人教版 (2019)必修2《遗传与进化》基因突变和基因重组优秀课时作业

这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》基因突变和基因重组优秀课时作业，文件包含人教版2019高中生物必修二《遗传与进化》第5章基因突变及其他变异51《基因突变和基因重组》-导学案解析版docx、人教版2019高中生物必修二《遗传与进化》第5章基因突变及其他变异51《基因突变和基因重组》-导学案原卷版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共7页， 欢迎下载使用。
2.学习任务：
（1）说出基因突变的原因。
（2）举例说明基因突变对生物性状产生的影响。
（3）说明基因重组和基因突变的联系。
3.学习准备：
准备教材和笔记本。边观看边做记录。
4.学习方式和环节：
观看视频课学习，适时控制播放，按教师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：
说出基因突变的概念、原因、特点及其对生物性状产生的影响。
对镰状细胞贫血病因的图解进行分析，说明镰状细胞贫血形成的原因。
分析结肠癌发生的原因，说明细胞癌变的内因及特点。
回顾减数分裂中基因重组的知识并与基因突变进行比较。
知识小结
5. 知识导航
一、基因突变的实例——镰状细胞贫血
1.形成原因：编码血红蛋白的基因的模板链上一个碱基 被替换成了 ，从而导致密码子由 变为 ，进而导致血红蛋白分子中 变为 ，引起了蛋白质结构的改变，最终导致性状的改变。
2.致病机理
①直接原因：在组成血红蛋白分子的肽链上，发生了 的替换。（血红蛋白分子中谷氨酸eq \(―――→,\s\up7(替换为))缬氨酸。）
②根本原因：编码血红蛋白的基因的 发生改变。（基因中碱基对eq \(=====,\s\up11(T),\s\d4(A))eq \(―――→,\s\up7(替换为))
）
二、基因突变的概念
1.概念. ，而引起的
的改变，叫作基因突变。
2．基因突变发生的时期：基因突变主要发生在 。
3．基因突变对后代的影响
(1)若发生在 中，将遵循遗传规律传递给后代。
(2)若发生在 中，一般不能遗传。但有些植物的体细胞发生基因突变，可通过
生殖遗传。
三、细胞的癌变
1．原癌基因和抑癌基因
(1)人和动物细胞中的DNA上本来就存在与癌变相关的基因： 。
(2)一般来说，原癌基因表达的蛋白质是细胞 所必需的，这类基因一旦突变或过量表达而导致相应 ，就可能引起细胞癌变。
(3)抑癌基因表达的蛋白质能 ，这类基因一旦突变而导致相应蛋白质活性 ，也可能引起细胞癌变。
2．癌细胞特征：能够 ， ，细胞膜上的 等物质减少，细胞之间的 ，容易在体内 ，等等。
四、基因突变的原因
类型
举例
原因
外因
物理因素
亚硝酸盐、碱基类似物
影响宿主细胞的
内因
五、基因突变特点
1. ：在生物界中普遍存在。
2. ：可以发生在个体发育的任何时期，可以发生在细胞内不同的DNA分子上，以及同一个DNA分子的不同部位上。
3.不定向性：一个基因可以发生不同的突变，产生一个以上的 。
4. ：自然状态下，突变频率很低。
五、基因突变的意义
1．基因突变与现有环境的关系
(1)对生物体来说，基因突变可能破坏生物体与现有环境的协调关系，而对生物体 。
(2)有些基因突变对生物体是 ，如植物的抗病性突变、耐旱性突变，微生物的抗药性突变等。
(3)有些基因突变既无害也无益，是 的。例如，有的基因突变不会导致新的性状出现，就属于中性突变。
2．基因突变的意义
(1)基因突变是产生 的途径。
(2)基因突变是生物变异的 。
(3)基因突变为生物的进化提供了丰富的 。
6. 习题巩固
1．在一对不同性状的家猫所生的小猫中，毛色、斑纹等性状出现很多差异，这种变异主要来自（ ）
A．基因突变B．基因重组C．环境影响D．性状分离
2．下列有关癌细胞的叙述，错误的是（ ）
A．具有细胞增殖失控的特点B．癌细胞只有原癌基因没有抑癌基因
C．基因突变可能使正常细胞变成癌细胞D．细胞膜上糖蛋白减少，癌细胞易分散转移
3．下列有关基因重组的叙述，错误的是（ ）
A．基因重组可导致同胞兄妹之间的遗传差异B．非姐妹染色单体的交换可以引起基因重组
C．非同源染色体的自由组合能导致基因重组D．纯合子自交因基因重组导致子代性状分离