初中物理北师大版（2024）八年级上册（2024）生活中的透镜教案及反思

这是一份初中物理北师大版（2024）八年级上册（2024）生活中的透镜教案及反思，共4页。教案主要包含了教学目标，重点难点，教学过程，课堂小结，板书设计等内容，欢迎下载使用。
（1）了解透镜在日常生活中的应用。
（2）了解放大镜成像的特点，了解幻灯机和投影仪和照相机的成像原理。
（3）了解显微镜和望远镜的基本结构及成像原理。
（4）养成乐于探索自然现象和用所学知识解释现象的习惯，初步形成将科学技术应用于实际的意识。
【重点难点】
（1）通过实验活动和观察,归纳出放大镜、幻灯机和投影仪、照相机的成像特点。
（2）用组合透镜成像理解显微镜和望远镜的原理。
【教学过程】
一、创设情景、提出问题
多媒体播放幻灯片:
问题:幻灯片中涉及了我们生活中常见的一种工具,它的学名叫放大镜,实质是一个凸透镜,凸透镜在生活中还有着非常广泛的应用。
本节课我们就来学习——生活中的透镜。
二、进行新课
（一）放大镜
1.实验探究
(1)同学们拿出课前准备好的玻璃片，在玻璃片上滴一滴水，然后把它靠近书本，观察书本上字的变化。
(2)拿出准备好的放大镜，靠近手指观察指纹或靠近比较小的字观察现象。
2.现象分析
通过以上两个小实验,我们发现通过水滴和凸透镜,被观察的物体变大了。
3.归纳总结：
（1）放大镜实质上是一个凸透镜，焦距一般较大。把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，可以看到物体正立、放大的像。
（2）从放大镜的探究实验中可以获得以下信息：①放大镜成的是正立、放大的虚像；②放大镜起放大作用时，被观察物体要离它很近；③物体和所成的像在透镜的同侧，不能在另一侧或同一侧用光屏承接；④放大镜离物体越近，成的像越小，离物体越远，成的像越大，但距离大到一定程度时，就起不到放大镜的作用了。
（二）幻灯机和投影仪
1.结构
幻灯机：
反光镜:利用凹面镜对光的会聚作用，反射并会聚光后将光射向聚光镜.
聚光镜:利用凸透镜对光的会聚作用，将幻灯片各部分均匀照亮.
幻灯片:用来成像的物体.
镜头:相当于一个凸透镜.
屏幕:相当于光屏，用来显示所成的像。
投影仪：
反光镜:利用凹面镜反射并会聚光 。
聚光镜:利用一组凸透镜会聚光，增加投影片的亮度。
投影片:用来成像的物体。
镜头:相当于一个凸透镜。
屏幕:相当于光屏，用来显示所成的像。
平面镜:改变光的传播方向。
2.原理
幻灯片(或投影片)到镜头的距离为物距，屏幕到镜头的距离为像距，当物距大于1倍焦距、小于2倍焦距时，成倒立、放大的实像。
3.调节
（1）使屏幕上的像变大的方法:减小镜头与幻灯片(或投影片)之间的距离，同时增大镜头与屏幕之间的距离。
（2）使屏幕上的像变小的方法:增大镜头与幻灯片(或投影片)之间的距离，同时减小镜头与屏幕之间的距离。
（三）照相机
1.介绍照相机(用课件展示照相机并介绍其构造)
(1)镜头:相当于一个凸透镜。
(2)胶片:相当于光屏。
(3)拓展:调节控制系统。
①取景窗:观察所拍景物;②光圈环:控制进入镜头的光的多少;③调焦环:调节镜头到胶片间的距离,即像距;④快门:控制曝光时间。
2.制作模型照相机:首先,请同学们利用手头的器材制作简易的照相机。其次,模拟照相机成像。
以小组为单位,调试模拟照相机,步骤:
(1)镜头对准窗外远处景物,调节相机,直到在半透明纸上得到一清晰的像,观察像的特点。
(2)探究:从拍摄远处景物到近处景物,应如何调节透镜到半透明纸之间的距离,纸上的像如何变化?
结论:照相机的成像原理:当物体位于凸透镜2倍焦距之外时,成倒立、缩小的实像。
（四）显微镜
实验探究：把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置一个用眼睛看不清楚的小物体。可以看到水滴就是一个放大镜。如果还看不清小物体，再拿一个放大镜位于水滴的上方。慢慢调节放大镜与水滴之间的距离，你会看到什么现象？
现象分析：先用一个接近物体的凸透镜使物体成放大的实像，然后再用另一个接近眼睛的凸透镜把这个实像再一次放大，经过两次放大作用，就能看清很微小的物体了。
结论：这就是自制简易显微镜了.一般的放大镜，放大倍数有限，要想看清楚动植物的细胞等非常小的物体，就要使用显微镜.
多媒体展示显微镜的结构。
提问：(1)显微镜主要由哪几个部分组成？(2)什么是目镜？(3)什么是物镜？
(4)物镜的作用是什么？它与生活中哪种透镜作用相似？(5)目镜的作用是什么？它与生活中哪种透镜作用相似？(6)用显微镜观察到的物体是倒立的还是正立的？为什么？
归纳总结：被观察物体放在物镜的1倍焦距与2倍焦距之间，通过物镜成一个倒立、放大的实像，这个实像落在目镜的1倍焦距以内，目镜对物镜所成的像再次放大，得到正立、放大的虚像。经过物镜和目镜两次放大之后，我们就可以看清肉眼看不见的微小物体。
（五）望远镜
自制望远镜：取两个焦距不同的放大镜,一只手握一个,焦距短的放在眼前作为目镜,焦距长的作为物镜,远离眼睛,如图所示,通过两个透镜看前面的物体,调整两个放大镜间的距离,你会发现什么现象呢?
设问:你能总结望远镜的结构及成像特点吗?(学生相互交流,然后回答)
现象分析:利用物镜使远处的物体成一缩小的实像,这个实像再经过目镜放大,就能看清楚较远处的物体了。
归纳总结:
(1)结构
开普勒望远镜
(2)原理
物镜成倒立、缩小的实像,相当于照相机的镜头。
目镜成正立、放大的虚像,相当于放大镜。
说明:望远镜的物镜的直径很大,能够会聚很多的光,使得所成的像较明亮。
(3)特点:物镜的焦距比较长,目镜的焦距比较短。
【课堂小结】
回顾本节课的学习内容
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学生梳理知识，交流收获和疑惑。
【板书设计】