三下语文期末情景卷（五）+答案

这是一份三下语文期末情景卷（五）+答案，共5页。
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(时间：90分钟 满分：100分)
同学们，我们又携手经历了一段语文学习的旅程，让我们一起整理旅程中的新发现，记录语文学习的新成果吧。
【任务一：发现生活中的美好】
一、寻找自然的奥秘。
1.看拼音写词语，发现月光花的奥秘。
我们叫月光花。我们在月光下开放，在月光下吐露fēn fāng （ ）我们怕qiáng liè
（ ）的阳光灼伤huā bàn（ ）是的,我们有点jiā qì （ ）科学家jiěshì（ ）说,我们tǐ nèi（ ）有一座有趣的时钟，它叫我们什么时候开，我们就什么时候开。
2.用“ ”画出正确的读音或字词，感受小生灵的可爱之处。
小马丹丹是我们家的枣红马生的。北风劲(jìn jìng)吹，天很冷，丹丹的小腿直打颤，毛乎乎的身子紧紧地挨(āi ái)着枣红马，温顺的模(mú mó)样非常可爱。春风吹(拂 佛)，溪水涨(zhǎng zhàng)起来了,哗哗地流着,唱着(轻巧 轻快)的歌曲。溪边,鲜(xiān xiǎn)花盛开，丹丹闻着花香，鼻(冀 翼)微微地抖动着。一切都是那么美好！
3.给加点的字词选择正确的解释，发现生活中的真善美。(填序号)
熟：①植物的果实等完全长成；②程度深；③因常见或常用而知道得清楚。
小时候，我最熟( )悉、最爱玩的游戏是吹肥皂泡。吹起来的肥皂泡借着扇子的轻风，飘过大海，飞跃山巅，又低低地落下，落到熟( )睡中的婴儿的头发上……
舒展：①安适，舒适；②不卷缩，不皱。
池里的荷花已经开了不少了，它们各有各的姿态。有的含苞待放；有的舒展( )身姿，花瓣全展开了。漫步荷花池边，身心舒展( )，烦恼也消散了。
4.运用积累的语言，夸夸可爱的小生灵。
花草：迟日江山丽， 。
桃花：人间四月芳菲尽， 。
荷花：一阵微风吹过，我就 ，雪白的衣裳 。
燕子：一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 的尾巴， 了那样可爱的活泼的小燕子。
二、体会故事的道理。
1.按要求梳理词语和句子。
仿写词语：源源不断、津津有味、 、
雅人四好:琴、 、 、
描写“改过”的名言：
按照提示，填写表格。
三、感受想象的神奇。
1.照样子，把你想到的有趣的想法填到表格中。
2.关注加点词句，展开想象，仿写句子。
(1)椰子扑通一声掉进水里。

(2)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

(3)他们高兴极了，唱了一首又一首歌，还围在一起跳舞。

【任务二：传承历史中的文化】
四、了解古诗中的传统节日。
乙卯重五①诗
[宋]陆游
重五山村好，榴花忽已繁。
粽包分两髻②，艾束著危冠③。
旧俗方储药，羸躯亦点丹④。
日斜吾事毕⑤，一笑向杯盘⑥。
[注释]①重五：农历五月初五，即端午节。②粽包分两髻：粽子有两个尖尖的角。③艾束著危冠：高高的帽子上插上艾枝。④旧俗方储药，羸躯亦点丹：按习俗要忙着储药、配药方，为的是这一年能平安无病。⑤事毕：事情忙完。⑥一笑向杯盘：高兴地喝起酒(雄黄酒)来。
1.借助注释，读懂诗句，完成下面的表格。
2.描写传统节日的古诗还有 、 。(只写诗的题目)
五、探寻传统节日中的文化。
春节的记忆(节选)
①好不容易盼到腊月二十八九，大家就该忙着贴窗花，贴春联了。
②贴春联，农村称“贴对子”，也是孩子们愿意并抢着干的事。春联不像现在街市上卖的那些千篇一律，都是一些耳熟能详的现成句子。记忆中农村写的春联语言质朴、简洁、风趣，饱含着人们对美好事物以及来年丰收的期望。大红的纸写上黑色的字，虽然有些字句，孩子们不太懂，但还是乐此不疲地跑东家串西家，看各家大门上的春联；顶着纷飞的雪花，时不时会摔倒，但还是相互激烈地争论着谁家的好与坏，就像都是些行家似的。还有些人家没有会写字的，又不喜欢找人代笔，就会在春联上或画或剪上家禽五谷，分为上下联，贴在大门上，也别有一番风味。
③春节太多东西让我无法忘怀。有些习俗虽然随着岁月变迁已经消失，却无法从心灵深处别除，就如儿时的灯巷，虽然现在已经不存在了，但那份记忆始终无法抹去。
1.从文中找出下面词语的近义问。
一成不变——( ) 乐在其中——( ) 去除——（ ）
2.阅读第②自然段，用“ ”画画关键语句。借助关键语句，概括这段话的意思：
3.贴春联的时间是 。作为春节重要的习俗，贴春联的意义是 。
4.第③自然段中写到“春节太多东西让我无法忘怀”。文中令作者难以忘怀的是
结合自己的生活，写一件春节最令你难忘的事：

【任务三：抒写生活中的奇趣】
六、习作。
小书迷 美食家 乐天派 小雷锋 急性子 故事小达人……
这些词语可以用来形容哪些人?你还想到了哪些这样的词语?选一个词语，写一写你身边的人。
要求：题目中要体现写的是谁，要用上表示人物特点的词语；围绕题目写出人物特点；若习作中有需要修改的地方，要用学过的修改符号。根植传统文化，做文化传承人
三下期末情景卷（五）答案
一、1.芬芳 强烈 花瓣 娇气 解释体内
2. jìng āi mú 拂 zhǎng 轻快xiān 翼
3.③ ② ② ①
4.春风花草香 山寺桃花始盛开
翩翩起舞 随风飘动
乌黑 轻快有力 剪刀似 凑成
二、1.示例：窃窃私语 亭亭玉立
棋 书 画 见善则迁，有过则改。
2.叶公 滥竽充数 比喻言行不一或互相抵触。
三、1.示例：星星落在黑暗的街道上，伪装成路灯 有一块石头说：“我最喜欢奔跑啦！”
2.示例：(1)花瓶啪嚓一声掉在地上摔碎了。
(2)太阳露出了笑脸。
(3)小丽多才多艺，会唱歌，会弹琴，还会跳舞。
四、1.端午节 农历五月初五 示例：吃粽子、插艾枝
2.示例:《元日》 《清明》
五、1.千篇一律 乐此不疲 剔除
2.贴春联，农村称“贴对子”，也是孩子们愿意并抢着干的事。 孩子们愿意并抢着贴春联和看各家的春联。
3.腊月二十八九 寄寓着人们对美好事物以及来年丰收的期望
4.贴春联、儿时的灯巷
示例：夜半的钟声响起，噼噼啪啪的爆竹声也四处响起，人们举杯欢庆新年的到来。
六、略。题次
一
二
三
四
五
六
总分
分数
寓言名称
主人公
含义
叶公好龙

有些人看似很喜欢某种事物，其实并不是真的喜欢。

南郭先生
比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数。
自相矛盾
楚国人

顺着事物的特点想象
反着想象
铅笔长成长长的豆角，
伪装成嫩嫩的丝瓜。
有一条尾巴说：“我拥有一只猫！”


节日
过节时间
节日习俗(写两个)