高中生物人教版 (2019)选择性必修2第1节 种群的数量特征评优课课件ppt

这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修2第1节 种群的数量特征评优课课件ppt，共49页。

种群特征是种群有的，但个体没有的特征。
种群密度 出生率和死亡率 迁入率和迁出率 年龄结构 性别比例
种群在_________或_________中的_______就是种群密度；
一. 种群密度及其调查方法
【思考】是不是种群数量多，种群密度就大？
不是；因为种群密度强调的是单位面积或单位体积中的个体数；
濒危动物保护、农田杂草状况调查、农林害虫的检测和预防、渔业上捕捞强度的确定等，都需要对种群密度进行调查研究。那么，有哪些调查方法呢？
国宝大熊猫由濒危降为易危！
(二)种群密度的调查方法
分布范围较小、个体较大的种群
植物或昆虫卵及一些活动范围较小的动物（如蚜虫、跳蝻）
活动能力强、活动范围大的动物
在调查____________、________的种群时，可以逐个计数，如调查某山坡上的珙桐(湖北神农架的国家一级保护植物)密度；在多数情况下，逐个计数非常困难，需要采取_____的方法。
因其花形酷似展翅飞翔的白鸽而被西方植物学家命名为“中国鸽子树”
②适用范围: 对于有_______的昆虫，可以用____________________的方法来估算它们的种群密度
①原理: 黑光灯是一种发射人眼看不见的、波长在365 nm左右的紫外线的电光源。 黑光灯具有很强的诱虫作用，是杀虫用灯的理想光源。
在被调查种群的分布范围内，_____选取_____个_____，通过计数_________________，求得_____________________，以_________________________作为该种群的种群密度估算值；
所有样方种群密度的平均值
【现学现用】某同学对某地蒲公英数量调查结果如下（样方大小为1m2），则该地蒲公英的种群密度约为___株/m2。
注意: 丛生或蔓生的单子叶植物不适用。
一般适用于植物, 也可以用于昆虫卵的数量调查及一些活动范围较小的动物, 如作物植株上的蚜虫、跳蝻等。
样方的多少与被调查地段的总面积呈____相关；一般来说，选取的样方越少，___________；选取的样方越多，求得的种群密度__________________；
样方大小视调查对象的大小及分布情况而定: 例如，草本植物样方大小一般以______________为宜；乔木100m2、灌木16m2。如果该种群个体数较少，样方面积可________；
(5)样方的取样关键:
随机取样，不能掺入主观因素
【思考】为什么强调随机取样？
为了使调查结果不受主观因素的影响，保证调查结果的准确性。
①调查总体为非长条形时，选择______________
②调查总体为长条形时，选择_____________
样方内＋相邻两边上(计上不计下,计左不计右)
因此，该样方中有_____株蒲公英；
【检测】某同学拟调查一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，下列做法合理的是( )A. 计数该草地上该种植物的全部个体数目B. 设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目C. 随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目，再取平均值D. 在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目，再取平均值E. 采用等距取样法，减少样方数量F. 采用五点取样法，缩小样方面积G. 将样方内的个体进行标记后在计数
在被调查种群的活动范围内，捕获_______个体，做上______后再_________________，经过一段时间后进行_________，根据_____________中_________________________，来估算种群密度；
标记个体数占总个体数的比例
初次捕获并标记数(M)
重捕获的标记个体数(m)
再次捕获的个体数(n)
因此，种群在该区域内的个体总数N=__________，化简可得数学公式________，求得N的数值再除以该地面积或体积值，即得种群密度；
【例】在对某地区田鼠的调查中，调查范围为1hm2，第一次捕获并标记39只，第二次捕获34只鼠，其中有标记的鼠15只，这样可估算该地区田鼠种群个体总数为___________;种群密度为_____________(注意: 单位)
活动能力强，活动范围大的动物
①标记物不能过分醒目；②标记物和标记方法不能影响标记对象正常的生理活动；③标记物不易脱落；④标记个体需与未标记个体混合均匀后再重捕，保证在重捕时被捕的概率相等；⑤确保调查期间没有个体的迁入、迁出、出生、死亡；
①若被标记个体变得更难被调查者捕捉，则估算值偏_____；②若被标记个体易被天敌捕食，则估算值偏___；③若被标记个体的标记脱落，则估算值偏___；④若因个体间相互接触，未被标记的个体也沾上了标记颜料，则估算值偏____；⑤如果标记的个体因标记过于醒目，易被调查者发现，则估算值偏____；
(5)调查种群数量的其他方法
②微卫星DNA分子标记
种群密度反映了种群在一定时期的数量，但是仅靠这一特征还不能反映种群数量的变化趋势；要想知道种群数量的消长，还需要研究种群的其他数量特征。
在____________内________(_____）的个体数占__________________的______即出生率(死亡率)；
【例1】截至2015年年末，我国大陆总人数约为13.7亿，2015年出生1655万人，我国大陆人口在这一年的出生率约为_____‰。【例2】2015年年末，我国大陆总人数约为13.7亿，我国大陆死亡人口为975万，死亡率约为_____‰。
出生率＞死亡率，种群密度____； 出生率≈死亡率，种群密度__________； 出生率＜死亡率，种群密度____；
(2)与种群密度的关系
人口增长率＝出生率－死亡率
出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素。直接影响种群大小和种群密度
东北豹的繁殖能力和鼠的差别有多大？这对于它们的种群数量有哪些影响？
东北豹一般每年最多生一胎, 通常每胎产仔2～3只, 偶尔有产1只或4只的情况。幼豹2～3岁后性成熟。
而鼠一年可生数胎, 每胎产多只鼠, 幼鼠当年即可性成熟。
可见东北豹的繁殖能力比鼠弱得多。
一般来说，繁殖能力强的种群出生率高，这是它们的种群数量出现较快增长的内因。
(1)概念:在_________内______（_____）的个体数占________________的_____即迁入率（迁出率）；(2)与种群密度的关系 迁入率＞迁出率，种群密度_____； 迁入率≈迁出率，种群密度___________； 迁入率＜迁出率，种群密度_____；
迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小,直接影响种群大小和种群密度。
(4)与实践的联系 如果研究一座______人口的变化，迁入率和迁出率是不可忽视的因素；
(1)概念: 指一个种群中__________的个体数目的比例。(2)类型:
(3)三种类型的年龄结构比较
全国总人口为1443497378人，其中:普查登记的内地31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共1411778724人；香港特别行政区人口为7474200人；澳门特别行政区人口为683218人；台湾地区人口为23561236人。
国家统计局2021年5月11日发布第七次全国人口普查公报
性别比例:男性人口为72334万人，占51.24%; 女性人口为68844万人，占48.76%。总人口性别比(以女性为100，男性对女性的比例)为105.07。
年龄结构:0—14岁人口为25338万人，占17.95%;15—59岁人口为89438万人，占63.35%;60岁及以上人口为26402万人，占18.70%(其中，65岁及以上人口为19064万人，占13.50%)。人口老龄化程度进一步加深，未来一段时期将持续面临人口长期均衡发展的压力。
【现学现用】说出以下图示对应的年龄结构类型A_________ B_________ C_________D_________ E_________ F_________
年龄结构是______种群密度变化趋势的主要依据；
(4)与种群密度的关系
年龄结构通过影响_______和_______来影响种群密度；
思考·讨论 分析种群的年龄结构
1.图1-3中A、B、C三种年龄结构的种群，哪种类型的种群数量会越来越大，属于增长型？哪种类型的种群数量会越来越小，属于衰退型？哪种类型的种群数量会在一段时间内保持相对稳定，属于稳定型？为什么？
因为一般来说，幼年和成年个体数越多，老年个体数越少，出生率就越高，死亡率就越低，种群数量增长就越快；反之，种群数量增长就越慢，或者种群数量下降。
A属于增长型，C属于衰退型，B属于稳定型。
2.年龄结构为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定吗？年龄结构为衰退型的种群呢?3.据统计，1990—2013年的24年间，我国0～14岁少年儿童的人口占总人口的比例由27.69%下降到16.41%；15～64岁人口的比例由66.74%上升到73.92%；65岁及以上老龄人口比例由5.57%上升到9.67%。这说明我国人口的年龄结构发生了什么变化？
不一定。这是因为出生率和死亡率不完全决定于年龄结构，还会受到食物、天敌、气候等多种因素的影响。此外，种群数量还受迁入率和迁出率的影响。
这说明我国少年儿童的人口占比在减少，老龄人口占比在增加。我们应该关注我国人口的老龄化问题。
(1)概念: 指种群中__________数目的比例。(2)类型:
多见于营社会生活的昆虫
注意: 这里的雌雄个体指的是具有生殖能力的个体，如工蜂就不计算在内；
注意: 不是所有种群都有性别比例，如某些雌雄同株的植物；
(3)与种群密度的关系
性别比例通过影响_______，间接影响种群密度；
利用人工合成的_________（信息素）诱杀某种害虫的_____个体，____________________________，就会使很多雌性个体_____________，从而使该种害虫的种群密度明显降低；
改变了害虫种群正常的性别比例
*注意：正常的性别比例是指该种群正常状态下经过长期自然选择形成的的性别比例，并不一定是雌雄相当型。
【思考】为什么改变了种群正常的性别比例，种群密度会明显降低？
小结: 种群各数量特征之间的关系
1.决定种群密度的直接因素:
出生率和死亡率、迁入率和迁出率
2.决定种群密度的间接因素:
[检测]下列对种群特征概念图所作分析, 错误的是( )
A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③B.增长型种群的数量增长是由于①＞② C.预测种群数量变化的主要依据是④ D.我国计划生育政策的目的是通过降低②来控制人口过度增长。
【拓展】种群的空间特征
组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局，叫种群的空间特征。
【检测】下列描述的不是种群空间特征的是（ ） A. 斑马在草原上成群的活动 B. 每毫升河水中含有9个大肠杆菌 C. 稗草在水稻田中随机分布 D. 榕树在道路旁每隔10米种植
【检测】科技人员在进行草原鼠害调查时，选定某区域，第一次放置了100只鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位置放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只，下列有关说法中错误的是(　　)A.调查鼠的种群密度时，选定区域要做到随机B.该区域鼠约为306只,种群密度过大,需积极防治C.草原上鼠与牛、羊等是竞争关系，鼠害会严重影响畜牧业发展D.若第一次做标记的鼠警惕性增高，则造成调查结果偏高
306只能表示该区域的种群数量，材料中并没有给出该区域的面积，因此不能判断鼠密度是否过大
【检测】某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数）。关于该种群的叙述，错误的是( )
A.该种群10月份的出生率可能为零B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构
C.该种群的年龄结构随季节更替而变化D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度
【检测】如图为三个种群的年龄结构曲线图，请据图回答下面的问题:
(1)三个种群密度预期增长速度由大到小依次是 。(2)据统计，70年代初，我国人口年龄结构与图甲相似，所以在这以后一段时间内的发展趋势是 。
(3)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，最终使害虫种群年龄结构变为三图中________类型。(4)东海渔场因捕捞过度造成产量下降，现在当地政府采取控制网眼大小来“抓大放小”，一段时间后，年龄结构会变成________曲线图所示。