生物七年级上册（2024）生物体教学课件ppt

这是一份生物七年级上册（2024）生物体教学课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了学习目标，骨骼肌活动加强，运动系统，呼吸系统，循环系统，消化系统，完成传粉和受精，贮存营养保护种子，萌发形成新的植株等内容，欢迎下载使用。
通过深蹲的理解，建立人体是一个多系统协调的统一整体的概念
理解并初步形成结构与功能、部分与整体相统一等观念
跑步时我们常常大汗淋漓、心跳加速、呼吸加快、脸红口干；有些人对海鲜过敏，食用后出现上吐下泻、心悸气喘等不良反应，严重的甚至危及生命。某一器官或系统的变化往往导致人体一系列连锁反应。生物体各器官或系统是怎样形成一个统一整体的呢？
测量自己平静状态下1分钟的呼吸次数和心跳次数。深蹲30次，马上测量自己运动后1分钟的呼吸次数和心跳次数。
这个运动是由神经系统和内分泌系统共同调节下由运动系统完成的。
人体的各种系统既有各自独特的生理功能，又能协调配合。人体是作为一个统一的整体共同完成各项生命活动的。
思考：我们跳绳时，需要哪些系统的参与和配合呢？这个现象说明了什么？
运动系统直接参与；呼吸系统提供更多的氧气；循环系统运输更多的营养物质和氧气；神经系统和内分泌系统全方位地参与调节。
固定植物，吸收水分和无机盐
支撑植物，将水分、无机盐和有机物运输到全株
光合作用，制造有机物
植物体的各个器官协调配合，保证各项生命活动的正常进行。
运用所学知识解释：为什么饭后不适宜马上做剧烈运动？
进食后，血液更多地流向消化系统以利于食物的消化和营养物质的吸收，而大脑中的血液相对减少，容易困倦。建议饭后休息20～30分钟再继续工作或学习。
运动后血液更多集中在运动系统，胃肠道的供血减少，马上进食容易出现消化不良。建议：运动后至少休息30～40分钟再进食。
人运动后不能立即进行运动活动，这是怎么回事？
请结合所学知识解释一下“根深者叶茂”的原因是什么？请说明在农业生产中如何加以运用的？
根的茁壮生长是植物地上部分茎、叶、花、果繁盛的基础，因此农业生产中讲究“壮苗先壮根”，采取适时施肥、中耕松土、合理灌溉等科学措施保证根的生长。
1.银杏形态优美，叶片呈扇形，秋季时叶片变为金黄色，非常美丽，可为城市增添色彩。银杏吸收水和无机盐的主要器官是( )A.根B.茎C.叶D.茎和叶
解析：植物吸收水和无机盐主要依靠根，根的成熟区有大量根毛，增大了吸收面积，能高效地从土壤中吸收水和无机盐，所以根是吸收水和无机盐的主要器官，故A符合题意。茎的主要功能是支持和运输，将根吸收的水和无机盐运输到叶等部位，而不是主要的吸收器官，故B不符合题意。叶是进行光合作用和蒸腾作用的主要场所，不是吸收水和无机盐的主要器官，故C不符合题意。由前面分析可知，茎和叶都不是吸收水和无机盐的主要器官，故D不符合题意。