小学政治 (道德与法治)统编版（2024）一年级下册（2024）我们有精神教学ppt课件

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　　活动一：有精神，身体好 比一比　　哪些同学显得有精神？
　　比一比　　再对比一下图中的两种坐姿，哪个姿势显得有精神，哪个姿势显得没精神？
　　啄木鸟医生的话：　　脊柱是支撑人体的重要骨骼，千万不要伤害它！
　　站起来，站直，再弯腰。你感觉到脊柱的变化吗？
不正确的姿势会影响脊柱正常发育，造成脊柱弯曲变形。一般来说，人到了 20 岁左右，脊柱就已经完全发育好了，到那时，再想矫正就来不及了。怎样保护好脊柱呢？
正确的姿势是保护脊柱的重要方法，常言道：站有站相，坐有坐相，行走时有正确的走路姿势。平时我们要注意保持姿势正确。不过，长时间保持一个姿势会让身体感到疲劳，这时，大家要注意调整，学会适当地放松。
　　找一找 生活中还有哪些不良姿势？
　　保持正确的姿势才是避免这些危害的关键。在日常生活中，我们要保持正确的姿势，避免不良姿势。
　　活动二：有精神，面貌新 比一比　　这两名同学哪个更有精气神？为什么？
衣贵洁，不贵华。步从容，立端正。揖深圆，拜恭敬。 ——《弟子规》
良好的精神面貌，是尊重别人的表现，也会让人显得更有风采。
　　活动三：好方法，齐分享 故事分享会
　　活动四：快乐秀，大比拼
　“背书包集合站队”组的选择
　说一说应当把奖章颁给谁？
　　大家在活动中充分展示了自己良好的精神面貌，给人以美的享受，让大家认识了一个自信满满、精气神十足的你！同时，大家在活动中实地检验了自己掌握的好方法，收获满满！
　　活动五：有精神，重坚持
　　通过这两节课的学习，我们知道了有精神的样子，找到并分享了怎样才能有精神的好方法。在日常生活中，老师期待每天都能见到保持良好精神面貌的你，祝愿你做一个阳光开朗、自信满满的小学生！
　　一周一次，对照“有精神”自查表，检查自己在本周内“有精神”表现情况。 大家还可以邀请同学或者家人，对照“有精神”自查表，对自己进行评价，鼓励并监督自己在今后的学习生活中，将这股精气神保持下去。