初中英语人教版（2024）七年级下册（2024）Unit 3 Keep Fit练习

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“hw ften” 用来对动作发生的频率进行提问。
“hw ften” 引导特殊疑问句，询问做某事的频率，回答时常用频度副词（always, usually, ften, smetimes, seldm, never ）、表示频率的短语（nce a week, twice a mnth 等）。
例如：Hw ften d yu play basketball? 你多久打一次篮球？
- I play basketball twice a week. 我一周打两次篮球。
类似的对频率提问的短语还有 “hw many times a + 时间段” ，如：Hw many times a day d yu brush yur teeth? 你一天刷几次牙？
另外，对频率副词提问只能用 hw ften 。
（ ）—______ d yu g t the sprts club?
—Once a week.
A. Hw lng B. Hw ften C. Hw much D. Hw far
答案：B
解析：根据答语 “Once a week.”（一周一次）可知是对频率提问，hw lng 询问多长时间或长度；hw much 询问多少或价格；hw far 询问多远；hw ften 询问频率，所以选 B。
2. Maybe it’s Yaming’s.：也许它是亚明的。
“maybe” 副词，在句中作状语，常位于句首。
maybe 意为 “也许；大概” ，相当于 perhaps，后接句子，用来表达一种不确定的推测。
例如：Maybe he is in the classrm. 也许他在教室里。
maybe 与 may be 的区别：maybe 是副词，而 may be 是 “情态动词 may + be 动词” 结构，在句中作谓语 。例如：Maybe he is right. = He may be right. 也许他是对的。
（ ）______ she will cme t the sprts meeting tmrrw.
A. Maybe B. May be C. May D. Can
答案：A
解析：此句中已有谓语动词 will cme，这里需要一个副词来表示推测，maybe 是副词，符合要求；may be 是 “情态动词 + be” 结构；may 和 can 是情态动词，不能单独作状语，所以选 A。
3. I seldm d, but I ften play badmintn.：我很少做（其他运动），但是我经常打羽毛球。
“seldm” 副词，表示 “很少”。
seldm 是频度副词，意为 “很少；不常” ，表示做某事的频率很低，位于实义动词之前，be 动词、情态动词或助动词之后 。
例如：He seldm ges t the cinema. 他很少去看电影。
常见的频度副词从频率高到低排序为：
always（总是） > usually（通常） > ften（经常） > smetimes（有时） > seldm（很少） > never（从不） 。
对频度副词提问用 hw ften 。
（ ）He ______ eats junk fd because he knws it's bad fr his health.
A. always B. usually C. ften D. seldm
答案：D
解析：根据 “because he knws it's bad fr his health”（因为他知道这对他的健康有害）可知他很少吃垃圾食品，always 总是；usually 通常；ften 经常；seldm 很少，所以选 D。
4. I hardly ever play ftball.：我几乎不踢足球。
“hardly ever” 短语，表示 “几乎从不”。
hardly ever 意为 “几乎从不；很少” ，比 seldm 表示的频率更低，同样位于实义动词之前，be 动词、情态动词或助动词之后 。
例如：She hardly ever watches TV at night. 她晚上几乎从不看电视。
hardly 本身是副词，意为 “几乎不” ，具有否定意义，所以含有 hardly 的句子变反义疑问句时，疑问部分要用肯定形式 。
例如：He hardly ges t schl late, des he? 他几乎从不迟到，是吗？
（ ）He can ______ answer the questin because it's t difficult.
A. hard B. hardly C. always D. usually
答案：B
解析：根据 “because it's t difficult”（因为它太难了）可知他几乎不能回答这个问题，hard 作副词时意为 “努力地；猛烈地” ；hardly 意为 “几乎不” ；always 总是；usually 通常，所以选 B。
5. Whse T - shirt des this belng t?：这件 T 恤衫是谁的？
“belng t” 属于某人，sb 用宾格形式。
belng t 意为 “属于” ，后面接名词或代词宾格，不能用于进行时态和被动语态 。
例如：The bk belngs t him. 这本书是他的。
belng t 的同义词组是 be sb's 。
例如：The bike belngs t me. = The bike is mine. 这辆自行车是我的。
（ ）This basketball ______ ur class. We ften play it after class.
A. belng t B. belngs t C. is belnging t D. is belnged t
答案：B
解析：主语 “This basketball” 是第三人称单数，belng t 不能用于进行时态和被动语态，所以用 belngs t，选 B。
6.“It’s hard at the start when I’m still sleepy.”一开始我还很困，所以早起会很难。
“still” 副词，表示 “还；仍然”。
“still” 通常用于肯定句和疑问句中，放在行为动词之前，be 动词、助动词或情态动词之后 。
例如：I still remember the first time I played basketball.（我仍然记得我第一次打篮球的时候）；
Are yu still wrking n yur prject?（你还在做你的项目吗？） ，用来强调动作或状态在某个时间点持续存在 。
1.“still” 还可以用于比较级前，加强语气，表示 “更；还要” 。
例如：This prblem is still mre difficult than that ne.（这个问题比那个问题还要难） 。
2.此外，“still” 与 “yet” 都有 “还，仍然” 的意思，但 “yet” 常用于否定句和疑问句，且一般放在句末 。
例如：I haven't finished my hmewrk yet.（我还没有完成我的作业） 。
（ ）After running fr an hur, he was ______ full f energy.
A. still B. already C. yet D. just
答案：A
解析：句意为 “跑了一个小时后，他仍然充满活力” 。already 意为 “已经”；yet 常用于否定句和疑问句；just 意为 “刚刚；仅仅” ，均不符合语境。still 表示 “仍然” ，符合题意，所以选 A。
（ ）He is tall, but his brther is ______ taller.
A. still B. very C. t D. quite
答案：A
解析：在比较级前加强语气，用 still，表示 “更；还要” 。very, t, quite 都不能修饰比较级，所以选 A。
7.I dn't like running. I'll swim instead.：我不喜欢跑步，我反而会去游泳。
“instead” 副词，表示 “反而；代替”。
1.“instead” 单独使用时，一般放在句末 ，用来表示前面提到的动作没有发生，而是发生了后面的动作 。
例如：I didn't g t the park. I stayed at hme instead.（我没有去公园，而是待在了家里） 。
2.当 “instead” 表示 “代替” 时，若后面接名词、代词或动名词，要用 “instead f” 。
例如：I'll have tea instead f cffee.（我将喝茶而不是咖啡） 。
“instead f” 后面还可以接介词短语、形容词等 。
例如：He went t schl by bike instead f n ft.（他骑自行车去上学，而不是步行） ；
The weather tday is sunny instead f rainy.（今天天气晴朗，而不是下雨） 。
“instead” 和 “instead f” 在句子中的位置和用法不同，需要根据语境正确使用 。
（ ）I dn't like this bk. I want that ne ______.
A. instead B. instead f C. rather than D. than
答案：A
解析：这里表示 “我不喜欢这本书，我想要那本（代替）” ，放在句末，用 instead 。instead f 后面要接宾语；rather than 表示 “而不是” ，但用法与这里不符；than 用于比较，所以选 A。
（ ）He went t the cinema ______ ging t the library.
A. instead B. instead f C. rather D. withut
答案：B
解析：“ging t the library” 是动名词短语，前面表示 “代替” 要用 instead f 。instead 单独使用，不接宾语；rather 通常和 than 搭配；withut 意为 “没有” ，不符合语境，所以选 B。
8.We wrk in grups t finish the prject.我们分组完成这个项目。
“grup” 名词，表示 “组，群”。
“grup” 常用短语有 “in grups” 表示 “分组；成群地” ，“a grup f” 表示 “一群；一组” 。
例如：We discussed the prblem in grups.（我们分组讨论了这个问题） ；
A grup f students are playing basketball n the playgrund.（一群学生正在操场上打篮球） 。
在句子中，“grup” 可以根据语境用单数或复数形式 。
“grup” 还可以作动词，意为 “把…… 分组；归类” 。
例如：We can grup these bks by their subjects.（我们可以根据主题把这些书分类） 。
此外，“grup” 构成的一些短语在不同语境中有不同含义，如 “grup tgether” 表示 “聚集；集合在一起” 。
（ ）______ students are waiting fr the bus at the schl gate.
A. A grup B. Grup f C. A grup f D. Grups
答案：C
解析：表示 “一群学生” 用 “a grup f students” ，所以选 C。A 选项缺少 f；B 选项表达错误；D 选项 Grups 不能直接修饰 students 。
（ ）Let's ______ these wrds ______ accrding t their meanings.
A. grup; tgether B. grup; up C. grup; with D. grup; by
答案：A
解析：句意为 “让我们根据意思把这些单词归类在一起” ，“grup... tgether” 表示 “把…… 归类在一起” ，所以选 A。“grup up” 不是常见短语；“grup with” 表示 “与…… 组合” ；“grup by” 常用于数据处理等方面，不符合这里语境。
9.He shwed us sme cl tricks n the skatebard.他在滑板上给我们展示了一些很酷的技巧。
“trick” 名词，表示 “技能；戏法”。
“trick” 作 “技能；技巧” 讲时，常与动词搭配使用，如 “shw tricks（展示技巧）”“learn tricks（学习技巧）” 。作 “戏法” 讲时，常见短语有 “magic tricks（魔术）” 。
例如：The magician perfrmed sme amazing magic tricks.（魔术师表演了一些令人惊叹的魔术） 。
“trick” 还可作动词，意为 “欺骗；哄骗” ，常用短语 “trick sb int ding sth（骗某人做某事）” 。例如：He tricked me int giving him my mney.（他骗我把钱给了他）
（ ）The ld man is gd at playing ______ n the street t make peple laugh.
A. tricks B. games C. balls D. sprts
答案：A
解析：句意为 “这位老人擅长在街上表演戏法逗人们笑” 。play tricks 表示 “表演戏法” ；play games 表示 “玩游戏” ；play balls 搭配不当；play sprts 表示 “做运动” ，所以选 A。
（ ）Dn't try t ______ me ______ buying that expensive thing.
A. trick; t B. trick; int C. trick; fr D. trick; with
答案：B
解析：根据短语 “trick sb int ding sth（骗某人做某事）” 可知选 B，其他选项搭配错误。
10.If yu keep practicing, yu will succeed in playing basketball well.如果你坚持练习，你会成功打好篮球的。
“succeed” 动词，表示 “成功；达到目标”。
“succeed” 常用结构为 “succeed in ding sth（成功做某事）” 。
例如：She succeeded in passing the exam.（她成功通过了考试） 。
“succeed” 的名词形式是 “success（成功；成功的人或事）” ，形容词形式是 “successful（成功的）” ，副词形式是 “successfully（成功地）” 。
例如：His hard wrk led t his success.（他的努力工作带来了他的成功） ；He is a successful businessman.（他是一位成功的商人） ；They finished the prject successfully.（他们成功完成了这个项目） 。
（ ）After many years f hard wrk, he finally ______ in winning the champinship.
A. success B. succeed C. succeeded D. successful
答案：C
解析：根据 “finally（最后）” 可知这里要用动词的过去式，“succeed in ding sth（成功做某事）” ，所以选 C。A 是名词；B 是动词原形；D 是形容词。
（ ）With their help, we finished the task ______.
A. success B. succeed C. successful D. successfully
解析：这里需要一个副词修饰动词 “finished” ，successfully 是副词 “成功地” ，所以选 D。A 是名词；B 是动词；C 是形容词。
11.I can see yur prgress in sprts.：我能看到你在体育方面的进步。
“prgress” 名词，表示 “进步；进展”。
“prgress” 是不可数名词，常用短语 “make prgress（取得进步）”“make prgress in sth（在某方面取得进步）” 。
例如：Yu have made great prgress in yur English.（你在英语方面取得了很大进步） 。
“prgress” 还可作动词，意为 “前进；进展” ，但在七年级阶段较少涉及。常见搭配 “prgress twards（朝着…… 前进）” 。
例如：The prject is prgressing twards cmpletin.（这个项目正在朝着完成的方向进展） 。
（ ）If yu study hard, yu will ______ in yur studies.
A. make a prgress B. make prgress C. make prgresses D. make the prgress
答案：B
解析：“prgress” 是不可数名词，不能用 a 或 the 修饰，也没有复数形式，“make prgress（取得进步）” 是固定短语，所以选 B。
（ ）We can see the ______ f ur city. It's becming mre and mre beautiful.
A. prgress B. prblem C. questin D. pllutin
答案：A
解析：句意为 “我们能看到我们城市的进步。它变得越来越漂亮了” 。prgress 表示 “进步” ；prblem 表示 “问题” ；questin 表示 “问题” ；pllutin 表示 “污染” ，所以选 A。
12.We will have a vlleyball match next week.：我们下周有一场排球比赛。
“match” 名词，表示 “比赛；竞赛”。
“match” 作 “比赛；竞赛” 讲时，常见短语有 “have a match（举行一场比赛）”“watch a match（观看一场比赛）”“win a match（赢得一场比赛）”“lse a match（输掉一场比赛）” 。
例如：We watched a wnderful ftball match last night.（我们昨晚观看了一场精彩的足球比赛） 。
“match” 还可作动词，意为 “匹配；相称” ，常用短语 “match... with...（把…… 和…… 匹配）” 。
例如：Can yu match the wrds with their meanings?（你能把单词和它们的意思匹配起来吗？） 。
（ ）We are ging t ______ a basketball match against Class Tw.
A. lk B. see C. watch D. have
答案：D
解析：“have a match（举行一场比赛）” ，lk 是不及物动词，后面不能直接接宾语；see 表示 “看见” ；watch 表示 “观看” ，这里表示举行比赛，所以选 D。
（ ）The clr f yur shes desn't ______ yur dress.
A. match B. fit C. suit D. g
答案：A
解析：句意为 “你鞋子的颜色和你的裙子不匹配” 。match 表示 “匹配；相称” ；fit 表示 “尺寸大小合适” ；suit 表示 “款式、颜色等适合” ；g 常与 with 搭配表示 “与…… 相配” ，但这里用 match 更合适，所以选 A。
13.Our teacher always encurages us t d mre sprts.我们老师总是鼓励我们多做运动。
“encurage” 动词，表示 “鼓励；激励”。
“encurage” 常用结构为 “encurage sb t d sth”，意为 “鼓励某人做某事” 。
例如：My parents encurage me t learn a musical instrument.（我的父母鼓励我学习一种乐器） 。
1.“encurage” 的名词形式是 “encuragement”，意为 “鼓励；鼓舞” 。
例如：With the encuragement f my teacher, I decided t take part in the speech cntest.（在老师的鼓励下，我决定参加演讲比赛） 。
2.另外，“encurage” 的反义词是 “discurage”，意为 “使气馁；阻止” ，常用结构 “discurage sb frm ding sth”，表示 “阻止某人做某事” 。
例如：The bad weather discuraged us frm ging ut.（恶劣的天气阻止了我们外出） 。
（ ）Our cach always ______ us t believe in urselves.
A. encurages B. makes C. lets D. has
答案：A
解析：句意为 “我们的教练总是鼓励我们相信自己” 。make、let、have 都有 “使；让” 的意思，其常用结构为 “make/let/have sb d sth”，而 encurage 的结构是 “encurage sb t d sth”，所以选 A。
（ ）Thanks fr yur ______. It gives me a lt f cnfidence.
A. encurage B. encurages C. encuragement D. encuraging
答案：C
解析：yur 是形容词性物主代词，后面接名词，encuragement 是名词 “鼓励” ，所以选 C。A 是动词原形；B 是动词第三人称单数形式；D 是现在分词形式。
14.When I jg in the park, I can hear birds singing.当我在公园慢跑时，我能听到鸟儿唱歌。
“hear sb/sth ding sth” 表示 “听到某人 / 某物正在做某事”。
1.“hear sb/sth ding sth” 强调听到动作正在进行 。
例如：I heard smene crying in the next rm.（我听到隔壁房间有人正在哭泣） 。
2.另外，“hear sb/sth d sth” 表示 “听到某人 / 某物做了某事” ，强调听到动作的全过程 。
例如：I heard him g ut just nw.（我刚才听到他出去了） 。
类似的感官动词还有 see（看见）、watch（观看）、feel（感觉）、ntice（注意到）等，
它们也有 “see/watch/feel/ntice sb/sth ding sth（看见 / 观看 / 感觉 / 注意到某人 / 某物正在做某事）” 和 “see/watch/feel/ntice sb/sth d sth（看见 / 观看 / 感觉 / 注意到某人 / 某物做了某事）” 的用法 。
例如：I saw her playing basketball n the playgrund.（我看见她正在操场上打篮球） ；I saw him enter the classrm.（我看见他进了教室） 。
（ ）I ften hear the girl ______ in the next rm.
A. sing B. t sing C. singing D. sings
答案：A
解析：句意为 “我经常听到这个女孩在隔壁房间唱歌” ，这里强调经常听到唱歌的动作，用 “hear sb d sth” 结构，所以选 A。hear 后面不接 t d 形式；C 选项 “singing” 强调正在唱歌，不符合 “ften” 的语境；D 选项 “sings” 是第三人称单数形式，不能用于此结构。
（ ）Yesterday I saw a dg ______ after a cat in the street.
A. run B. t run C. running D. runs
答案：C
解析：根据 “Yesterday” 以及语境可知，这里强调看到狗正在追猫，用 “see sb/sth ding sth” 结构，所以选 C。see 后面不接 t d 形式；A 选项 “run” 强调看到动作全过程，不符合语境；D 选项 “runs” 是第三人称单数形式，不能用于此结构。
15.We shuld wrk as a team t win the basketball game.我们应该团队合作来赢得篮球比赛。
“wrk as a team” 表示 “团队合作”。
“wrk as a team” 用于描述大家为了共同目标，像一个团队一样协作工作 。
例如：In a ftball match, players need t wrk as a team.（在足球比赛中，球员们需要团队合作） 。
1.表达 “团队合作” 还可以用 “teamwrk” ，这是一个名词 。
例如：Teamwrk is very imprtant in this prject.（团队合作在这个项目中非常重要） 。
2.此外，与 “team” 相关的短语还有 “team spirit（团队精神）” 。
例如：We shuld have a strng team spirit.（我们应该有很强的团队精神） 。
（ ）T finish the task n time, we must ______.
A. wrk as a team B. wrk by urselves C. wrk fr a team D. wrk with a team
答案：A
解析：句意为 “为了按时完成任务，我们必须团队合作” 。wrk as a team 表示 “团队合作” ；wrk by urselves 表示 “独自工作” ；wrk fr a team 表示 “为一个团队工作” ；wrk with a team 搭配不太准确，所以选 A。
（ ）______ is the key t success in many activities.
A. Teamwrk B. Team spirit C. Wrking hard D. Gd luck
答案：A
解析：句意为 “在许多活动中，团队合作是成功的关键” 。teamwrk 表示 “团队合作” ；team spirit 表示 “团队精神” ；wrking hard 表示 “努力工作” ；gd luck 表示 “好运” ，根据语境选 A。
16.It's imprtant fr us t keep fit.：对我们来说保持健康很重要。
“It's + adj. + fr sb. + t d sth.” 结构，表示 “对某人来说做某事是…… 的”。
该结构中，it 是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语 “t d sth.”，形容词用于描述做某事的性质或特点 。
例如：It's necessary fr students t d their hmewrk n time.（对学生来说按时做作业是必要的） 。
当形容词用来描述人的性格、品质时，常用 “It's + adj. + f sb. + t d sth.” 结构 。
例如：It's kind f yu t help me.（你帮助我真是太好了） ，这里的 “kind” 是描述 “yu” 的品质 。
能用于此结构的形容词常见的有 kind、nice、clever、flish 等 。
（ ）It's very difficult ______ me ______ slve the math prblem.
A. fr; t B. f; t C. fr; / D. f; /
答案：A
解析：句意为 “对我来说解决这道数学题很难” ，“difficult” 是描述 “slve the math prblem” 的特点，用 “It's + adj. + fr sb. + t d sth.” 结构，所以选 A。
（ ）It's very ______ yu t give me s much help.
A. kind fr B. kind f C. gd fr D. well f
答案：B
解析：句意为 “你给了我这么多帮助，真是太好了” ，“kind” 描述 “yu” 的品质，用 “It's + adj. + f sb. + t d sth.” 结构，所以选 B。
17.What sprts d yu like best?你最喜欢什么运动？
“like... best” 表示 “最喜欢……”。
“like... best” 用于表达对某事物的喜爱程度最高，“like” 是动词，后面接名词、代词或动名词 。
例如：I like playing ftball best.（我最喜欢踢足球） 。
“like... best” 的同义词组有 “favrite（最喜欢的）” ，但 “favrite” 是形容词，用法为 “ne's favrite + 名词” 。
例如：My favrite sprt is basketball.（我最喜欢的运动是篮球） ，可以转换为 I like basketball best. 。
（ ）—What fruit d yu ______?
—I like apples best.
A. like better B. like best C. like gd D. like well
答案：B
解析：根据答语 “I like apples best.” 可知问句是问 “你最喜欢什么水果” ，所以选 B。A 选项 “like better” 表示 “更喜欢” ；C、D 选项表达错误。
（ ）My ______ subject is English.
A. like best B. best like C. favrite D. mst like
答案：C
解析：句意为 “我最喜欢的科目是英语” ，“favrite” 是形容词 “最喜欢的” ，可以修饰名词 “subject” ，所以选 C。A、B、D 选项表达错误。
18.I usually g jgging in the mrning.：我通常早上慢跑。
“g + 动词 - ing” 结构，表示 “去做某事”。
“g + 动词 - ing” 常用来表示去进行某种户外活动或运动 ，常见的有 g swimming（去游泳）、g fishing（去钓鱼）、g hiking（去徒步旅行）、g shpping（去购物）等 。
例如：Let's g hiking this weekend.（这个周末我们去徒步旅行吧） 。
“g + 动词 - ing” 结构中的动词通常是表示运动、娱乐或活动的动词 。此外，有些 “g + 动词 - ing” 短语还有特殊含义，如 g sightseeing 表示 “去观光” ，g skiing 表示 “去滑雪” 。
（ ）It's a fine day. Let's ______ in the river.
A. g swimming B. g t swim C. ging swimming D. t g swimming
答案：A
解析：“Let's + 动词原形” 表示 “让我们做某事” ，“g swimming” 表示 “去游泳” ，所以选 A。B 选项 “g t swim” 表达不如 “g swimming” 常见；C 选项 “ging swimming” 是动名词形式，不能用于 “Let's” 后；D 选项 “t g swimming” 是动词不定式，也不能用于 “Let's” 后。
（ ）My father likes t ______ n weekends.
A. g fish B. g fishing C. ges fishing D. ging fishing
答案：B
解析：“like t d sth.” 表示 “喜欢做某事” ，“g fishing” 表示 “去钓鱼” ，所以选 B。A 选项 “g fish” 表达错误；C 选项 “ges fishing” 是第三人称单数形式，不能用于 “like t” 后；D 选项 “ging fishing” 是动名词形式，不符合 “like t d sth.” 结构。