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      人教版高中地理必修 第一册 5-2《土壤》导学案

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      • 2025-03-26 09:15:01
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      人教版 (2019)必修 第一册土壤学案设计

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      这是一份人教版 (2019)必修 第一册土壤学案设计,共6页。学案主要包含了教学目标,教学重难点,研学流程等内容,欢迎下载使用。
      班级: 姓名: 日期:
      【教学目标】
      1、准确说出土壤的组成成分
      2、观察土壤剖面图,说出各个分层的特点
      3、了解不同区域的土壤特点
      【教学重难点】
      1.教学重点:了解土壤的组成、颜色、质地、剖面结构;说明土壤的主要形成因素
      2.教学难点:土壤各分层特征
      【研学流程】
      【学】通过阅读课本P82-P87,标注重点
      (要熟记课本重点知识,加深理解,注意运用)
      一、观察土壤
      1.土壤的概念
      陆地表层具有一定有 ,能够 的 ,由 四种物质组成。
      矿物质:作用
      有机质:作用
      水分和空气:作用
      2.土壤观察的内容
      土壤颜色:是土壤最重要物外部特征之一,有些土壤就是用颜色来命名,如黑土、红壤等。
      土壤质地:不同粒浆的矿物质在土壤中所占的相对比例,称为土壤质地。从质地上看,一般分为砂土、壤土和黏土。
      壤土是农业生产最理想的土壤质地。
      土壤剖面结构
      土壤剖面:
      二、土壤的主要形成因素
      1.成土母质
      (1)定义: 。
      (2)影响: 。
      2.生物
      (1)意义: 。
      (2)生物循环
      ①有机质 ②营养元素
      (3)影响: 。
      3.气候
      (1)影响:岩石风化的强度和速度,与温度、降水量呈 相关,因此,湿热地区的土壤形成速度比干冷地区快得多。
      (2)不同气候对土壤的影响-不同的气候类型,发育的土壤类型不同。
      ①湿热地区土壤化学风化作用和淋溶作用强,土壤黏粒比重高。
      ②冷湿环境有利于土壤有机质积累,而干旱、高温地区土壤有机质积累少。
      (3)意义: 。
      4.地貌→坡度较大的地形,不利于土壤的形成。
      (1)由于水热条件的不同,山顶与山麓、阳坡与阴坡、迎风坡与背风坡的土壤发育不同。
      (2)从山顶到低平洼地,由于成土母质的颗粒存在由粗到细的变化规律,依次分布着砾质土、砂土、壤土和黏土。
      5.时间:土壤发育的时间越长,土壤层越厚,土壤分化越明显。
      6.人类活动:改造的是自然土壤的有机质层和腐殖质层。
      人类活动对土壤的影响极为深刻。
      三、土壤的功能和养护
      1.功能
      (1)土壤与环境之间有着活跃的物质和能量交换,是联系 的关键环节。
      (2)为植物生长提供了扎根立足的条件,从而促使地理环境以至地球面貌发生了根本的改变。
      (3)具有重要的蓄水、保水功能。
      (4)和人类关系十分密切。人类种植农作物是以土壤为物质基础,人类饲养动物也主要以植物为饲料。
      2.养护 :要合理利用土地
      (1)有些土壤不能满足耕作的需要,人们就会设法对其进行改良或改造。
      (2)优良的土壤,人们也会注重种养结合,以保持土壤持续提供高效肥力的能力。如休耕、种植绿肥、作物轮作、广施农家肥等。
      自主探究:探究一:阅读图文材料,完成下列各题。
      世界上仅有三块黑土平原:美洲的密西西比平原、欧洲的乌克兰平原、亚洲的东北平原。东北地区俗称黑土地,主要原因是分布着典型的黑土。黑土是一种性状好、肥力高、非常适合植物生长的土壤。人们常说黑土地上是“捏把黑土冒油花,插双筷子也发芽”。
      (1)分析东北黑土有机质含量高的原因?
      (2)我国南方的湿热地区植被茂密,但发育的土壤反而有机质含量较低,比较贫瘠,其主要原因是什么?
      探究二:下图为“土壤与成土母质、气候、生物关系图”。读图完成下列问题。
      (1)填写图中序号①②代表的地理事物含义:①表示绿色植物的______作用,②表示绿色植物从土壤中吸收______。
      (2)气候对土壤形成的作用主要是通过______和______来实现的。我国东北地区的黑土有机质含量很高,其主要原因是______。
      (3)成土母质是土壤形成的______和植物矿物养分元素的最初来源,生物是土壤______的来源,______是土壤形成过程中最活跃的因素。
      探究三读理想土壤的成分体积比例图,回答下列问题。
      (1)图中字母代表的是组成土壤的A:____________,B:_____________。
      (2)读图,土壤水分和_____________贮存在土壤孔隙中,两者的组成比例常随外界_______________及其他因素的变化而此消彼长。
      (3)气候对土壤形成的影响主要是通过________和________来实现。我国东北地区的黑土有机质含量很高,其主要原因是_________。
      探究一:答案:(1)草原、落叶林广布,为土壤提供丰富的有机质;冬季气温较低,有机质分解速度慢地形平坦,有利于有机质积累;河流沉积物丰富。
      (2)我国南方地区气候湿润,降水较多,枯枝落叶分解释放出的养分被地表径流带走,释放到土壤中的养分少;土壤因淋溶作用而流失养分;气温较高,有机质分解速度较快;地形起伏大,有机质流失速度快,土壤养分供生物生长,土壤中积累和补充养分少。
      解析:(1)根据所学知识可知,我国东北地区为温带季风气候区,夏季高温多雨,植被繁茂,草原落叶林广布,而冬季气候寒冷干燥,树木落叶,草原枯萎,枯枝落叶层厚,为土壤提供丰富的有机质;冬季气温较低,有机质分解速度慢,有机质积累得多;东北平原地区地形平坦,物质迁移速率低,有利于有机质积累;河流众多,河流沉积物丰富。
      (2)根据所学知识可知,我国南方地区以亚热带季风气候为主,气候湿润,降水较多,植被为常绿阔叶林为主,枯枝落叶层少;气候高温多雨的条件下,微生物活动旺盛,有机质分解快,有机质积累得少;降水多,南方地区又多低山丘陵地形,地形起伏大,水流速度较快,枯枝落叶分解释放出的养分被地表径流带走,释放到土壤中的养分少;高温多雨条件,土壤渣滓作用强,土壤因淋溶作用而流失养分多,地表累积的养分少;地形起伏大,有机质流失速度快,物质迁移速度高,地表累积的养分少;高温多雨条件下,植被繁茂,土壤养分供生物生长,土壤中积累和补充养分少。
      探究二:答案:(1)光合; 矿物质;
      (2)气温; 降水; 气温低,微生物分解速度慢,有机质积累较多;
      (3)物质基础; 有机物; 生物
      解析:(1)从图中信息可以直接得出正确结论。①表示绿色植物的光合作用,②表示绿色植物从土壤中吸收矿物质。
      (2)气候是通过气温和降水对土壤的形成产生作用的;我国东北地区枯枝落叶多,土壤中腐殖质含量高,且纬度较高,气温低,微生物分解作用缓慢,有机质积累较多,故黑土有机质含量高。
      (3)成土母质是地表岩石经风化作用使岩石破碎形成的松散碎屑,物理性质改变,形成疏松的风化物,是形成土壤的基本的原始物质,是土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素的最初来源,并决定了土壤的物理性状和化学组成,组成了土壤的“骨架”;生物是土壤有机物质的来源,是土壤形成过程中最活跃的因素。绿色植物有选择地吸收母质、水体和大气中的养分元素,并通过光合作用制造有机质,然后以枯枝落叶和残体的形式将有机养分归还给地表。
      探究三:答案:(1)矿物质; 有机质;
      (2)空气; 气候条件;
      (3)降水; 气温; 气温低,微生物分解作用缓慢,使有机质积累起来;
      解析:(1)读理想土壤的成分体积比例图可知,图中字母代表的是组成土壤的A矿物质,B有机质。
      (2)读图可知,土壤水分和空气贮存在土壤孔隙中,两者的组成比例常随外界气候条件及其他因素的变化而此消彼长。
      (3)气候对土壤形成的影响主要是通过降水和气温来实现。我国东北地区的黑土有机质含量很高,其主要原因是气温低,微生物分解作用缓慢,使有机质积累起来。类型
      粒径大小
      通气、透水性
      保肥性能
      土壤质地
      是否易耕作
      砂土



      松散

      壤土



      适中
      最易
      黏土



      黏重
      不易

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      第二节 土壤

      版本: 人教版 (2019)

      年级: 必修 第一册

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