山东省济南市济阳区2024-2025学年七年级下学期期中生物试卷（解析版）

这是一份山东省济南市济阳区2024-2025学年七年级下学期期中生物试卷（解析版），共5页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. “万紫千红总是春”，美丽的鲜花是由什么发育而成的？（ ）
A. 枝芽B. 枝条C. 花芽D. 花蕊
【答案】C
【分析】对于芽的分类，1．按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽。着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽。2．按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。
【详解】A．枝芽主要发育成植物的枝条，它并不直接发育成花朵，A错误。
B．枝条是已经发育形成的植物部分，由枝芽等发育而来，B错误。
C．花芽是专门发育成花朵的芽。当花芽生长时，它会形成各种花的结构，最终绽放出美丽的花朵，C正确。
D．花蕊是花朵的一部分，包括雄蕊和雌蕊，它本身并不是发育成花朵的原始结构，而是花朵中的一个组成部分，D错误。
故选C。
2. 胚是新植物体的幼体，是种子中最重要的结构。如图是玉米种子结构示意图。玉米胚的结构应包括( )

A. 胚芽、胚轴和胚根B. 胚乳、胚芽、胚轴和胚根
C. 子叶、胚芽、胚轴和胚根D. 胚乳、子叶、胚芽、胚轴和胚根
【答案】C
【详解】玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，胚乳是储存营养物质的结构，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，可以看做是新植株的幼体。
3. 我国是历史悠久的农业大国，积累了丰富的农业生产经验。“有收无收在于水，收多收少在于肥”这句农谚说明绿色植物的生长需要（ ）
A. 水和无机盐B. 氧气和无机盐
C. 水和氧气D. 二氧化碳和有机物
【答案】A
【分析】植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
【详解】绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量。植物的生长也需要多种无机盐，要使植物生长好，就要适时、适量地给土壤施肥，以增加土壤中的无机盐的含量。所以，“有收无收在于水，收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用。
故选A。
4. 下图是“制作叶片横切临时切片”的步骤。下列叙述不正确的是（ ）

A. 步骤②的培养皿中需放少量清水
B. 步骤③用两个双面刀片迅速切割叶片
C. 步骤④要挑选较厚的一片进行观察
D. 该实验正确的操作顺序是①③②④
【答案】C
【分析】制作叶横切面的临时切片步骤： （1）用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上。 （2）用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片。 （3）将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。 （4）用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。
【详解】AB．徒手制作叶片的横切片，要把叶片平放在载玻片上，用两个并排的刀片沿横向迅速切割（步骤③）；每切割一次都要在清水中蘸一下，最后用毛笔选取最薄的一片，展放在滴有清水的载玻片上。可见，步骤②的培养皿中需放少量清水，AB正确。
C．用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是“薄而透明”的。如果被观察的材料太厚，光线不能透过材料，视野会一片漆黑，看不清物像。可见，步骤④要挑选较薄的一片进行观察，C错误。
D．结合分析和题图可知，该实验正确的操作顺序是①叶片平展、③迅速切割载叶片、②放入清水中、④制成临时切片，D正确。
故选C。
5. 将开有白花的一根树枝插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了。下列与此实验有关的说法，错误的是（ ）
A. 红墨水上升的动力来自呼吸作用B. 叶片中最先变红的是叶脉
C. 红墨水上升的动力来自蒸腾作用D. 红墨水是通过导管向上运输的
【答案】A
【分析】树皮中含有韧皮纤维和筛管，筛管由上而下运输有机物；形成层的细胞能够不断的分裂向外产生韧皮部，向内产生木质部；木质部有木纤维和导管组成，导管自下而上运输水分和无机盐。
【详解】筛管由上而下运输有机物，导管自下而上运输水分和无机盐。因此将一段带叶的植物枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶脉被染成红色，说明水和无机盐是通过导管在植物体内向上运输的。红墨水上升的动力来自蒸腾作用，可见A错误。
故选A。
6. 春天，杨树和柳树上长出许多毛毛虫样的东西，从生物学的角度来看，它们是（ ）
A. 一朵花B. 一朵雌花
C. 一朵雄花D. 一个花序
【答案】D
【分析】根据花的着生情况，可分为单生花和花序。有的是单独一朵生在茎枝顶上或叶腋部位，称单顶花或单生花，如玉兰、牡丹、莲、桃等；但大多数植物的花，密集或稀疏地按一定排列顺序，着生在特殊的总花柄上，花在总花柄上有规律的排列方式称为花序。
【详解】A．一朵花指的是单一的花朵，而题目中描述的是“许多毛毛虫样的东西”，显然不是指单一的花朵，A不符合题意。
B．一朵雌花指的是具有雌蕊的单一花朵。题目中描述的是多个类似毛毛虫的结构，而不是单一的雌花，B不符合题意。
C．一朵雄花指的是具有雄蕊的单一花朵。题目中描述的是多个结构，而不是单一的雄花，C不符合题意。
D．花序是由许多花按一定次序排列在花序轴上形成的总状花序、伞形花序、穗状花序、聚伞花序、圆锥花序等。题目中描述的“春天，杨树和柳树上长出许多毛毛虫样的东西”正是花序的一种表现，这些“毛毛虫样的东西”实际上是花序中的多个花朵紧密排列在一起形成的，D符合题意。
故选D。
7. 植物的叶有互生、对生、轮生等不同着生方向，这样排列的意义是（ ）
A. 利于释放大量的氧气B. 利于吸收水和无机盐
C. 利于叶片充分接受光照D. 利于充分释放二氧化碳
【答案】C
【分析】完全叶的基本结构包括叶片，叶柄和托叶；叶片通常呈绿色扁平状，有利于接受阳光，进行关合作用；叶片的基本结构包括：表皮、叶肉和叶脉。
【详解】A．虽然植物通过光合作用可以释放氧气，但叶片的着生方向与此无直接关系。叶片的排列更多地是为了优化光合作用的效果，而不是直接为了释放氧气，A错误。
B．植物通过根部吸收水和无机盐，这与叶片的着生方向无关。叶片的排列主要是为了优化光合作用，而不是影响根部的吸收功能，B错误。
C．叶片是植物进行光合作用的主要器官，而光合作用需要光照。因此，叶片的排列方式对于其接受光照的效果至关重要。互生、对生和轮生等不同的着生方向可以使叶片在茎上分布得更加均匀，从而充分接受来自各个方向的光照，提高光合作用的效率，C正确。
D．与释放氧气类似，植物通过呼吸作用释放二氧化碳，但这与叶片的着生方向没有直接关系。叶片的排列主要是为了优化光合作用，而不是为了释放二氧化碳，D错误。
故选C。
8. 如图为橘的生命周期，以下说法正确的是（ ）
A. a萌发时由胚芽提供营养物质
B. b的根部吸收的水分通过筛管向上运输
C. c开花后，成熟的花粉从d中的③散出
D. d中的②是胚珠，将发育为e
【答案】C
【分析】图中：a种子，b幼苗，c成熟植株，d花，①花瓣、②胚珠、③花药，e果实。
【详解】A．a种子是双子叶种子，萌发时由子叶提供营养，故A错误。
B．根尖成熟区吸收水分和无机盐，是通过导管向上运输的，故B错误。
C．③花药里的花粉成熟后，会散落出来，落在雌蕊的柱头上，故C正确。
D．②胚珠将来发育成a种子，故D错误。
故选C。
9. 下列有关芽的知识叙述，不正确的是（ ）
A. 按着生位置不同，可分为顶芽和侧芽
B. 混合芽能发育成带有花和叶的枝条
C. 按发育结果不同，可分为叶芽、花芽和混合芽
D. 芽全部发育成枝条
【答案】D
【分析】按照芽的着生位置不同，芽可以分为顶芽和侧芽；芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种。
【详解】A．按照芽的着生位置不同，芽可以分为顶芽和侧芽。生长在主干顶端的芽叫顶芽，生长在侧枝顶端的芽也叫顶芽，生长主干侧面的芽叫侧芽，生长在侧枝侧面的芽也叫侧芽，A正确。
BCD．按照其发育的结果芽分为花芽、枝芽（有的地方较叶芽）和混合芽。花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽，BC正确、D错误。
故选D。
10. 在春天，这个充满生机与希望的季节。油菜进入开花季节、田间一片金黄。油菜花竞相怒放，浓郁花香令人陶醉。如图是某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图，下列说法和步骤，不正确的是（ ）

A. 用镊子依次取下萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊，放在纸上观察
B. 油菜花是两性花
C. 由图可知，油菜花是雌雄同株植物
D. 取下雄蕊放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用肉眼观察里面的胚珠
【答案】D
【分析】油菜花是常见的两性花，具有萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。
【详解】A．解剖花的结构时，按照从外到内的顺序解剖，用镊子依次取下萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊，放在纸上进行观察，A正确。
B．从图中可知，一朵花中既有雄蕊，又有雌蕊，所以油菜花是两性花，B正确。
C．雌雄同株是指一株植物的花有雌蕊，也有雄蕊，可见，油菜花是雌雄同株植物‌，C正确。
D．取下雌蕊（而不是雄蕊）放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用放大镜观察里面的胚珠，D错误。
故选D。
11. “你离我有多远呢，果实呀？”“我藏在你的心里呢，花呀。”这是泰戈尔的优美诗句。那么，从开花到结出果实需要经历什么过程？（ ）
A. 传粉B. 受精C. 传粉和受精D. 双受精
【答案】C
【分析】传粉和受精是形成果实和种子的两个重要过程。
【详解】在花的结构中雌蕊和雄蕊是花的主要结构，通过传粉和受精后，雌蕊中卵细胞受精形成的受精卵发育成胚，受精的极核发育成胚乳，珠被发育成种皮，整个胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实。所以，植物从开花到结果经历的两个重要的生理过程是传粉和受精，故C正确，ABD不正确。
故选C
12. 以下装置可用于验证呼吸作用消耗氧气的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的 能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
【详解】A．图是用酒精脱去叶片中叶绿素的实验，A不符合题意。
B．金鱼藻进行光合作用的产物是氧气，B不符合题意。
C．验证植物的蒸腾作用的主要器官是叶片，C不符合题意。
D．种子萌发呼吸作用旺盛，消耗氧气多。氧气支持燃烧。将燃着的蜡烛伸入瓶内，蜡烛熄灭，说明呼吸作用需消耗氧气，D符合题意。
故选D。
13. 生物兴趣小组在野外观察到一种植物花瓣艳丽，散发出浓烈的香味，解剖发现花药的位置低于柱头（见如图），推测该植物传粉的方式主要是（ ）
A. 昆虫传粉B. 自花传粉
C. 风力传粉D. 水力传粉
【答案】A
【分析】雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。
【详解】传粉的方式有自花传粉和异花传粉。自花传粉是指花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的传粉方式如豌豆。异花传粉是指花粉依靠昆虫、风等外力落到另一朵花的雌蕊的柱头上的传粉方式。依靠风力传粉的花叫风媒花，依靠昆虫等传粉的花叫虫媒花。虫媒花有适合昆虫传粉的结构特点。虫媒花花形大、花冠颜色美丽，还常有芳香的气味和甜美的花蜜，从而起到招蜂引蝶并进而将一朵花的花粉带到另一朵花上去的作用。虫媒花的花粉粒较大，有粘性，便于粘附在昆虫身上。分析可知，生物兴趣小组在野外观察到一种植物花瓣艳丽，散发出浓烈的香味，解剖发现花药的位置低于柱头（见如图），推测该植物传粉的方式主要是昆虫传粉。
故选A
14. “莲藕生于淤泥中，却出淤泥而不染，其节如竹，其质如玉，真乃洁身自好之君子也！”藕在淤泥的庇护下，默默地生长，一节节地延伸。使其质量增加的物质主要来自（ ）
A. 空气中的二氧化碳和土壤中的水B. 土壤中的水
C. 空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐D. 土壤中的无机盐
【答案】A
【分析】光合作用的原料：二氧化碳和水，产物有机物和氧气，场所是叶绿体。
【详解】藕在淤泥中生长，其质量增加主要来源于其通过光合作用制造的有机物。光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。
空气中的二氧化碳是光合作用的必需原料之一，植物通过气孔吸收空气中的二氧化碳。
土壤中的水也是光合作用的重要原料，同时还是植物体内各种生理活动的必要条件。
土壤中的无机盐虽然对植物的生长至关重要，但它们并不直接构成植物体的有机物，而是作为植物进行各种生理活动的辅助因子或催化剂。因此，无机盐不是植物质量增加的主要物质来源。
综合来看，空气中的二氧化碳和土壤中的水共同构成了植物进行光合作用、制造有机物的基本原料，从而使植物的质量得以增加，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A
15. 如图是植物体进行的两种生理活动，下列说法正确的是（ ）。

A. 图中A是二氧化碳，B是氧气
B. 白天植物只进行a过程，晚上时植物只进行b过程
C. 图中过程a进行的场所是线粒体
D. b过程的产物为二氧化碳、水、能量
【答案】A
【分析】（1）光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。（2）呼吸作用：生物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要，称为呼吸作用（在线粒体中进行）。表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
【详解】A．据分析可知：图中的A表示二氧化碳，B表示氧气，a表示光合作用，b表示呼吸作用，A正确。
B．白天植物能进行a光合作用和b呼吸作用过程，晚上时植物只进行b呼吸过程，B错误。
C．图中a是光合作用，光合作用的场所是叶绿体，C错误。
D．b是呼吸作用的产物有二氧化碳和水，并释放出能量，D错误。
故选A。
16. “无心插柳柳成阴”是因为柳树枝条容易长出（ ）
A. 直根B. 侧根C. 假根D. 不定根
【答案】D
【分析】“无心插柳柳成阴”属于扦插技术。
【详解】A．直根主要由种子的胚根发育而成，通常较为发达，与本题描述的扦插生根现象无关，A错误。
B．侧根是从主根上生长出的根，与扦插生根无直接关系，B错误。
C．假根是某些植物（如苔藓植物）的根状结构，起固着作用，并不具备真正的吸收功能，C错误。
D．不定根不是从主根或侧根上生长出的，而是直接从茎、叶等部位生长出的根。柳树枝条在扦插后，其茎部容易长出不定根，从而吸收水分和养分，支持枝条的生长和成活，D正确。
故选D。
17. 将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是（ ）。
A. 都不发芽B. 同时发芽
C. 甲先发芽D. 乙先发芽
【答案】B
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。
【详解】甲组种子种在肥沃湿润的土壤里，乙组种子种在潮湿贫瘠的土壤里。两组种子都满足了发芽所需的水分、温度和空气条件，且题目种子自身条件也是相似的。
土壤的肥沃程度主要影响植物的生长速度和生长状况，而不是种子的发芽。肥沃的土壤可以提供更多的养分，使植物在发芽后生长得更快更好，但这并不影响种子的发芽过程本身。
因此，在相同的温度（25℃）和都满足发芽所需的水分、空气条件下，甲组和乙组的种子会同时发芽，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
18. 如图实验装置中，若要使水银柱上升速度更快些，则下列做法中不合理的是（ ）
A. 移到阳光照射的室外B. 移到通风良好的环境
C. 移到湿度较大的环境D. 换用叶片较多的枝条
【答案】C
【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。
【详解】如图实验装置中，若要使水银柱上升速度更快些，需要增加蒸腾作用的强度，如移到阳光照射的室外、移到通风良好的环境或换用叶片较多的枝条等。但是移到湿度较大的环境，反而降低了蒸腾作用的强度，这种做法不合理。故选：C。
19. 一棵南瓜秧上生有两种花，其中一种叫“谎花”。被称作“谎花”的原因是
A. 它是雌花，能够结瓜B. 它的花不能吸引昆虫
C. 它是雄花，不能结瓜D. 它的花靠风力来传粉
【答案】C
【分析】本题考查花的结构及发育，花蕊分为雌花和雄花。
【详解】根据雄蕊、雌蕊的情有无情况花可分为：无性花、两性花、单性花，无性花亦称不育花，指种子植物中有时雌蕊和雄蕊完全退化消失，或由于发育不完全，不能结出种子的花；两性花，指被子植物的一朵花，同时具有雌蕊和雄蕊，这种花称为两性花；单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的，单性花又包括雌花与雄花，雌花是一朵花中只有雌蕊的，经传粉受精后可发育成果实，雄花是指一朵花中只有雄蕊的，俗称“谎花”，这种花只开花不结果。
故选C。
20. 下列有关实验的描述，错误的是（ ）
A. 在“观察花的结构”实验中，用显微镜观察雄蕊及雌蕊等内部结构
B. 在“人工授粉过程”中，“去雄”是为了防止自花传粉
C. 在“观察芽的结构”实验中选取较大的枝芽，用放大镜观察内部结构
D. 在“观察叶片的结构”实验中，在显微镜下可以辨认出叶片各部分结构
【答案】A
【分析】科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。
【详解】A．在“观察花的结构”实验中，雄蕊和雌蕊用放大镜观察即可，它们并非微小到需用显微镜观察的程度，使用显微镜属于操作不当，A错误。
B．在“人工授粉”过程中，对母本“去雄”，能去除自身雄蕊产生的花粉，防止自花传粉，保证后续人工授粉的准确性，B正确。
C．在“观察芽的结构”实验中，选取较大的枝芽，用放大镜可观察其内部结构，该操作可行，C正确。
D．在“观察叶片的结构”实验中，叶片的表皮、叶肉、叶脉等结构细微，借助显微镜能够辨认出，D正确。
故选A。
21. 如图是根尖不同部位细胞的结构模式图，相关叙述正确的是（ ）
A. ①对根尖起保护作用
B. 由根冠到成熟区的正确排序是③①②④
C. 吸收水和无机盐的主要部位是④
D. 与幼根的生长密切相关的部位是①和④
【答案】D
【分析】图中，①伸长区、②成熟区、③根冠、④分生区。
【详解】A．③是根冠，位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，对根尖起保护作用，①是伸长区，A错误。
B．由根冠到成熟区的正确排序是③根冠、④分生区、①伸长区、②成熟区，B错误。
C．②是成熟区，也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，C错误。
D．分生区的细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方。因此，幼根的生长密切相关的是①伸长区和④分生区，D正确。
故选D。
22. 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用是绿色植物的三大重要生理活动，下列关于农业生产措施与生物学原理的对应关系的叙述，正确的是（ ）
A. 合理密植——增强光照强度，提高光合作用效率
B. 中耕松土——抑制农作物根部细胞的呼吸作用
C. 移栽后遮阳——减弱植物的蒸腾作用
D. 大棚蔬菜增施“气肥”——提供氧气，促进植物的呼吸作用
【答案】C
【分析】细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。
【详解】A．合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。合理密植，有利于充分利用光能（而不能增强光照强度），提高光合效率，提高产量，A错误。
B．中耕松土可使土壤透气增强，能够促进农作物根部呼吸作用，B错误。
C．移栽后遮阳的主要目的是为了降低植物的蒸腾作用，从而减少水分的散失，提高移栽植物的成活率，C正确。
D．为提高植物光合作用的强度，有些菜农在大棚里增施“气肥”，“气肥”实质上二氧化碳气体，二氧化碳是光合作用的原料之一，D错误。
故选C。
23. 下列各项实验设计不能实现实验目的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
【详解】.A.该实验中用不透光的锡箔片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样处理可以形成见光和不见光两部的对照实验，此实验的变量是光,该实验现象能说明光合作用需要光，故A不符合题意。
B.该实验装置内的二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，从而验证呼吸作用的产物是二氧化碳，故B不符合题意。
C.该装置是验证光合作用产生氧气，金鱼藻光合作用产生的氧气不溶于水，利用排水取气法氧气进入试管，利用氧气助燃的特性来检验，故C不符合题意。
D.植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定，因为把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸气有可能来自土壤中的水分，故D符合题意。
故选：D。
24. 生物学社团在实践基地种植了花生，对其生长过程进行了观察记录。下列叙述错误的是（ ）
A. 花生种子萌发后，胚芽发育成芽，并进一步发育成茎和叶
B. 花生幼苗植株矮小，叶片发黄，可能是因为土壤中缺乏含钾的无机盐
C. 花生根的生长主要依靠根尖的分生区和伸长区
D. 花生果实中一般有2~4粒种子，这与子房中胚珠的数量有关
【答案】B
【分析】种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。种子萌发的过程：种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。根尖的结构：根冠、分生区、伸长区、成熟区。
子房在完成受精后发育情况为：
【详解】A．花生种子萌发后，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，A正确。
B．氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿。因此，花生幼苗植株矮小，叶片发黄，可能是因为土壤中缺乏含氮的无机盐，B错误。
C．花生根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长，C正确。
D．果实中含有的种子是由胚珠发育而来。因此，花生果实中一般有2~4粒种子，这与子房中胚珠的数量有关，D正确。
故选B。
25. 水稻是人类主要的粮食作物之一，提高水稻产量是事关温饱的大事。如图是水稻花及种子的结构。下列说法不正确的是（ ）
A. 图1中的③是子房
B. 水稻的花有雄蕊和雌蕊
C. 稻壳可以保护种子的胚
D. 图2滴加碘液后呈现蓝色部分的是胚
【答案】D
【分析】图中：①花药、②花丝、③子房。
【详解】A．结合分析可知，图1中的③是子房，A正确。
B．雌蕊包括柱头、花柱和子房，雄蕊包括花药和花丝，水稻花具有①花药、②花丝、③子房、柱头等，因此水稻的花有雄蕊和雌蕊，B正确。
C．水稻壳，也称为颖壳，是包裹在水稻种子外部的保护层，能够有效地保护内部的胚和胚乳，防止外界环境对种子的损害，C正确。
D．滴加碘液后，呈蓝色的是淀粉所在的部位。图2中，胚乳含有较多淀粉，而不是胚，因此呈现蓝色的部分应是胚乳，而不是胚，D错误。
故选D。
二、非选择题(共5个大题，每空1分，共50分。)
26. 图甲为叶片结构和功能的概念图，图乙为气孔。请据图回答问题：
（1）叶片由表皮、[①]______、叶脉组成。
（2）图甲中②是______，该结构是叶片与外界环境进行气体交换的“门户”，控制其开闭的是______，夜幕降临时，叶片多数气孔呈______（填图乙中的“A”或“B”）状态。
（3）叶脉中含有输导组织，图甲中运输水和无机盐的结构是[③]______，运输有机物的结构是[④]______。
【答案】（1）叶肉 （2）①. 气孔 ②. 保卫细胞 ③. B
（3）①. 导管 ②. 筛管
【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。图甲中①叶肉，②气孔，③导管，④筛管，⑤光合作用。图乙，A气孔打开，B气孔关闭。
详解】（1）叶片由表皮、①叶肉和叶脉三部分组成，这是叶片的基本结构。①叶肉含叶绿体，能进行⑤光合作用，属于薄壁组织。
（2）图甲中的②是气孔，气孔是叶片与外界环境进行气体交换的重要结构。它由两个半月形的保卫细胞组成，这两个细胞可以围绕它们的细胞壁进行伸缩，从而控制气孔的开闭。因此，控制气孔开闭的是保卫细胞。夜幕降临时，由于植物不再进行光合作用，蒸腾作用也减弱，因此叶片上的多数气孔会关闭以减少水分散失。根据图乙，气孔关闭时保卫细胞的状态是B。
（3）叶脉是叶片中的输导组织，它负责运输水分、无机盐和有机物。图甲中的③对应的是导管，导管是由一系列管状细胞组成的，这些细胞在成熟过程中会失去细胞核和其他细胞器，形成中空的管道，从而允许水分和无机盐在植物体内快速运输。图甲中的④对应的是筛管，筛管是由一系列具有筛孔的细胞组成的，这些筛孔允许有机物（如蔗糖）在植物体内进行运输。
27. 某学校生物兴趣小组的学生，为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如图所示的实验操作（顺序已打乱），请你结合所学知识回答有关问题。

（1）该实验正确的操作步骤是1→2→______→5（用图中的数字和箭头排列）。
（2）图1把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是________。
（3）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置______，该实验控制的变量是______。
（4）图6中滴加的液体是碘液，图5的实验现象是：______（填“遮光”或“见光”）部分变蓝色。这说明______是光合作用的产物，该实验同时还证明了______是光合作用的必要条件。
（5）图7小烧杯中的液体是______，其作用是______。
【答案】（1）3→7→4→6
（2）把叶片内原有的淀粉运走耗尽
（3）①. 对照 ②. 光
（4）①. 见光 ②. 淀粉 ③. 光
（5）①. 酒精 ②. 溶解叶绿素
【分析】图中，1是暗处理、2表示部分遮光、3表示光照、4是漂洗、5是观察颜色、6是滴加碘液、7是酒精脱色。
【详解】（1）绿叶在光下制造淀粉的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色；因此该实验的正确的操作步骤是1暗处理→2部分遮光→3光照→7脱色→4漂洗→6滴加碘液→5观察颜色。
（2）为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响，实验前要将实验装置放在暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。
（3）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样同一片叶片形成了有光和无光两种环境，从而设置了以光照为变量的对照实验。
（4）图6中滴加的液体是碘液，向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉。遮光部分的叶片不能进行光合作用，则不能产生淀粉，因此滴加碘液后，叶片不变蓝；见光部分的叶片能进行光合作用，则能产生淀粉，因此滴加碘液后，叶片变蓝，由此可以得出淀粉是光合作用的产物，光照是光合作用的必要条件。
（5）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险。因此图7小烧杯中的液体是酒精，其作用是使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。
28. 图甲、乙、丙、丁分别表示某一植物的一段枝叶、叶芽的纵切、种子结构、子房的纵剖面示意图。请据图分析回答下列问题：
（1）甲图中的1是由乙图中的[ ]______发育来的，也是由丙图中的[ ]______发育来的；甲图中的2是由乙图中的[ ] ______发育来的，也是由丙图中的[ ]______发育来的；丙图中的[11]______是由丁图中的[ ]______受精后发育而成的。
（2）图甲中，枝条生长需要不断补充有水、无机盐和有机物等营养物质。若枝条上的叶片多数出现黄色，则说明植物缺少了含______的无机盐；植物所需要的水和无机盐主要通过根尖的______吸收的，水和无机盐在植物体内向上运输的动力来自______（生理作用）；而植物所需要的有机物则是通过叶片的______（生理作用）制造的。
（3）有了充足的营养，木本植物茎就能逐年加粗，其原因是茎中有______。
【答案】（1）①. 5幼叶 ②. 9胚芽 ③. 6芽轴 ④. 9胚芽 ⑤. 子叶 ⑥. 16卵细胞
（2）①. 氮 ②. 成熟区 ③. 蒸腾作用 ④. 光合作用
（3）形成层
【分析】甲图是一段枝条，乙图是枝芽的结构，丙图是菜豆种子的结构，丁图是子房的纵剖面示意图，图中各位数字分别代表的结构是1--叶，2--茎，3--侧芽，4--生长点，5--幼叶，6--芽轴，7--芽原基，8--胚轴，9--胚芽，10--胚根，11--子叶，12极核（中央细胞），13珠被，14花柱，15子房壁，16卵细胞，17子房。
【详解】（1）甲图中的结构1所指的是叶，由乙图枝芽的5幼叶发育而来，种子萌发时，9胚芽发育从茎和叶，因此，也是由丙图种子中的9胚芽发育而来。
甲图在的结构2是茎，由乙图中枝芽的6芽轴发育而来，也是由种子中的9胚芽发育而来；
丙图中8胚轴发育成茎与根连接的部分，10胚根发育成根，11子叶储存营养物质，它们都属于胚的一部分。因此丙图中的11子叶（源于胚，胚是新植物体的幼体）是由丁图中的16卵细胞受精后发育而成的。
（2）若枝条上的叶片多数出现黄色，则说明植物缺少了含氮的无机盐。氮是植物必需的营养元素之一，对植物的生长和发育有重要作用，缺氮时叶片会呈现黄色。
植物所需要的水和无机盐主要通过根尖的成熟区吸收。成熟区是根尖的主要吸收区域，其细胞具有较大的液泡，有利于物质的吸收。
水和无机盐在植物体内向上运输的动力来自蒸腾作用。蒸腾作用是植物体内水分以气体状态散失到大气中的过程，它产生的拉力促进了植物体内水分和无机盐的向上运输。
植物所需要的有机物则是通过叶片的光合作用制造的。光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化成有机物和氧气的过程，是植物获取能量和营养物质的主要途径。
（3）木本植物茎能逐年加粗的原因是茎中有形成层。形成层是位于木质部和韧皮部之间的一层细胞，它具有分裂能力，能不断产生新的木质部和韧皮部细胞，从而使茎不断加粗。
29. 太空椒是利用太空育种获得的农作物新品种。如图分别为太空椒的植株、花和果实示意图，请据图回答下列问题：
（1）在太空椒的育苗过程中，种子的胚中的______最先突破种皮发育成根，胚芽逐渐破土而出发育成______。在幼苗移栽过程中，根部要带土坨，目的是保护______和______，提高成活率。
（2）图甲植株的每朵花中，既有雄蕊又有雌蕊，这样的花叫______；自然状态下，一朵花的花粉落在同一朵花的雌蕊柱头上，完成传粉过程，这种传粉方式称为______。若自然传粉不足，可采用______或引入生物媒介的方式来进行补救。
（3）从果实和种子的形成上来看，图乙中[①②⑤]______和______是太空椒花中最重要的结构。
（4）图丙⑧果实里有多枚种子，原因是图乙⑤子房中有多枚[ ]______；太空椒可食用部分主要是图丙中的[ ]______，它是由图乙中[ ]______发育成的。
（5）在大棚种植太空椒的过程中，通过增施有机肥，利用微生物分解有机物产生二氧化碳的方法，增强植株的______（生理作用），促进有机物的合成；在夜间可适当降低大棚内的温度，抑制植株的______（生理作用），减少有机物的消耗，从而达到增产的目的。
【答案】（1）①. 胚根 ②. 茎和叶 ③. 根毛 ④. 幼根
（2）①. 两性花 ②. 自花传粉 ③. 人工辅助授粉
（3）①. 雌蕊 ②. 雄蕊
（4）①. ④胚珠 ②. ⑦果皮 ③. ③子房壁
（5）①. 光合作用 ②. 呼吸作用
【分析】（1）种子的萌发的过程：种子吸水膨胀→子叶或胚乳里的营养物质转运→胚根、胚芽、胚轴→胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴将来发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
（2）花是由花芽发育而来的，花的主要结构：雄蕊（花药+花丝）和雌蕊（柱头+花柱+子房）。
（3）花受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，子房继续发育成为果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，胚是新植物的幼体。
（4）图乙：①柱头，②花柱，③子房壁，④胚珠，⑤子房；图丙：⑥种子，⑦果皮，⑧果实。
【详解】（1）种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根。胚芽发育成茎和叶。 根部带土坨是为了保护幼根和根毛，减少对根的损伤，提高移栽成活率。因为幼根和根毛是植物吸收水分和无机盐的主要部位，带土坨可以减少对它们的损伤。
（2）既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花。一朵花的花粉落在同一朵花的雌蕊柱头上的传粉方式是自花传粉。自然传粉不足时，可通过人工辅助授粉或引入生物媒介（如蜜蜂等昆虫）来补救。
（3）①柱头、②花柱、⑤子房构成雌蕊。雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花中最重要的结构。
（4）④胚珠发育成种子，果实里有多枚种子是因为子房中有多枚胚珠。太空椒可食用部分主要是图丙中的⑦果皮，它是由图乙中③子房壁发育成的。
（5）增施有机肥，微生物分解有机物产生二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，能增强光合作用，促进有机物合成。夜间适当降低大棚内温度，可抑制植物的呼吸作用，减少有机物消耗，达到增产目的。
30. 探究“种子萌发的环境条件”中，小凤以当年饱满的大豆种子为材料进行探究，方案如下表。请分析回答：
（1）实验结果是：只有2号瓶的种子能够正常萌发。实验结果表明种子萌发需要的环境条件是______、______和充足的空气。
（2）如果小凤要证明“种子萌发需要充足的空气”，应选择______号瓶和______号瓶为一组对照实验。
（3）种子萌发需要充足的空气，原因是萌发的种子进行旺盛的______作用，利用大量氧气，将有机物分解，释放______，供生命活动需要。
（4）1号瓶和3号瓶______（填“能”或“不能”）构成一组对照实验，原因是______。
（5）即使环境条件适宜，被虫咬坏胚的种子也不能萌发。因此，小凤所用的种子应具有______的胚。
【答案】⑴适宜的温度 /适量（一定）的水分 适量（一定）的水分 / 适宜的温度
⑵2/4 4/2 ⑶呼吸 能量
⑷不能 有两个变量/变量不唯一 ⑸完整/活
【详解】试题分析：（1）、（2）在本实验中，起到对照作用的是1号瓶，其余组为实验组．由1与2号瓶唯一变量为--水水分；由2与3号瓶唯一变量为--温度；由2与4号瓶唯一变量为--空气，所以共构建了3组对照实验．实验结果表明种子萌发需要的环境条件是一定量的水分、适宜的温度和充足的空气．
（3）植物的呼吸作用释放能量，萌发的种子呼吸作用旺盛，种子萌发萌发时进行旺盛呼吸作用，该作用的意义是分解有机物，为生命活动提供能量．
（4）1号瓶和3号瓶除水分不同外，温度不相同，因此这是一组以水分和温度两个变量，因此不能形成一组对照实验．
（5）要探究温度对种子萌发的影响，就要以温度为变量设置对照实验，表中1与3除温度不同外其它条件都相同，是以温度为变量形成的对照实验．
（6）种子萌发的条件有环境条件和自身条件．环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质，被虫咬坏胚的种子也不能发芽，因此小风所用的种子应具有完整的、活的胚．
考点：探究种子萌发的条件
瓶号
1
2
3
4
种子
10粒相同种子
10粒相同种子
10粒相同种子
10粒相同种子
环境
条件
不放水，置于
温暖处
放适量水，置于
温暖处
放适量水，置于
冰箱保鲜层
放过量水，置于
温暖处