搜索
      点击图片退出全屏预览

      (人教版)高二下学期生物单元考试卷及答案-第1章第1节种群的数量特征

      • 188.2 KB
      • 2025-04-04 22:47:49
      • 93
      • 0
      • 沐春
      加入资料篮
      立即下载
      (人教版)高二下学期生物单元考试卷及答案-第1章第1节种群的数量特征第1页
      点击全屏预览
      1/7
      (人教版)高二下学期生物单元考试卷及答案-第1章第1节种群的数量特征第2页
      点击全屏预览
      2/7
      (人教版)高二下学期生物单元考试卷及答案-第1章第1节种群的数量特征第3页
      点击全屏预览
      3/7
      还剩4页未读, 继续阅读

      高中生物人教版 (2019)选择性必修2种群的数量特征综合训练题

      展开

      这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修2种群的数量特征综合训练题,共7页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
      本试卷满分100分,考试用时90分钟。
      一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
      1. 下列属于种群的是( )
      A.一块水田里的全部水草 B.一个池塘里的全部鱼
      C.一间屋里的全部蟑螂 D.开发区高中校园的全部毛白杨树
      2. 下列有关种群密度调查的叙述,正确的是( )
      A.调查动物种群密度时不能用样方法,应采用标记重捕法
      B.可用黑光灯进行灯光诱捕的方法来估算各种昆虫的种群密度
      C.调查不同种类植物的种群密度时,选取的样方大小可以不同
      D.用标记重捕法调查动物种群密度时,标记物脱落会使调查数据低于实际值
      3. 人口老龄化将对种群密度产生影响,下列数量特征与此无关的是( )
      A.出生率 B.死亡率 C.年龄结构 D.性别比例
      4. 刚竹毒蛾是竹林中常见害虫,种群密度受多种因素影响。下列不属于直接决定刚竹毒蛾种群密度的因素是( )
      A.出生率 B.年龄结构 C.迁入率 D.死亡率
      5. 下列关于蓝细菌的说法,正确的是( )
      A.一个湖泊中的所有蓝细菌是一个种群
      B.蓝细菌含叶绿体,能进行光合作用,为自养生物
      C.蓝细菌的染色体上含有环状DNA分子
      D.蓝细菌的遗传物质是DNA
      6. 种群密度是种群最基本的数量特征。下列有关种群密度的说法中正确的是( )
      A.一块草地上所有蒲公英的数量
      B.每平方米杂草的数量
      C.某湖泊每立方米水体鲫鱼的数量
      D.某草原上每平方米雄兔的数量
      7. 某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时,调查数据和其他小组相比,存在明显偏差。分析其原因可能是( )
      A.根据地段的形状确定取样方法
      B.调查样方面积大小一致且合适
      C.选择生长茂盛的区域进行调查
      D.根据多个调查数据取其平均值
      8. 种群的年龄结构大致可以分为图示①②③三种类型,下列相关说法错误的是( )
      A.农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施,有可能使该种害虫的年龄结构为图①表述类型
      B.在渔业生产中,要严格控制渔网网眼大小以保护幼鱼,捕捞后,该水域鱼种群的年龄结构可能为图③表述类型
      C.虽然调查显示近年我国人口出生率逐年下降,人口缓慢增长,但是我国人口年龄结构仍然为图②表述类型
      D.比较图示三种年龄结构的类型,具有图①所示年龄结构的种群出生率最低
      9. 截至2023年,长期稳定生活在我国东北豹国家森林公园(14600km2)的野生东北豹达80只,其中新生幼豹15只,老年豹10只。下列说法错误的是( )
      A.根据题干中给出的数据,可以计算出的种群数量特征有种群密度、年龄结构等
      B.可以使用红外相机拍摄法调查东北豹的种群密度
      C.东北豹种群中雌雄个体的比例会影响种群的出生率及死亡率从而影响种群数量
      D.推测2023年度东北豹的出生率约为18.8%
      10. 下列关于种群密度及其调查方法的叙述,正确的是( )
      A.具有趋光性的农林害虫的监测,可通过黑光灯诱捕法准确反映它们的种群密度
      B.调查动物的种群密度时都要采用标记重捕法
      C.用样方法调查植物的种群密度时,要选择生长茂盛处取样
      D.标记重捕法中种群数量的估算公式:(初次标记个体数×重捕个体数)/重捕中标记个体数
      11. 下图是种群数量特征的概念模型,以下分析错误的是( )
      A.种群密度是种群最基本的数量特征
      B.研究城市人口的变化,迁入率和迁出率不可忽视
      C.利用性引诱剂诱杀某种雄性害虫个体可降低该害虫种群的②
      D.①越大,说明种群密度越小
      12. 黄鳝从胚胎期到产卵期都是雌性,产卵过后变为雄性。研究人员对洞庭湖周边某水域捕获的1178尾野生黄鳝进行年龄及性别的鉴定,结果如下表。
      下列叙述正确的是( )
      A.该黄鳝种群的年龄结构为衰退型
      B.种群中雄黄鳝的平均年龄大于雌性
      C.随年龄增长雄黄鳝数量逐渐增加
      D.该黄鳝种群的雌雄比例约为1∶1
      二、选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项符合题目要求。全部选对得4分,选对但不全得2分,有选错得0分。
      1 . 某种社会性昆虫种群密度与出生率和死亡率关系曲线如下图,下列分析正确的是( )
      A.由a至b,种群内个体间存在共同抵御天敌等互助行为
      B.由b至c,种群单位时间内增加的个体数量逐渐增多
      C.在a点附近,种群密度对种群数量的调节为正反馈调节
      D.在c点附近,种群密度对种群数量的调节为负反馈调节
      2 . 对于一些动物来说,直接标记重捕个体估算种群密度的方法实施难度较大,目前常采用红外相机、粪便(含有动物脱落的肠道细胞)DNA等数据来源的标记重捕法,非常适合应用于警觉性高、不易被人类观察到的兽类种群。以下有关说法错误的是( )
      A.利用红外相机照片的数据时可以将动物独特的条纹作为个体的标记
      B.若在目标个体频繁往来的路径上设置相机,估算结果会偏大
      C.在规划路线上重复采集动物粪便,通过检测DNA可识别出个体,估算种群密度
      D.利用粪便DNA法可以估算出种群的性别比例和死亡率
      3 . 某自然保护区内,研究人员以网格为单位利用红外相机自动拍照技术来调查豹猫的种群密度,如下图所示。他们利用豹猫身上独特和不变的花纹进行非损伤取样标记,然后根据标记重捕的原理对豹猫的种群密度进行估算。下列叙述错误的是( )
      A.每台相机记录的平均个体数代表豹猫的种群密度
      B.若豹猫再次被拍摄到的几率过低,则会使结果偏低
      C.该技术不能调查保护区内幼年豹猫个体数量
      D.采样期时间不可过长,以减少出生、死亡等因素对结果的影响
      4 . 研究人员将实验室培养的某种蛾类标记以后,放飞到野外,共a只。一段时间后,对此种蛾类进行诱捕,捕获了b只,其中带标记的有c只,通过以上数据估算其种群数量。下列叙述正确的是( )
      A.从放飞后到进行诱捕,间隔时间过短或过长都会显著影响估算值
      B.若标记的是雄蛾,而捕获、统计的是雌、雄蛾,会导致估算值显著偏离实际值
      C.不采用标记重捕法可能是因为蛾类在捕获过程中容易造成损伤
      D.此区域中,此种蛾类数量的估算值为a×b/c
      三、非选择题:本题共5小题,每小题12分,共60分。
      1. 下图为小明同学建构的种群知识框架图,请据图回答下列问题:

      (1)图中①表示________,②表示________,③表示_______。
      (2)利用方法②调查田鼠种群密度时,若一部分被标记的田鼠被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果_____(填“偏大”或“偏小”)。
      (3)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏了害虫种群正常的_______,从而降低该种群密度。
      2. 某校生物学小组同学野外实习分为两个小组。
      (1)A组同学调查某草原田鼠数量时,在设置1hm2的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30只,其中有上次标记过的个体10只,请回答下列问题:
      ①若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=________(填字母)。
      A. 30 B. 32 C. 64 D. 96
      ②调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄构成如下图所示。据图分析,__________草原的田鼠种群属于__________型,可以预测,该草原鼠害将会严重,必须做好防治准备工作。
      (2)B组用样方法调查松树的种群密度。
      ①取样的关键是要做到随机取样,不能掺入主观因素,常用的取样方法有__________和等距取样法。
      ②某同学采用样方法对一种松树进行计数,图是其中一个样方中该松树的分布情况(图中圆点表示该种松树),对该样方中该种松树进行计数时,应记录的数目是__________个。
      3. 如图表示种群的数量特征之间的关系。请回答:
      (1)[A]_____是种群最基本的数量特征。
      (2)调查草地中某种双子叶植物的种群密度可以使用_______法,取样的关键是要做到随机取样。
      (3)可用[E]_____来预测一个种群的数量变化,如_____型的种群数量会越来越少。
      (4)种群是指_______。
      4. 请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程,回答下列问题:
      (1)样方法调查时,取样的关键是要做到随机取样,不能掺入主观因素。常用的取样方法有___________________和_________________,其中_______________(方法)适用于调查地块的长与宽相差不大的地块。
      (2)调查不同的植物类型时样方面积应该不同,如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积________________。
      (3)在样方中统计植物数目时,若有正好长在边界线上的,只计算__________________个体。
      (4)若某长条形地块长、宽为100m×50m,如果要等距抽取10个样方,则抽样时相邻样方的中心距离为____________。若调查中小样方为1m×1m,对某种植物种群调查的结果为:12、18、16、16、15、13、15、11、13、13,则所调查种群的密度为______________。
      5. 众所周知,大熊猫除了耳朵、眼圈、四肢是黑色,其余的地方均为白色。迄今为止,有实体或照片的棕白相间大熊猫仅有七例。陕西大熊猫“七仔”是我国极其罕见的棕白色大熊猫。它的父母及后代均为黑白毛色。2024年3月4日,中国科学家揭开秦岭棕白色大熊猫之谜——色素沉着相关基因突变,最可能是导致棕白色大熊猫的遗传基础。
      【资料一】研究人员通过透射电镜分析高度着色毛发部位,发现黑色毛发中的黑素体着色均匀,而棕色毛发的黑素体结构散乱,存在缺陷。
      【资料二】研究人员从35只大熊猫新鲜粪便或血液样本中提取DNA,基因测序结果分析显示,棕白色大熊猫位于1号染色体上的BACE基因碱基序列改变。与黑白色大熊猫相比,棕白色大熊猫的BACE基因发生了25个碱基对的缺失。
      【资料三】研究发现棕白色大熊猫为突变纯合子,四只秦岭黑白色大熊猫和一只圈养黑白色大熊猫为杂合子,而其它黑白色大熊猫均为野生型纯合子。
      回答下列问题:
      (1)大熊猫棕白色与黑白色是一对___________。其中棕白色是_____________(“显”或“隐”)性性状。
      (2)在对秦岭地区大熊猫种群进行调查时,第一次收集到55份粪便,经检测来自45只个体,一段时间后,再次收集到60份粪便,经检测其中21份来自与第一次相同的15只个体,其余39份来自其他25只个体,据此估算该大熊猫种群数量为_________只。
      (3)秦岭地区以外的地区目前还没有发现特殊毛色的大熊猫,请结合文中信息,推测“七仔”等棕白色大熊猫只出现在秦岭的原因是__________。若要继续深入研究棕白色大熊猫遗传之迷,研究课题可以是__________。
      参考答案
      选择题(每题2分,共24分) 1. D 2. C 3. D 4. B 5. D 6. C 7. C 8. D 9. C 10. D 11. D 12. B
      选择题(每题4分,共16分) 1. AD 2. BD 3. ABC 4. ACD
      非选择题(每题12分,共60分) 1. (1)年龄结构;标记重捕法;样方法 (2)偏大 (3)性别比例
      (1)①D;②甲;增长 (2)①五点取样法;②8
      (1)种群密度 (2)样方 (3)年龄结构;衰退 (4)在一定的空间范围内,同种生物所有个体形成的集合
      (1)五点取样法;等距取样法;五点取样法 (2)大 (3)样方相邻的两条边上及其夹角上的 (4)10m;约14株/m²
      5. (1)相对性状;隐 (2)75 (3)秦岭地区可能存在较高频率的BACE基因突变,并且突变基因在当地大熊猫种群中得以传递和积累;棕白色大熊猫突变基因在遗传过程中的传递规律研究生长期
      体长(cm)
      尾数
      雌性
      雄性
      尾数
      比例(%)
      尾数
      比例(%)
      Ⅰ龄
      ≤30.0
      656
      633
      96.5
      8
      1.2
      Ⅱ龄
      30.1~50.0
      512
      327
      63.9
      116
      22.7
      Ⅲ龄
      50.1~55.0
      6
      2
      33.3
      4
      66.7
      Ⅳ龄
      ≥55.1
      4
      0
      0.0
      4
      100.0

      相关试卷

      高中生物人教版 (2019)选择性必修2种群的数量特征综合训练题:

      这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修2种群的数量特征综合训练题,共7页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

      生物种群数量的变化复习练习题:

      这是一份生物种群数量的变化复习练习题,共8页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

      高中生物人教版 (2019)选择性必修2影响种群数量变化的因素当堂检测题:

      这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修2影响种群数量变化的因素当堂检测题,共8页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      高中生物人教版 (2019)选择性必修2电子课本

      第1节 种群的数量特征

      版本:人教版 (2019)

      年级:选择性必修2

      切换课文
      • 同课精品
      • 所属专辑20份
      • 课件
      • 教案
      • 试卷
      • 学案
      • 更多
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map