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      第十一章一元一次不等式组单元测试A卷苏科版2024—2025学年七年级下册

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      初中数学苏科版(2024)七年级下册(2024)一元一次不等式组单元测试同步达标检测题

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      这是一份初中数学苏科版(2024)七年级下册(2024)一元一次不等式组单元测试同步达标检测题,共8页。试卷主要包含了下列式子,已知a>b,下列关系成立的是,已知,由x>y得到ax<ay的条件是等内容,欢迎下载使用。
      姓名:________ 班级:_____________成绩:___________
      一.单项选择题(每小题5分,满分40分)
      1.下列式子:(1)4>0;(2)2x+3y<0;(3)x=3;(4)x≠y;(5)x+y;(6)x+3≤7中,不等式的个数有( )
      A.2个B.3个C.4个D.5个
      2.已知a>b,下列关系成立的是( )
      A.﹣a>﹣bB.a+3>b+3C.a﹣b<0D.a3<b3
      3.已知(k+3)x|k|﹣2+5<k﹣4是关于x的一元一次不等式,则不等式的解集是( )
      A.x<1B.x<﹣1C.x<2D.x>﹣1
      4.由x>y得到ax<ay的条件是( )
      A.a≥0B.a≤0C.a>0D.a<0
      5.若不等式组x≥ax<2有解,则a的取值范围是( )
      A.a>2B.a<2C.a≤2D.a≥2
      6.若不等式组x−2≥02x<m无解,则m的值可能( )
      A.7B.6C.3D.5
      7.已知的解满足y﹣x<1,则k的取值范围是( )
      A.k>0B.k<0C.k<1D.k<
      8.关于x的不等式组的整数解仅有4个,则m的取值范围是( )
      A.﹣5≤m<﹣4B.﹣5<m≤﹣4C.﹣4≤m<﹣3D.﹣4<m≤﹣3
      二.填空题(每小题5分,满分20分)
      9.不等式x+m>2﹣m的解集为x>2,则m的值为 .
      10.已知不等式4x﹣a≤0的正整数解是1,2,则a的取值范围是 .
      11.关于x的方程组的解满足x>y,则m的取值范围是 .
      12.若不等式组的解集是x<3,则m的取值范围是 .
      三.解答题(共6小题,每小题10分,每题须有必要的文字说明和解答过程)
      13.解下列关于x的不等式,并把解集在数轴上表示出来.
      (1)3x+4≤6+2(x﹣2); (2)3x−25≥2x+13−1.
      14.解不等式组:5−x≥x−1①2x−13−5x+12<1②,将其解集在数轴上表示出来,并写出所有的整数解.
      15.已知关于x,y的方程组
      (1)用含a的式子表示x、y.
      (2)x>0,y>0,求a的取值范围.
      (3)在(2)的条件下,化简|3a+2|﹣2|2a﹣4|+3|a﹣3|.
      16.(1)在关于x,y的二元一次方程组中,x>1,y<0,求a的取值范围.
      (2)已知x﹣2y=4,且x>8,y<4,求3x+2y的取值范围.
      (3)已知a﹣b=m,在关于x,y的二元一次方程组中,x<0,y>0,化简含有绝对值的式子2|a+b﹣3+m|+3|m﹣4+a+b|(结果用含a的式子表示).
      17.某手机经销商计划同时购进一批甲、乙两种型号的手机,若购进2台甲型号手机和1台乙型号手机,共需要资金2800元;若购进3台甲型号手机和2台乙型号手机,共需要资金4600元.
      (1)求甲、乙型号手机每台进价为多少元?
      (2)该店计划购进甲、乙两种型号的手机销售,预计用不多于1.8万元且不少于1.74万元的资金购进这两种手机共20台,请问有几种进货方案?请写出进货方案.
      18.方程(组)与不等式(组)是代数的重要组成部分,也是解决数学问题的重要工具;请利用所学,解决以下3个问题:
      (1)当k为何整数时关于x,y的方程组的解满足x>y且x﹣y<4;
      (2)已知正整数a使得关于x,y的方程的解是整数,解关于x的不等式;
      (3)已知x,y,z为3个非负实数,且满足3x+2y+z=5,x+y﹣z=2,记S=2x+y﹣z,对于符合题意的任意实数S,不等式2m﹣S≤3始终成立,试确定m的取值范围.
      参考答案
      一、选择题
      1—8:CBBDBCCA
      二、填空题
      9.【解答】解:x+m>2﹣m,
      x>2﹣2m,
      ∵x>2,
      ∴2﹣2m=2,
      解得m=0,
      故答案为:0.
      10.【解答】解:不等式4x﹣a≤0的解集是x≤,
      因为正整数解是1,2,
      而只有当不等式的解集为x≤2,x≤2.1,x≤2.2等时,但x<3时,其整数解才为1,2,
      则2≤<3,
      即a的取值范围是8≤a<12.
      11.【解答】解:两个方程相减得x﹣y=m+2,
      ∵x>y,
      ∴x﹣y>0,
      则m+2>0,
      解得m>﹣2,
      故答案为:m>﹣2.
      12.【解答】解:解不等式x+4>2x+1,得:x<3,
      解不等式﹣x>﹣m,得:x<m,
      ∵不等式组的解集为x<3,
      ∴m≥3,
      故答案为:m≥3.
      三、解答题
      13.【解答】解:(1)3x+4≤6+2(x﹣2),
      3x+4≤6+2x﹣4,
      3x﹣2x≤6﹣4﹣4,
      x≤﹣2,
      数轴上表示解集如图,
      (2)3x−25≥2x+13−1,
      3(3x﹣2)≥5(2x+1)﹣15,
      9x﹣6≥10x+5﹣15,
      9x﹣10x≥5﹣15+6,
      ﹣x≥﹣4,
      x≤4,
      数轴上表示解集如图,
      14.【解答】解:解不等式①得x≤3,
      解不等式②得x>﹣1,
      所以不等式组的解集为﹣1<x≤3,
      解集在数轴上表示为:
      不等式组的整数解为0,1,2,3.
      15.【解答】解:(1)①×3+②×2,得:19x=57a+38,
      解得x=3a+2,
      将x=3a+2代入①,得:15a+10+2y=11a+18,
      解得y=﹣2a+4;
      (2)根据题意,得:,
      解得:﹣<a<2;
      (3)原式=3a+2+2(2a﹣4)﹣3(a﹣3)
      =3a+2+4a﹣8﹣3a+9
      =4a+3
      16.【解答】解:(1)由方程组解得,
      又因为x>1,y<0,
      所以,,
      解得0<a<2;
      (2)设3x+2y=a,
      构成方程组得:,
      解得,
      ∴,
      解得28<a<44,
      ∴28<3x+2y<44.
      (3)解方程组得:,
      ∵x<0,y>0,
      ∴,
      解得:1.5<a<2,
      ∵a﹣b=m,
      ∴3﹣m<a+b<4﹣m.
      ∴2|a+b﹣3+m|+3|m﹣4+a+b|
      =2(a+b﹣3+m)+3(﹣m+4﹣a﹣b)
      =﹣2a+6.
      17.【解答】解:(1)设甲型号手机每台进价为x元,乙型号手机每台进价为y元,
      依题意得:,
      解得:.
      答:甲型号手机每台进价为1000元,乙型号手机每台进价为800元.
      (2)设购进甲型号手机m部,则购进乙型号手机(20﹣m)部,
      依题意得:,
      解得:7≤m≤10,
      又∵m为正整数,
      ∴m可以取7,8,9,10,
      ∴共有四种进货方案,
      方案1:购进甲型号手机7台,乙型号手机13台;
      方案2:购进甲型号手机8台,乙型号手机12台;
      方案3:购进甲型号手机9台,乙型号手机11台;
      方案4:购进甲型号手机10台,乙型号手机10台.
      18.【解答】解:(1)解方程组得,
      ∵x>y且x﹣y<4,
      ∴,
      解得:﹣6<k<﹣4,
      ∵k为整数,
      ∴k=﹣5,
      ∴当k=﹣5时,原题意成立;
      (2)解方程组得,,
      ∵a为正整数,x、y为整数,
      ∴a=2,
      把a=2代入得≤,
      解得:x≥1;
      (3)解方程组得,,
      ∵x,y,z为3个非负实数,
      ∴,解得:2≤S≤3,
      ∴S最小=2,S的最大值3,
      ∵2m﹣S≤3始终成立,
      ∴2m﹣3≤2,
      解得:m≤.
      题号
      1
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      答案

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      11.4 一元一次不等式组

      版本:苏科版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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