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部编版三年级语文下册期末模拟卷(五)含答案
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一、基础知识(共9题;共43分)
1. ( 8分 ) 看拼音写词语。
ǒu ěr | nuò ruò | dài jià | xīn shǎng |
________ | ________ | ________ | ________ |
là zhú | mó xíng | wēi wǔ | lì shǐ |
________ | ________ | ________ | ________ |
2. ( 6分 ) 读句子,选择正确的读音。
(1)我们要积累 ________(lèi lěi)前人的经验。
(2)我经常劝妈妈不要过度劳累 ________(lèi lěi)。
(3)菜场上的蔬菜真新鲜 ________(xiān xiǎn)。
(4)这件事是鲜 ________(xiān xiǎn)为人知的.
(5)小弟弟嫌妈妈烧的鸡爪 ________(zhuǎ zhǎo)不好吃。
(6)有的刻着两条飞龙,前爪 ________(zhuǎ zhǎo)相互抵着。
3. ( 4分 ) 找出括号中合适的词语。
(1)我要牢记这次________(教训 经验),绝不会再犯类似的错误。
(2)这些资料很有参考________(价格 价值)。
(3)《让我们荡起双桨》是一首________(轻巧 轻快)的歌曲。
(4)校园里________(荡漾 飘荡)着快乐的歌声。
4. ( 2分 ) 下列对《我变成了一棵树》文中语句理解有误的一项是( )。
A. “我在树下玩得好好得,一点儿都不想吃饭。”这一句说明了英英只想玩儿,不想吃饭。因为妈妈烧的菜不好吃。
B. “.‘英英,吃饭了!’妈妈得嗓门又大了许多。”句中“嗓门”是嗓音的意思,说明妈妈提高了嗓音喊英英吃饭。
C. “你怎么住进来?别胆小,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或许轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。”句中“只……就……”表明住进鸟窝里是极端容易的事情。
D. “一些树枝轻轻地垂下,妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在哪个三角形得乌窝里。”句中“顺”在这里是“沿着”得意思,妈妈沿着轻轻垂下得树枝爬上来。妈妈沿着低垂得树枝很随意地爬上来,住进了三角形鸟窝里。
5. ( 9分 ) 照样子,写词语。
(1)例:和弄和弄(ABAB式词语)
________ 、________ 、________ .
(2)例:清清爽爽(AABB式词语)
________ 、________ 、________ .
(3)例:耿耿于怀(AABC式词语)
________ 、________ 、________ .
6. ( 8分 ) 选字填空。
①[历 厉] ________史 严________ ________程 ________害
②[辨 辩] ________别 ________认 争________ 狡________
7. ( 2分 ) 同一组里,三个加横线字读音完全相同的一组是( )
A. 散步 闲散 散漫
B. 积累 劳累 果实累累
C. 首都 都市 都城
D. 挨打 挨饿 挨挨挤挤
8. ( 2分 ) 对加点字理解不恰当的一-句是( )
A. 因释其耒而守株。 因:因此
B. 小溪泛尽却山行。 却:再,又
C. 千门万户瞳瞳日, 瞳瞳:太阳出来后天色渐亮的样子。
D. 铁罐常常奚落陶罐。 奚落:用尖刻的话说别人的短处,讥讽嘲笑人。
9. ( 2分 ) 读读下面的句子,其中,人物说话的动作、表情与他说话的语气、内容不相符的是( )
A. “你敢碰我吗?”铁罐傲慢地问。
B. 他一蹦三尺高,喊着:“太好了, 太好了!”
C. “摔着了没有? 疼吗?”妈妈扶起小宝宝,一脸紧张地问。
D. “哎呀! ”我慢条斯理地说,“坏了!”
二、积累运用(共3题;共11分)
10. ( 3分 ) 修改下列病句。
(1)春天的家乡是个美丽的季节。
。
(2)同学们都很爱护今天的幸福生活。
。
(3)柳树的种子经过发芽、生根的过程,最后成长为参天大树。
。
11. ( 4分 ) 句子训练营。
(1)小草长出来了。(改为拟人句)
。
(2)秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩句)
。
(3)庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改转述句)
。
(4)枣核不光勤快,也很聪明。(用加点的词语造句)
。
12. ( 4分 ) 名句积累。
(1)千门万户瞳瞳日,________。
(2)________,春江水暖鸭先知。(《惠崇春江晚景》)
(3)默写《九月九日忆山东兄弟》
________,________。遥知兄弟登高处,遍插莱莫少一人。
(4)奶奶常对我说,接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。这与八字成语“________,________。”表达的意思相同。
(5)劝人改过时,我们可以引用《左传》中的句子:“________?________。”善莫大焉。”
三、阅读感悟(共2题;共21分)
13. ( 9分 ) 课内阅读
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着____的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
(1)这个片段节选自《________》。
(2)“这座桥”指的是________,它是由隋朝的________设计并参与建造的,是我国宝贵的历史文化遗产。我知道我国的历史文化遗产还________。
(3)在横线里写上与“美"相关的词。
(4)这段话主要是围绕这座桥的________特点写的。
(5)用横线画出片段中的关键句。这个句子在全文中起的作用是_______________(只填序号)。
A.承上启下
B.总结全文。
14. ( 12分 ) 阅读短文,回答问题。
还 童 石
还童山下,有条清澈见底的溪流,溪底布满了大大小小的鹅卵石。传说有一种七彩鹅卵石,谁捡到它,谁就能返老还童变成一个小孩。然而,从来没人找到过这种“还童石”。
有一天,又有不少人到小溪中寻找“还童石”,他们当中有一位白发苍苍的老爷爷,也想返老还童变成一个小孩。老爷爷不是为了乐一乐,而是为了实现埋在心里很久很久的一个愿望。原来,在他还是小孩的时候,有一天在学校偷摘了一朵十分美丽的花,可他对老师撒了谎,没承认是他摘的。这件事,他后悔了一辈子,因为他一生中,就撒了这么一次谎啊!现在,他站在溪水中,默默地向溪流诉说着自己的心愿……
溪流明白了老爷爷的心事,悄悄地把一颗七彩鹅卵石送到了他的脚边。老爷爷捡起了鹅卵石,果然变成了一个小孩。他又惊又喜,跨出小溪飞奔起来。他直奔一家花店,买了一株特别美丽的鲜花,又一口气奔进从前上过学的小学,把鲜花栽到花坛里。当他心满意足地跨出学校的大门时,身子忽然变得又高又大,一下子恢复到了原来的模样,又成了个老爷爷。那颗“还童石”呢,也就没了踪影。
(1)本文是一篇( )。
A.寓言
B.童话故事
C.神话故事
(2)给加下划线的汉字加上正确的拼音。
承认________ 跨出________ 恢复________) 踪影________
(3)那么多人寻找“还童石”,为什么只有老爷爷找到了?
。
(4)老爷爷拿到“还童石”后做了什么?
。
(5)读了本文,你获得了哪些启示?
。
四、写作(共1题;共25分)
15. ( 25分 ) 习作
你平时最爱玩什么?是怎么玩的?它给你带来了哪些乐趣呢?
请你以“我爱玩____________”为题写一篇习作,注意语句通顺、内容具体,写出真情实感。
答案解析部分
一、基础知识
1.【答案】 偶尔;懦弱;代价;欣赏;蜡烛;模型;威武;历史
2.【答案】 (1)lěi
(2)lèi
(3)xiān
(4)xiǎn
(5)zhuǎ
(6)zhǎo
3.【答案】 (1)教训
(2)价值
(3)轻快
(4)飘荡
4.【答案】 A
5.【答案】 (1)讨论讨论;分析分析;商量商量
(2)认认真真;规规矩矩;坑坑洼洼
(3)窃窃私语;亭亭玉立;欣欣向荣
6.【答案】 历;厉;历;厉;辨;辨;辩;辩
7.【答案】 C
8.【答案】 B
9.【答案】 D
二、积累运用
10.【答案】 (1)将“春天”和“家乡”互换位置。
(2)将“爱护”改为“爱惜”。
(3)“发芽”与“生根”互换位置。
11.【答案】 (1)小草悄悄探出了头。
(2)秋天来到了。
(3)庆龄说,她并不后悔,因为她没有失信。
(4)周总理不光辛苦,也简朴。
12.【答案】 (1)总把新桃换旧符
(2)竹外桃花三两枝
(3)独在异乡为异客;每逢佳节倍思亲。
(4)近朱者赤;近墨者黑
(5)人谁无过;过而能改
三、阅读感悟
13.【答案】 (1)赵州桥
(2)赵州桥;李春;北京故宫
(3)精美
(4)美观
(5)A
14.【答案】 (1)B
(2)chénɡ;kuà;huī;zōnɡ
(3)因为老爷爷找“还童石”是为了实现埋在心里很久很久的一个愿望。
(4)他变成小孩后买了一株鲜花栽到了学校的花坛里。
(5)示例:做了错事要及时改正;说谎是不对的,要勇于弥补。
四、写作
15.【答案】 略
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