湘教版（2024）七年级上册（2024）我们身边的地理图片ppt课件

这是一份湘教版（2024）七年级上册（2024）我们身边的地理图片ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了课堂要求，解开地理之“迷”，地理与日常生活，藏袍与地理环境，南米北面，地理与生产建设，南稻北麦，地理与风土人情，当堂检测等内容，欢迎下载使用。
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预 习（要求：勾画重点内容)
背诵笔记（下节课抽背）完成作业定期复习
带地理课本认真听课，做好笔记（要求：笔记记在书上）
为什么有的地方一年里有春、夏、秋、冬四季的变化？
为什么有的地方碧波荡漾、有的地方却是沙海茫茫？
为什么昔日的海洋如今变成了高耸的山峰？
为什么酷寒的南极大陆沉睡着万顷煤田？
图1-2 伯利兹“蓝洞”
图1-3 挪威上空的极光
出现在气温低且水汽充足的地区
冰河时期为干涸的大洞，冰川融化，海平面上升形成
结合P4的阅读材料分析：①藏族同胞主要居住在哪里？当地的气候有什么特点？②藏袍有什么特点?③藏袍与当地地理环境有什么关系？
气候寒冷干燥，昼夜温差大。
①衣料厚重，便于御寒，②衣服便于穿脱（原因：昼夜温差大）③有宽大口袋，便于储物和迁徙。
解开身边的地理之“谜”
阿拉伯人（身着白色长袍、头戴头巾）
吊脚楼（重庆传统民居）蒙古包（内蒙古）窑洞（黄土高原）冰屋（北极地区）
南船北马(传统交通工具)
图1-7、1-8中的体育活动，分别适合在什么样的地理环境中开展？
如果要建设工厂要考虑什么问题？
荷兰被称为“风车之国”，结合P5的阅读材料回答： ①荷兰的风车的动力是什么？ ②风车的主要作用是什么？
阅读并分析下面图中案例，并仿照分别写出土地、森林与生产建设的主要联系。
想一想，图1-17至图1-19的景观分别可能出现在312国道的哪一段？
原因：从沿海到内陆，降水逐渐减少。
1.“天冷穿棉袄，天热扇扇子”主要反映的是（ ） A. 生产建设 B. 日常生活 C. 风土人情 D. 交通旅游2.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”主要反映的是（ ） A. 地形变化 B. 气候变化 C. 饮食文化 D. 服装差异3.下列生产活动与海洋没有直接关系的是 （ ） A．晒盐 B．航运 C．植树 D．捕鱼