搜索
      上传资料 赚现金
      点击图片退出全屏预览

      7.4平行线的判定 课件 数学冀教版(2024)七年级下册

      • 1022.44 KB
      • 2025-04-21 13:39:22
      • 69
      • 0
      • 教习网用户2848367
      加入资料篮
      立即下载
      7.4平行线的判定 课件 数学冀教版(2024)七年级下册第1页
      点击全屏预览
      1/31
      7.4平行线的判定 课件 数学冀教版(2024)七年级下册第2页
      点击全屏预览
      2/31
      7.4平行线的判定 课件 数学冀教版(2024)七年级下册第3页
      点击全屏预览
      3/31
      7.4平行线的判定 课件 数学冀教版(2024)七年级下册第4页
      点击全屏预览
      4/31
      7.4平行线的判定 课件 数学冀教版(2024)七年级下册第5页
      点击全屏预览
      5/31
      7.4平行线的判定 课件 数学冀教版(2024)七年级下册第6页
      点击全屏预览
      6/31
      7.4平行线的判定 课件 数学冀教版(2024)七年级下册第7页
      点击全屏预览
      7/31
      7.4平行线的判定 课件 数学冀教版(2024)七年级下册第8页
      点击全屏预览
      8/31
      还剩23页未读, 继续阅读

      冀教版(2024)七年级下册(2024)平行线的判定说课ppt课件

      展开

      这是一份冀教版(2024)七年级下册(2024)平行线的判定说课ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了图片替换区,对顶角相等,等量代换,平角的定义,等式的性质,同角的补角相等等内容,欢迎下载使用。
      1.探索并证明平行线的判定定理:2.会用平行线的判定定理去判定两直线平行,并能灵活应用其解决相关的问题;3.进一步感受说理的表达方式,体会“推理”的意义和作用.4.通过学生的学习活动,培养学生的合作意识和互帮互助的良好品质,感受数学来源于生活,服务于生活.
      小亮和小红经过认真观察与合作交流,有了新的发现.
      命题1 已知:如图,直线AB,CD被EF所截,∠1=∠2,那么AB∥CD.理由:∵∠1=∠2( ), ∠1=∠3( ), ∴ ∠2=∠3( ). ∴ AB∥CD ( ).
      阅读下面这两个命题的说理过程,在括号内填写依据.
      同位角相等,两直线平行
      ∵ ∠1=∠2( 已知 )∴ AB∥CD( 内错角相等,两直线平行 )
      命题2 已知:如图,直线AB,CD被EF所截,∠2+∠4=180°,那么AB∥CD.理由:∵∠2+∠4=180°( ), ∠3+∠4=180°( ), ∴∠2=180°-∠4,∠3=180°-∠4. ( ). ∴∠2=∠3 ( ). ∴ AB∥CD ( ).
      ∵ ∠2+∠4=180°( 已知 )∴ AB∥CD( 同旁内角互补,两直线平行 )
      理由:∵ ∠1=60°,∠2=120°,(已知)∴∠1+∠2=60°+120°=180°, ∵∠2=∠4 (对顶角相等),∴ ∠1+∠4=180°(等量代换).∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行).
      分析:要想说明DF ∥BE,可通过说明∠1=∠EDF来实现,由于∠1=30°,所以只需求出∠EDF =30°,而这个结论可通过DF是∠ADE的平分线来求得.
      1.如图,直线a,b 被直线c 所截.如果同位角∠1=∠5,请写出图中其他相等的同位角、所有相等的内错角、所有互补的同旁内角.
      解:∵∠1=∠5(已知),∴a∥b,(同位角相等,两直线平行)∴相等的同位角:∠2=∠6,∠3=∠7,∠4=∠8,相等的内错角:∠3=∠6,∠4=∠5,互补的同旁内角:∠3+∠5=180°,∠4+∠6=180°
      2.对于上面例题1中的命题,“直线AB,CD被直线EF所截,∠1=60°,∠2=120°.请说明AB∥CD的理由”请试着写出用 “内错角相等,两直线平行”或 “同位角相等,两直线平行”进行说理的过程.
      理由1:∵ ∠2+∠5=180°( 平角的定义 )∴∠5=180°-∠2=60°∵∠1=60°,( 已知 )∴∠1=∠5,( 等量代换 )∴AB∥CD( 同位角相等,两直线平行 ).
      理由2:∵ ∠2+∠3=180°( 平角的定义 )∴∠3=180°-∠2=60°∵∠1=60°,( 已知 )∴∠1=∠3,( 等量代换 )∴AB∥CD( 内错角相等,两直线平行 ).
      3.如图,请找出图中互相平行的直线,并说明理由.
      解:a//b.c //d∵a,b被c所截,一对内错角都是 70°,(已知)∴a//b.( 内错角相等,两直线平行 )∵c,d被b所截,一对同位角都是 70°,(已知)∴c //d.( 同位角相等,两直线平行 ).
      4.将下面的说理过程补充完整.如图,直线CD,EF 被直线AB 所截.(1)∵ ∠1=∠2 (已知),∴ CD∥EF ( ).(2)∵ = (已知),∴ CD∥EF (内错角相等,两直线平行).(3)∵ + =180° (已知),∴ CD∥EF (同旁内角互补,两直线平行)
      这节课你学到了哪些知识?说说你的体会.
      1.如图,下列推理正确的有(  )①因为∠1=∠4,所以BC∥AD;②因为∠2=∠3,所以AB∥CD; ③因为∠BCD+∠ADC=180°,所以AD∥BC;④因为∠1+∠2+∠C=180°,所以BC∥AD.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
      解:①因为∠1=∠4,所以AB∥CD;故①错误;②因为∠2=∠3,所以BC∥AD;故②错误; ③因为∠BCD+∠ADC=180°,所以AD∥BC;故③正确;④因为∠1+∠2+∠C=180°,所以AB∥CD.故④错误;故选A.
      2.如图(1),在三角形ABC 中,∠A=38°,BC 边绕点C 按逆时针方向旋转一周回到原来的位置.在旋转的过程中〔图(2)〕,是否有一位置使CB'∥AB? 如果有这样的位置,请画出示意图,并写出判断它们平行的理由.
      这样的位置有两个,示意图及理由如下:理由:同旁内角互补,两直线平行. 理由:内错角相等,两直线平行.
      3.如图,直线a,b被直线c所截.若∠1+∠7=180°,则a∥b.请在下面说理过程中的括号里填写说理依据.方法一:∵ ∠1+∠7=180° ( ),而 ∠1+∠3=180° ( ),∴ ∠7=∠3 ( ).∴ a∥b ( ).
      3.如图,直线a,b被直线c所截.若∠1+∠7=180°,则a∥b.请在下面说理过程中的括号里填写说理依据.方法二:∵ ∠1+∠7=180° ( ),而 ∠1+∠2=180° ( ),∴ ∠7=∠2 ( ).又 ∠7=∠6 ( ),∴ ∠2=∠6 ( ).∴ a∥b ( ).
      同旁内角互补,两直线平行
      3.如图,直线a,b被直线c所截.若∠1+∠7=180°,则a∥b.请在下面说理过程中的括号里填写说理依据.方法三:∵ ∠1+∠7=180° ( ),而 ∠1=∠4,∠7=∠6,( )∴ ∠4+∠6=180° ( ).∴ a∥b ( ).
      4.如图,a,b,c三根木棒钉在一起,∠1=70°,∠2=100°.现将木棒a,b同时沿顺时针方向转动一周,速度分别为每秒18°和每秒3°,当两根木棒都停止转动时,运动结束.在转动过程中,是否存在某一时刻使a∥b? 若存在,请求出是在第几秒.
      解:设t秒后木棒a,b平行,依题意有100°-18°t=70°-3°t,解得t=2.或180°+100°-18°t=70°-3°t,解得t=14.20秒后,a停止运动,b继续转动,3t+30°=180°,解得t=50,3t=360°-30°,解得t=110,综上,2秒或14秒或50秒或110秒后木棒a,b平行,故答案为:2秒或14秒或50秒或110.

      相关课件

      冀教版(2024)七年级下册(2024)平行线的判定说课ppt课件:

      这是一份冀教版(2024)七年级下册(2024)平行线的判定说课ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了图片替换区,对顶角相等,等量代换,平角的定义,等式的性质,同角的补角相等等内容,欢迎下载使用。

      初中数学冀教版(2024)七年级下册(2024)平行线的判定说课课件ppt:

      这是一份初中数学冀教版(2024)七年级下册(2024)平行线的判定说课课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了学习目标,学习重难点,复习导入,新知探究,创设问题,∠370°,对顶角相等,∠270°,∠1+∠4180°,新知引入等内容,欢迎下载使用。

      初中数学冀教版(2024)七年级下册(2024)平行线的判定示范课课件ppt:

      这是一份初中数学冀教版(2024)七年级下册(2024)平行线的判定示范课课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了学习目标,学习重难点,导入新课,探究新知,拓展延伸,∠1+∠3=180°,回顾反思,当堂训练,BCD等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map