初中地理人教版（2024）七年级下册(2024)极地地区教学演示ppt课件

这是一份初中地理人教版（2024）七年级下册(2024)极地地区教学演示ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了中山站，昆仑站，泰山站，长城站，纬度最高，秦岭站，黄河站，北极环境保护战略等内容，欢迎下载使用。
材料一：极地地区位置特殊性，决定了其自然环境的特殊性，由于其自然环境的特殊性，使其成为人迹罕至的区域，所以其原始的自然环境得到保护，成为科学考察的宝地。材料二：在地球这个大系统内的一切要素变化的迹象，如气候变化、火山喷发、厄尔尼诺现象、人类活动甚至太阳活动等等，都可以通过物理的或化学的变化‘记录’在南极冰盖的积雪和冰川冰里。这样，我们从南极的冰盖上取雪样，或者钻冰芯，就如同医生从人的耳朵上取一滴血一样。医生化验血样来判断人是否健康，我们就化验雪样来判断地球的健康情况，而深层的冰芯则会告诉我们地球的历史状况。
任务1：了解极地地区科学考察的意义问题1：极地地区有什么？
材料三：南极地区是自然资源的“大仓库”。地下埋藏着丰富的矿产资源，如有供全世界开发利用200年的世界最大的铁矿储藏区，被誉为“世界铁山”，以及总蕴藏量约5000亿吨的世界最大煤田。地上储存着大量的固体淡水资源，占人类可用淡水的72%，是世界最大的淡水资源库。海域及沿岸地区也栖息着无数的海洋生物。材料四：北极地区资源丰富，据美国地质调查局估计，北极拥有全球未开发石油储量的13%，可采原油约1000亿桶；天然气储量约50万亿立方米，占全球未开发天然气的30%，被称为“第二个中东”。随着这里的石油、天然气、煤、铁等资源的发现和开采，人类对北极地区的科学考察和研究也越来越频繁。
问题2：科考队员到极地做什么？
纬度最低，唯一没有极昼极夜
问题4：读图我国南极地区科考站信息表，其建站选址有何差异？
尽可能覆盖南极大陆的每一个区域，以获得更加全面的数据
问题5：我国南极科学考察站建站都选择在1-2月的原因是什么?
1-2月为南极地区的“暖季”，可能出现极昼现象，气温较高
思考：为何泰山站要设计成如同飞碟一般的造型？
问题6：我国在北极地区有科学考察站吗？北极科学考察有何价值？
北极地区石油、天然气储量丰富，约占世界总储量的1/4。随着全球变暖，北极地区渔业、油气开采规模逐渐扩大，航运、旅游业等悄然兴起。人类对北极地区的科学考察也越来越频繁，规模远远超过南极地区。
思维拓展：煤炭的形成，需要大片的原始森林，温暖湿润的气候环境，南极为什么会有煤炭呢？
这是因为南极大陆是在数亿年以前从其它的地方漂移过处的，也是板块学说的有力证据。这说明从前的南极洲应该是在热带或温带，生长有大量的低等或高等植物，埋入地下以后形成了煤。
任务2：了解极地地区的环境保护问题1：目前在开发极地的过程中出现了哪些问题？
过度捕杀鲸、海豹等极地野生动物，造成生物多样性减少
开展极地旅游，给环境带来不利影响
北极地区：针对该地区的环境保护问题，1991年制定了《 》。
问题4：我们该如何保护极地？