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      初中 历史 人教版(2024) 七年级下册(2024)第2课 唐朝建立与“贞观之治” 课件

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      初中历史唐朝建立与“贞观之治”课文课件ppt

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      这是一份初中历史唐朝建立与“贞观之治”课文课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了空白演示,唐朝皇帝列表,玄武门之变,无字碑等内容,欢迎下载使用。
      ▶观看视频,说说你对唐朝的印象是什么?
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      第2课唐朝建立与“贞观之治”
      1.了解唐朝的建立和统一的相关史实。2.认识“贞观之治”局面的形成,探究“贞观之治”局面形成的原因,知道武则天的统治,了解武则天对历史的贡献。3.运用正确评价历史人物的方法,体会杰出历史人物对历史发展所起到的推动作用。
      庙号:是封建皇帝死后,在太庙立室奉祀时追尊的名号。
      结合视频和教材第9页,简述唐朝建立的史实。
      李世民平定刘黑闼时所乘
      李世民平定宋金刚时所乘
      李世民平定窦建德时所乘
      李世民平定王世充、南败窦建德时的坐骑
      为李世民平定薛仁杲时所乘
      材料描述了哪一历史事件?结果如何?
      ▶阅读材料,说说唐太宗有哪些治国思想?
      ▶你知道唐太宗哪些知人善任的事例?
      政治上:制定法律减省刑罚经济上:减轻人民劳役负担鼓励发展农业生产
      为什么在魏征去世后,唐太宗说他痛失了一面镜子?
      魏征敢于直言,前后进谏200多次,为唐初社会繁荣局面的出现做出了重要贡献。
      —自贞观以后,太宗励精为理。至贞观八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动辄数月不闭。至(贞观)十五年,米每斗值二钱。 —杜佑《通典》卷七
      ①遵循实事求是的原则,看历史人物对历史发展尤其是对经济发展的贡献;②要把历史人物放在当时的历史环境和具体的历史条件下进行评价;③要一分为二地评价历史人物。
      唐太宗是我国历史上杰出的封建帝王,他开创了“贞观之治”的治世局面。(总体评价) 他居安思危、以史为鉴,采取了一系列治国政策和措施,推动了社会的发展,促成了“贞观之治”局面的出现。
      ①大力发展科举制度,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才。
      ③民族关系:设北庭都户府(P27)
      ②继续推行减轻百姓负担的政策和措施,重视发展生产。
      ▶阅读课本,归纳武则天的治国措施
      武则天立“无字碑”功过是非由后人评说
      为武则天的无字碑题碑文,你会写什么呢?
      1.唐朝的建立者、时间、都城。李世民继位时间、年号?2.唐太宗的治国思想?名臣有哪些?3.唐太宗的治国措施、他统治表现如何?4.中国历史上唯一的女皇帝是?继位时间、国号、都城?5.武则天的治国措施、治国影响?

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      初中历史人教版(2024)七年级下册(2024)电子课本新教材

      第2课 唐朝建立与“贞观之治”

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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