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      2024-2025年第二学期 部编版 语文 七年级下册 第三单元 1 竹里馆 课件

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      人教部编版(2024)竹里馆图片课件ppt

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      这是一份人教部编版(2024)竹里馆图片课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了作者简介,创作背景,正字音,自读诗歌,逐句精读,这里指“幽篁”,主旨归纳等内容,欢迎下载使用。
      味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。——苏轼
      王维创作的描绘山水田园等自然风景及歌咏隐居生活的诗篇,绘影绘形,有写意传神、形神兼备之妙。今天就让我们一起来学习他的《竹里馆》。
      1.了解王维及诗歌写作背景,理解诗歌内容。2.品读诗句,欣赏诗歌描绘的画面,感受诗歌恬淡、清新、幽雅的意境。3.反复诵读,体会诗人的思想感情,陶冶情操,提高审美情趣。
      王维 字摩诘,号摩诘居士,唐代诗人、画家。山水田园诗派的代表诗人,与孟浩然齐名,并称为“王孟”。
      这首诗作于王维晚年隐居蓝田辋川时期。王维早年信奉佛教,思想超脱,加之仕途坎坷,四十岁以后就过着半官半隐的生活。诗人是在意兴清幽、心灵澄净的状态下与竹林、明月本身所具有的清幽澄净的属性悠然相会,而命笔成篇的。
      竹里馆王 维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。
      独坐幽篁里,弹琴复长啸。
      独自坐在幽深的竹林里,一个人弹琴又加上长啸。
      幽深的竹林。篁,竹林。
      这两句诗描绘出诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活,遣词造句简朴清丽,传达出诗人宁静、淡泊的心情,表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。
      这两句诗描绘出了怎样的情景?表达了诗人怎样的心境?
      深林人不知,明月来相照。
      照射我,意思是明月来陪伴我。
      僻居在深林之中,一轮皎洁的明月来陪伴我,仿佛只有这一轮明月是自己的知心朋友。
      “来”字运用拟人,把明月写得有了生命和性格,描写明月似是有意在幽林中陪伴诗人,像是诗人志同道合的朋友,是借明月的高洁烘托诗人高雅脱俗的形象。
      诗人运用了哪些意象?描绘出了怎样的一个世界?
      诗中景物有“幽篁”“深林”“明月”,人物活动有“独坐”“弹琴”“长啸”,描绘出没有尘世喧嚣,没有名利干扰,幽深清明的自然世界。
      作者运用了怎样的表现手法?
      以声写静,诗人在写月夜幽林的同时,又写“弹琴”“长啸”,这是以声响托出静境。
      这首诗用字造语都是平平无奇的,但是四句诗合起来,却妙谛自成,境界自出,蕴含着一种特殊的艺术魅力,它妙在何处?
      它不以字句取胜,而从整体见美。它的美在神不在貌,领略和欣赏它的美,就意境而言,它不仅如施补华所说,给人以“清幽绝俗”的感受,而且使人感到,这一月夜幽林之景是如此空明澄净,在其间弹琴长啸之人是如此安闲自得,尘虑皆空,外景与内情是抿合无间、融为一体的。在语言上则从自然中见至味、从平淡中见高韵。它的以自然、平淡为特征的风格美又与它的意境美起了相辅相成的作用。
      这首诗写了隐者的闲适生活以及情趣,描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活。全诗用字造句、写景写人都平淡自然,仿佛信手拈来,写出了清幽的氛围与淡泊的心态,表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。

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      竹里馆

      版本: 人教部编版(2024)

      年级: 七年级下册(2024)

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