统编版（2024）一年级下册（2024）小猴子下山教案设计

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课程基本信息
学科
语文
年级
一年级
学期
一年级下
课题
小猴子下山
教科书
书 名：统编版教材
出版社：人民教育出版社
出版日期：2024年10月
教学目标
正确流利的朗读课文。
借助插图读懂故事内容，能推断小猴子为什么“只好空着手回家去”。初步明白做事要目标明确，有始有终的道理。
能用“掰”“扛”等表示动作的词语说话。
教学内容
教学重难点：
理解故事内容，认识到目标明确和有始有终的重要性。
将故事的道理应用到实际生活中，培养孩子良好的习惯。
教学过程
教学过程：
激趣导入新课
小猴子下山看到许多东西，为什么最后却空手而归呢？说说我们身边的小猴子。
学习课文
观看第一幅插图，说说小猴子来到了哪里，他看到了什么？他是怎么做的？
学习第一自然段。
①教师范读
②对第一自然段的重点内容进行勾画。
总结学法
学习第一自然段我们是这样勾画圈点的。
①小猴子来到了哪里？用“---”横线勾出来。
②他看到了什么？用“~~~”曲线勾出来。
③他心情怎样？“○”用圈圈出来。
④他又是怎么做的？把动词涂成红色。
4.学习2~5自然段，检查孩子们学习效果。
5.回顾全文，思考：小猴子下山看到许多东西，为什么最后却空手而归呢？
课堂小结
说说我们身边的“小猴子”。