三下语文期末情景卷（一）+答案

这是一份三下语文期末情景卷（一）+答案，共7页。
(时间：90分钟 满分：100分)
大家好，我是导游小凯，今天由我带领大家一起畅游“童年文化馆”。
【活动一：童眼看文化】
一、赏沿途风景，用“✔”画出正确的字音。(3分)
秋风劲(jìn jìng)吹,笼(lóng lǒng)罩江面的薄雾散(sàn sǎn)开了,船夫禁(jīn jìn)不住感慨：“刚才模(mú mó)模糊糊看不清楚，害得我差(chā chà)点儿迷失了方向。”
二、(惠州真题)一走进文化馆，小凯就给大家介绍起馆里的景色。读一读，根据拼音写词语。(8分)
文化馆里有一个小 chí táng ( )。夏末,美丽的 huā bàn ( )、绿色的 lián peng( )、自在的 kūn chóng ( ),共同构成了一幅 shuǐ mò( )画。它们 chéng xiàn( )出 biàn huàn ( )多姿的美,散发着耀眼的 guāng máng( )。
三、参观文化长廊，给游客们答疑解惑。(8分)
1.下列词语归类错误的一项是( )。(2分)
A.金灿灿 绿油油 红彤彤 黑乎乎 B.咕噜噜 轰隆隆 哗 啦啦 丁零零
C.源源不断 气喘吁吁 津津有味 耿耿于怀 D.南辕北辙 邯郸学步 画蛇添足 掩耳盗铃
2.“提起杨桃，大家都很熟悉。”下列选项中的“熟”和例句中的“熟”意思相同的是( )。(2分)
A.果实成熟 B.深思熟虑 C.生米煮成熟饭 D.人生地不熟
3.(名校期末真题)下列句子中的加点词运用不恰当的一项是( )。(2分)
A.鲜艳的五星红旗随风飘扬
B.在一片赞扬声中，我们的头脑要保持安静
C.同学们迈着轻快的脚步走在郊游的路上
D.妈妈的手真灵巧，剪出来的蝴蝶活灵活现
4.下列传统节日与习俗对应错误的是( )。(2分)
A.中秋节：赏月、登高 B.元宵节：吃元宵、猜灯谜
C.清明节：扫墓、踏青 D.端午节：吃粽子、赛龙舟
四、补全馆内展板上的词语，并选词填空。(8分)
( )( )斗艳 没( )打( ) 窃窃( )( )
( )( )之蛙 杯弓( )( ) ( )( )并论
1.花儿在烈日下垂着脑袋，一副 的样子。
2.我们不要做目光短浅、见识贫乏的 。
五、(广州真题)运用所学知识，处理突发事件。(8分)
5月27日上午，沈洋把自己的蓝色背包落在了文化馆里的书画展览厅里。
1.在横线上填入带有动作或神态描写的提示语。
沈洋 ：“我的蓝色背包落在了书画展览厅里，请大家帮我找找！”
2.请你向其他游客转述沈洋的话。
沈洋说：“我的蓝色背包落在了书画展览厅里，请大家帮我找找！”
3.为了尽快找回背包，沈洋写了一则寻物启事，请你用修改符号帮他修改。
寻物启事
今天上午，我把蓝色背包一个落在了书画展览厅里。如有拾到者，请连系服务台，非常感谢！
沈洋
5月27日
4.寻物启事张贴后，文化馆的一位工作人员告诉沈洋，自己捡到了一个蓝色背包，并放到了服务台。请仿照下面的例句，把沈洋的表现写清楚。
例：椰子扑通一声掉进水里。
沈洋听了工作人员的话后， 站了起来，激动地说：“真是太感谢您了！”
六、(深圳真题)走进“诗文赏析馆”。(11分)
1.[走进诗词·遇见春天]苏轼用“ ，春江水暖鸭先知”再现了江南早春的美景；白居易用“日出江花红胜火， ”描绘出红花似火、绿水满江的春日盛景。
2.[传统节日·习俗独特]春节时，人们燃放鞭炮，畅饮美酒，辞旧迎新，正如王安石《元日》中“ , ”所说的那样。九九重阳，人们登高祈福，插戴茱萸，王维的诗句“ ， ”也提到了这两种习俗。
3.[品词析句·领悟哲理]“ , ”这个八字成语告诉我们，接近好人可以使人变得更好，接近坏人可以使人变坏。犯错误并不到柏，正所谓“ ? ，善莫大焉”。犯了错却不改正，这才是真正的过错，正如《论语》中所说：“ ，是谓过矣。”
【活动二：童心探世界】
七、[新趋势·多文本联读]走进“自然景观”展区。(11分)
[语段一]这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
[语段二]赤道上空的云变幻莫测。举目望天空，有时彩云如孔雀开屏，有时细云如一条条缓流的小溪。 最美的要算绚丽多彩的晚霞了。你看，当火辣辣的太阳落向西边天际的时候，天空中的朵朵白云被染成紫红色挂在蓝天上，显得分外美丽。不一会儿，太阳接近水天相交处，天边顿时燃起一片火。通红的云霞，如同万面红旗迎风招展。 眺望远方，灰、白、蓝、红色交织在一起的云彩，宛若一幅五彩缤纷的水彩画。
1.语段一中描写火烧云颜色的词语有： 。 这些颜色可以用“ ”一词来概括。(4分)
2.请用语段一中加点的词语写一句话。(2分)

3.阅读语段二，这段话是围绕哪句话来写的?用“﹏”画出来。(2分)
4.下列对两个语段的理解错误的是( )。(3分)
A.语段一中的画线句运用了排比的修辞手法，写出了火烧云颜色变化快的特点
B.语段二中的画线句运用了拟人的修辞手法，写出了孔雀和细云的美丽
C.语段一只写了云的颜色变化，语段二不光写了云的颜色变化，还写了云的不同形状
八、(名校期末真题)走进“动物有灵”展区。(13分)
大嘴巴和小尾巴
所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。水池里只剩下两条最难看的小鱼。一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半；另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉。没人给它们换水，更没有人喂它们食物。
大嘴巴饿极了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼儿里，难受极了。 小尾巴钻进大嘴巴的嘴里，一点一点把海棠核咬了出来。 池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。它力气小，游不出水面，大嘴巴就用背把它顶出水面。尽管生活环境很差，但大嘴巴和小尾巴互相帮助，战胜了困难。
沙沙沙，下雨了。池水变得透明清亮了，两条小鱼在水里欢快地游来游去，小尾巴把风儿吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜圈子，玩得真高兴。 小朋友们看见了，高兴地叫着：“快瞧呀！ 两条会表演杂技的小鱼。真美！ 真美！”大伙儿在水池边围了一圈。金鱼馆的管理员叔叔也来了，他惊奇地说：“多会表演的小金鱼啊！我还从来没见过呢！ 它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里！”
1.联系上下文，“兜圈子”的意思是 (A.绕圈儿 B.比喻不照直说话)。(2分)
2.用“ ”画出大嘴巴和小尾巴名字的来历。它们被留在水池里，是因为它们 。(3分)
3.借助关键语句，概括第2自然段的大意。(2分)


4.“快瞧呀！两条会表演杂技的小鱼。”句中的“会表演杂技”指的是( )。(3分)
A.这两条小鱼很会表演，有很多种本领
B.小尾巴把大嘴巴嗓子眼儿里的海棠核咬出来，大嘴巴用背把小尾巴顶出水面
C.小尾巴把花瓣送进大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴驮在背上兜圈子
5.读了短文，我明白了在遇到困难时要( )。(3分)
A.自己想办法战胜困难
B.和身边的同伴互相帮助
C.寻求父母和老师的帮助
【活动三：童语述故事】
九、(名校期末真题)习作天地。(30分)
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一个梦，梦里有我们的想象和期待。在丰富多彩的童年生活中，你是否有很多难忘的回忆呢?是生机勃勃的植物朋友，是你身边那些有特点的人，是你做过的一项有趣的实验，还是你想象世界中的奇妙故事?请你选择印象最深刻的一段回忆，写一篇作文。题目自拟，语句通顺，书写工整，不少于300字。
题次
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
分数
三下语文期末情景卷（一）答案
一、jìng lǒng sàn jīn móchà
二、池塘 花瓣 莲蓬 昆虫 水墨呈现 变幻 光芒
三、1. C 2. D 3. B 4. A
四、争奇 精 采 私语 井底蛇影 相提
1.没精打采 2.井底之蛙
五、1.示例：皱着眉头，焦急地说
2.沈洋说，他的蓝色背包落在了书画展览厅里，请大家帮他找找。
3. 寻物启事
今天上午，我把一个蓝色背包落在了书画展览厅里。如有拾到者，请联系服务台，非常感谢！
沈洋
5月27日
4.示例：噌的一下子
六、1.竹外桃花三两枝 春来江水绿如蓝 2.爆竹声中一岁除 眷风送暖入屠苏 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人 3.近朱者赤 近墨者黑 人谁无过 过而能改 过而不改
七、1.红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫示例：五彩缤纷
2.示例：活泼的小燕子一会儿掠过湖面，一会儿停在树梢上，一会儿向蓝天中飞去，一会儿又落到房檐上。
3.赤道上空的云变幻莫测。 4. B
八、1. A 2.一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半；另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉。 长得难看
3.大嘴巴和小尾巴互相帮助，战胜了困难。 4. C 5. B
九、略。