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      初中物理新沪科版八年级全册第八章本章练习教学课件2025春

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      初中物理新沪科版八年级全册第八章本章练习教学课件2025春

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      这是一份初中物理新沪科版八年级全册第八章本章练习教学课件2025春,共16页。
      本章练习沪科版·八年级物理第八章 压强1. 一名初中生站在水平地面上,对地面的压强大约是( )。A. 14000 PaB. 1400 PaC. 140 PaD. 14 PaA2.如图所示,托里拆利实验中,若将玻璃管由竖直变成倾斜,则( )。A. 管内液柱的高度变大,长度变大B. 管内液柱的高度不变,长度变大C. 槽内汞面的位置不变D. 测得大气压值偏大B3. 三峡大坝是一项伟大的世纪工程。大坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而_______;若大坝蓄水深度为 109 m,这时大坝底部受到水的压强为___________Pa(g取 10 N/kg);轮船航行时要通过大坝船闸,船闸的设计利用了______________原理。增大1.09×106连通器4. 护士给病人输液时,为确保药水的流速,一般需要将药水瓶(袋)提升到针管上方不低于 1.3 m 的高度。请推算针管处药水的压强约为多少。请查阅资料,分析为什么输液时有一根“闲置”的管子(如图)。药水的密度和水的密度相近,g取10 N/kg,药水柱高度取 1.3 m,则针管处药水的压强 p = ρ药gh = 1×103 kg/m3×10 N/kg×1.3 m=1.3×104 Pa。输液时输液瓶中药水面缓慢下降,由于输液时的“闲置”的管子插在输液瓶出口处,当输液瓶中药水压强与瓶内气体压强之和小于外界大气压时,就会有外界空气流入,稳定输液瓶出口处的压强,以稳定药水的流速。5. 如图所示,一物体静止在斜面上,请在图中画出物体对斜面压力的示意图。6. 为了方便视障人士行走,马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道,这能增强他们行走时脚底产生的感觉。从物理学角度分析,这是为什么? 视障人士走在有凸棱的盲道上,脚与地面的接触面积变小了,从而增大了压强,增强了脚底的感觉 。7. 生物在进化过程中,其各种器官不断完善,以适应生存环境。下列实例中通过减小压强来实现其功能的是哪个?为什么?A. 啄木鸟的尖喙细长又坚硬,易于啄开树皮而获得食物B. 人的牙齿类型和作用不同,切牙比磨牙更易切断食物C. 骆驼体重比马大不到 1 倍,但脚掌面积是马蹄的 3 倍D. 大象长有两只大大的耳朵,可以发挥听觉功能并散热C. 理由:啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙,在压力一定的情况下,减小受力面积,增大了压强;人口腔里的切牙也是通过减小受力面积来增大压强的;骆驼的脚掌面积大,行走时减小了对沙漠的压强;大象长有两只大大的耳朵,不仅可以发挥听觉功能,还能散热,与压强无关。8. 用食指和大拇指水平向内轻轻夹着一端削尖的铅笔,根据两手指的感受,提出一个值得探究的问题。(操作时注意安全) 此实验中食指和大拇指所受压力大小相同,受力面积不同,压力的作用效果即皮肤的形变程度不同,所以可提出问题:压力的作用效果与受力面积有什么关系?9. 小华用能正常工作的压强计测得一组实验数据,见下表。根据表中信息可初步判断,小华研究的是什么问题?接下来小华还要探究液体压强与液体深度的关系,他应怎样操作? 小华研究的是“液体压强与液体密度的关系”。小华探究液体压强与液体深度的关系时,应控制液体种类(或液体的密度)、橡皮膜朝向相同,改变橡皮膜在液体中的深度,观察并记录压强计液面高度差,多次实验,分析数据得出结论。10. 借助查阅资料、社区调查、请教工程技术人员等方式,从跨学科视角完成一篇关于高层楼房供水及相关问题的调研报告。11. 图中为建筑工地上常用的挖掘机,质量为 42 t,静止时履带与水平地面的总接触面积为 6 m2(g取10 N/kg)。请从下列说法中选择正确的选项并说明理由。A. 挖掘铲前端尖锐,可增大压力B. 履带上有凸棱,可减小履带与地面间的摩擦C. 挖掘机静止时,对水平地面的压强为7×104 PaD. 挖掘机静止时所受的重力与挖掘机对水平地面的压力是一对平衡力

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      本章总结

      版本: 沪科版(2024)

      年级: 八年级全册(2024)

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