤有机质的含量只占土壤总量的很小一部分,但它对土壤肥力、土壤耕性影响很大。在一定范围内,有机质的含量与土壤肥力水平呈正相关。
      6.B 7.C
      【解析】6.甲为高大乔木,垂直结构复杂,生物量较大,枯枝落叶量大,但因其气温较高,腐殖质积累较少,①错误;植被茂盛,根系吸收的有机质多,存在土壤中的有机质含量少,②正确;降水丰富,淋溶作用较强,腐殖质淋失严重,③正确;风力大,风化作用强,不符合甲地暖湿的气候特点,④错误。综上所述,B正确,ACD错误。故选B。
      7.甲地为红壤,掺入沙子,增加透气性主要是针对红壤黏性重、通气性差的特点,A正确;甲地补充熟石灰,增施有机肥可以改良黏性重、通气性差的酸性红壤,B正确;乙地减少粮食种植面积,退耕还草,不是土壤改良的方法,C错误;乙为白色土,多为盐碱土,盐碱地的改良方法是引淡水灌溉,抑制蒸发返盐,D正确。综上所述,关于两地进行土壤改良和养护的做法,不正确的是C。故选C。
      【点睛】影响土壤肥力的主要因素有:成土母质(决定了土壤矿物质成分和养分状况)、生物因素(有机质的提供以及土壤中的微生物对有机质的分解速度)、气候因素(湿热地区土壤化学风化作用以及淋溶作用强,冷湿环境有利于土壤有机质的积累),时间因素(影响土壤层的厚度)以及人为因素等。
      8.A 9.B
      【解析】8.该地属于亚热带季风气候,气温高,这里的土壤含有丰富的铁质,经过长期的氧化作用,逐渐沉积在表层,形成了红色的土壤,形成与当地气候有关,A正确;与生物、地貌、时间关系不大,BCD错误。故选A。
      9.施用化肥可以短时间增加土壤肥力,同时会使土壤酸化、微生物活性降低、土壤板结等,A错误;种植绿肥对增强土壤肥力,改善土壤理化性质有很大作用,B正确;井排井灌是治理盐碱化的措施,C错误;砾石覆盖是治理荒漠化的措施之一,对改良红壤作用不大,D错误。故选B。
      【点睛】红壤的改造方法:1、科学施肥,施加磷肥和施肥因红壤养分含量低,速效养分缺乏,是缺磷的酸性土壤,而加石灰也是南方改良酸性土壤的常用方法。2、种好绿肥,增加土壤有机质。3、逐年深耕,熟化土壤因红壤地区土质容易板结,从而限制作物根系的伸展。4、兴修水利,改善灌溉条件。5、合理轮作,或强化间作措施,最大程度实现作物互补。
      10.D 11.A
      【解析】10.据图可知,与内蒙古高原相比,东南丘陵乙地的淀积层较厚,A错误;东南丘陵乙地的淋溶层没有缺失,B错误;乙地土壤腐殖质层厚度较小,C错误;乙地土壤的结构共四层较为复杂,D正确。故选D。
      11.土壤的淋溶层受降水影响较大,降水多,土壤水分、矿"物盐分下移运动明显。内蒙古高原降水少,东南丘陵降水多,因此东南丘陵土壤的淋溶层发育较为明显,厚度大,主要影响因素是降水,A正确;地形、光照和生物都不是土壤淋溶层出现差异的主要影响因素,BCD错误。故选A。
      【点睛】影响或控制土壤形成(方向和强度)的环境因素包括自然成土因素和人为成土因素。 前者包括气候、生物、母质、地形、水文和时间;后者指人类的耕垦、施肥和灌溉等活动。
      12.C
      【详解】根据图示信息可知,②土壤剖面枯枝落叶层和腐殖质层较厚,缺失淋溶层,丙地为塔头薹草,该植被为湿生草甸植被,腐殖质层和枯枝落叶层较厚,湿生环境土壤水分稳定,流动性差,缺失淋溶层,符合②土壤剖面,C正确;与丙处相比,甲处、乙处、丁处三处地势较高,土壤水分向下运移显著,有利于淋溶层的形成,不符合②土壤剖面图,所以ABD错误。故选C。
      【能力提升】
      13.(1)垂直结构复杂;植被种类丰富;多藤本植物,有板状根和茎花等现象。
      (2)丙地为热带沙漠气候区,该地区的气候条件较为恶劣,气温高,降水少,气候干燥,导致风化速度较快,残留物少,土壤浅薄;甲地为热带雨林气候区,气候湿热,植物丰富,生物和化学风化作用强烈,形成较厚的土壤。
      【分析】本题以非洲西部为背景材料,涉及影响植被的因素与土壤的影响因素等相关知识点,考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力,体现区域认知、综合思维的学科素养。
      【详解】(1)读图可知,甲地为热带雨林气候区,植被为热带雨林,当地全年高温多雨,植物生长更旺盛,垂直结构更复杂;生物多样性突出,植被种类更丰富;多藤本植物,有板状根和茎花等现象,气温较高,各月都有花开。
      (2)土壤厚度受到气候、地形、构造活动等多种因素的影响。读图可知,丙地为沙漠区,甲地为热带雨林区,沙漠地区的土壤相对较薄,主要是因为该地区的气候条件较为恶劣,气温高,降水少,气候干燥,导致风化速度较快,植被少,土壤中残留物少,侵蚀较大,土壤浅薄;热带雨林区的气候湿热,植物丰富,生物和化学风化作用强烈,植物丰富,枯落物多,植物对地表保护较好,丰富的风化残余物质得以保存,因此形成较厚的土壤。
      14.(1)乙地土壤淀积层薄、腐殖质层厚、淋溶层厚。
      (2)温带落叶阔叶林,秋冬季节枯枝落叶多;纬度高,气温低,微生物分解作用弱;地形平坦,土层较厚,利于有机质积累。
      (3)破坏土壤结构(或导致土壤板结),造成土壤退化(或肥力下降)。
      【分析】本题以土壤形成与地理环境的关系为材料设置3道小题,涉及土壤形成因素等知识,考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力,体现区域认知、综合思维的学科素养。
      【详解】(1)据图可知:与甲地相比,乙地土壤剖面结构A腐殖质层和AB淋溶层厚,B淀积层薄。
      (2)乙地地区位于北方温带季风气候区,植被属于落叶林,枯枝落叶多,生物量大;纬度高,较南方地区气温低,有机质分解慢,土壤中的有机质含量多;相对比南方地区,这里降水量少,地形平坦,土层较厚,淋溶作用弱,对土壤的侵蚀弱,利于有机质积累;最终使得养分在土壤中积累,因此该地土壤土壤有机质含量高。
      (3)长期施用化肥会使土壤板结、土壤酸化,破坏土壤中的微量元素结构,造成土壤退化,使土壤变得越来越贫瘠。
      15.(1) 黏重 逐渐变细小
      (2)降水丰富,营养元素淋溶流失;气温高,有机质分解快;低山丘陵地形,养分易流失。
      (3)香蕉林分布在地势地平地区,土壤发育深厚;原始林的营养物质会随径流流向香蕉林。
      【分析】本题以东南亚为背景材料,涉及土壤的形成因素等知识,考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识解决问题的能力,体现区域认知、综合思维的学科素养。
      【详解】(1)由图可知,此地为热带雨林气候,地带性土壤为砖红壤,土壤的特征是酸性强、土质黏重;热带雨林处化学风化强烈,流水的搬运、沉积作用使成土母质颗粒从山顶到山麓逐渐变细小。
      (2)该岛土壤贫瘠的自然原因主要从气候、生物等角度分析。降水丰富,土壤淋溶作用强,有机质被冲冲刷流失,有机质留存少;气温高,微生物对有机质分解快,土壤有机质含量低、肥力低;该地属于低山丘陵地区,地形起伏大,养分容易流失。
      (3)香蕉林土壤肥力高于原始林的自然原因主要从地形、生物角度分析。香蕉林分布在地势地平地区,成土母质沉积,土壤发育深厚,土壤肥力较高;香蕉林收割后,植物残体随径流进入香蕉林,提供有机质,增高土壤肥力。
      土地利用类型
      孔隙度(%)
      土壤容重
      (g/cm³)
      最大持水量
      (t/hm²)
      毛管孔
      非毛管孔
      ①退耕自然恢复地
      51.4
      6.5
      1.09
      579.7
      ②燕麦地
      56.3
      5.3
      0.97
      618.3
      ③多年生草地
      54.4
      5.9
      1.01
      603.5
      ④天然草地
      60.2
      9.0
      0.74
      693.5

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      第二节 土壤

      版本:人教版 (2019)

      年级:必修 第一册

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