搜索
      点击图片退出全屏预览

      人教版高中地理必修 第一册 6-2《地质灾害》知识清单

      • 1.72 MB
      • 2025-03-26 10:13:36
      • 70
      • 0
      • 天 涯 孤 旅
      加入资料篮
      立即下载
      人教版高中地理必修 第一册 6-2《地质灾害》知识清单第1页
      点击全屏预览
      1/8
      人教版高中地理必修 第一册 6-2《地质灾害》知识清单第2页
      点击全屏预览
      2/8
      人教版高中地理必修 第一册 6-2《地质灾害》知识清单第3页
      点击全屏预览
      3/8
      还剩5页未读, 继续阅读

      人教版 (2019)必修 第一册地质灾害学案

      展开

      这是一份人教版 (2019)必修 第一册地质灾害学案,共8页。
      第二节 地质灾害
      知识点1:地震
      1.概念:地壳中的岩层在地应力的长期作用下,会发生倾斜或弯曲。当积累起来的地应力超过岩层所能承受的限度时,岩层便会突然发生断裂或错位,使长期积聚起来的能量急剧地释放出来,并以地震波的形式向四周传播,使地面发生震动。
      2.地震构造
      3.震级和烈度的区别
      4.地震的危害
      (1)直接危害:
      ①建筑物与构筑物的破坏,如房屋倒塌、桥梁断落、水坝开裂、铁轨变形、管道,通信,电力等基础设施破坏等;
      ②地面破坏,如破坏道路、地面裂缝、塌陷、喷水冒砂等;
      ③山体等自然物的破坏,如山崩、滑坡、泥石流等;
      ④海底地震引起海啸,巨大海浪冲上海岸,造成沿海地区的破坏。
      (2)间接危害:
      ①火灾,由震后火源失控引起;
      ②水灾,由水坝决口或山崩阻塞河道等引起;
      ③毒气泄漏,由建筑物或装置破坏等引起;
      ④瘟疫,由震后生存环境的严重破坏所引起;
      ⑤心理健康问题,由家破人亡和生活突变,导致灾区人们的心理健康问题。
      5.加重地震灾害的因素
      (1)不同地区灾情大小的分析方法
      灾情的大小是指人员伤亡、财产损失、自然资源与环境破坏的程度,灾情的分析主要依据影响灾情大小的因素——致灾因子强度和受灾体特性确定。受灾体特性包括防抗灾能力和经济密度,而影响受灾体特性的主要因素是社会经济发展水平。如下表所示:
      (2)具体因素:
      ①震级大,破坏性大;
      ②浅源地震,破坏力大;
      ③震中附近城市分布多,人口集中;
      ④经济发达;
      ⑤发生的时间可能在夜间;
      ⑥老年人多,行动不便;
      ⑦抗灾能力弱;
      ⑧防灾减灾意识薄弱;
      ⑨地面建筑抗震等级低;
      ⑩诱发的其他灾害等。
      (3)发展趋势:
      ①因震死亡人数减少:科技进步,防震、抗震设施建设逐步完善,抗震能力提高。
      ②经济损失加重:经济发展,单位面积上的资产密度加大。
      6.减轻地震灾害的措施
      (1)地震前:防震
      ①加强防灾、减灾宣传教育,提高公众的防灾、减灾意识;
      ②健全防灾减灾工作相关的法律法规;
      ③建立地震灾害监测和预警系统,提高准确预报的水平;
      ④提高建筑物的抗震强度;
      ⑤(个人)识别地震前兆(地下水变浑浊、动物狂躁不安、地面变形等),学习地震发生后的自救和互救措施,提高抗震救灾应急能力,准备应急救援包,明确逃生路线。
      (2)地震中:避震
      (3)地震后:自救与互救
      自救:
      ①(个人)学会处理外伤的基本方法;
      ②(个人)保护好呼吸系统,减少体力消耗;
      ③(个人)有顽强的毅力和强烈的求生意志;
      ④(政府)进行地震应急救援和过渡性安置;
      ⑤(政府)加强国际合作,加快灾后重建工作等。
      互救:先近后远,先易后难,先“生”后“人”。
      7.地震频发地
      板块与板块交界处,集中分布在环太平洋和地中海-喜马拉雅地带。
      8.我国地震灾害
      发生范围广、频度高、强度大,主要地区有台湾、西藏、新疆、青海、云南、四川等。
      知识点2:滑坡和泥石流
      1.滑坡
      (1)概念:山地斜坡上的岩体或土体,因河流冲刷、地下水活动、地震及人类活动等原因,在重力作用下,沿一定的滑动面整体下滑的现象。可有水也可无水。
      (2)成因分析
      不稳定的岩体或土体:
      ①地处山地,地势起伏大,坡度陡;
      ②植被覆盖率低;
      ③工矿、交通工程建设频繁;
      ④岩体破碎;
      ⑤断层发育,岩体中的裂隙和松软夹层发育。
      诱发因素:
      ①地下水、地表水、降水对岩土软弱面的润滑作用;
      ②地震、流水侵蚀、人类活动等对坡体稳定性的破坏。
      (3)多发地:岩体比较破碎、地势起伏较大、植被覆盖度较差的山地丘陵区以及工程建设频繁的地区。
      (4)危害
      ①大规模的滑坡,破坏或掩埋坡上和坡下的农田,农作物减产;
      ②掩埋房屋和村庄,造成人畜伤亡;
      ③摧毁工厂和矿山,影响城市建设,并造成严重的经济损失;
      ④破坏或掩埋铁路、公路、航道,使交通中断,威胁交通安全;
      ⑤阻塞河道,形成堰塞湖。
      (5)减轻滑坡灾害的措施
      稳定岩体或土体:
      ①植树种草,恢复地表植被,提高植被覆盖率,减轻水土流失;(非工程措施)
      ②减少甚至消除不合理的人类活动;(非工程措施)
      ③通过改造工程,加固不稳定的岩体或土体(锚固);(工程措施)
      ④通过工程技术措施,提高岩体或土体的抗滑力(削坡减载,实施护坡工程)。(工程措施)
      消除诱发因素:
      ①消除和减轻地表水和地下水对滑坡的诱发作用,如,建排水沟、截水沟和防水覆盖层。(工程措施)
      管理措施:
      ①设立滑坡观测点,建立灾情监测系统,利用地理信息技术加强监测和预报;
      ②健全防灾减灾工作相关的法律法规;
      ③加强管理,制定应急预案;
      ④加强灾害研究;
      ⑤加强宣传教育,提高公众的防灾减灾意识;
      ⑥加强灾后重建管理。
      2.泥石流
      (1)概念:山区沟谷中由暴雨或冰雪消融等激发的,含有大量泥沙、石块的特殊洪流。必须有水。
      (2)成因分析
      自然原因:
      ①地形:山区面积广大,地形陡峻,山高谷深,坡度大,地表汇水速度快,流水侵蚀作用强;
      ②物质条件:岩石破碎、松散碎屑物质多(板块交界处(地震),岩石破碎;构造破碎带(断裂带);火山喷发,碎屑物质多;风化作用强;冰碛物);
      ③气候:暴雨或连续性降雨或冰雪融水汇集,短时间内有大量水流(决定性因素);
      ④植被:植被覆盖率较低,对地表的保护作用弱。
      人为原因:
      ①开垦、乱砍滥伐,破坏地表植被;
      ②不当的采矿以及交通工程建设活动,会破坏地质结构,使地基松动,地表物质稳定性变差;
      ③弃土弃渣的堆积,碎屑物质多;
      ④地震等破坏稳定性。
      (3)多发地:地形陡峻、具有丰富的松散物质以及短时间内有大量水流的地区。
      (4)危害
      ①摧毁聚落,淹没乡村、城镇,导致人畜伤亡;
      ②毁坏路基、桥涵等设施,甚至摧毁铁路、公路、大桥等交通设施,使交通中断,影响交通安全;
      ③掩埋农田,农作物减产;
      ④破坏森林;
      ⑤破坏水利工程(冲毁水电站、淤积水库等)、矿山(摧毁设施、淤埋矿山坑道等而造成矿山报废)、工厂等场所,造成严重的经济损失;
      ⑥淤塞江河,迫使河流改道或形成堰塞湖。
      (5)泥石流的防治措施
      工程措施:
      改变地表环境:①植树种草,恢复植被;②平整坡地。
      改变地物性质:①房屋,工厂,交通设施,水利设施加固;②修建避难场所。
      人灾阻隔:①物源区,修筑堤坝阻挡;②沟谷中段修建护坡工程;③下段修建疏排设施。
      非工程措施:
      ①设立泥石流观测点,建立灾情监测系统,利用地理信息技术加强监测和预报;
      ②健全防灾减灾工作相关的法律法规;
      ③加强管理,制定应急预案;
      ④加强灾害研究;
      ⑤加强宣传教育,提高公众的防灾减灾意识;
      ⑥加强灾后重建管理;
      ⑦避免不合理的人类活动(坡度20°以上丘陵山地应避免开垦耕种;避免在脆弱地带进行交通、工矿工程的施工)。
      个人自救:
      ①正确识别征兆,发现迹象马上转移疏散,并设法与外界联系,及时发出预警信号,并求得救助;
      ②在野外遇到泥石流时,要向垂直于泥石流前进方向的高处跑,切忌顺着泥石流方向往山下跑;
      ③要特别注意保护好头部;
      ④可根据现场地形,向未发生泥石流的高处逃避;
      ⑤在灾害多发季节避免外出,旅游、山区扎营,不要选在谷底排洪的通道以及河道弯曲、汇合处,尽量避开沟谷和陡崖。
      (6)滑坡和泥石流的异同
      (7)我国的滑坡和泥石流
      我国滑坡和泥石流分布广泛,发生频繁,尤以西南地区最为多发。
      震级
      烈度
      定义
      衡量地震释放能量大小的指标
      衡量地震发生时地面受到影响和破坏程度的指标
      影响因素
      大小与地震释放的能量有关
      震级越大,烈度越大;震源越浅,烈度越大;震中距越小,烈度越大;另外,还受地质构造和地面建筑物的影响
      大小依据
      根据释放能量的大小
      根据人的感觉、室内设施的反应、建筑及地面的破坏程度
      一次地震只有一个震级,但可以有多个烈度。
      因素
      影响
      致灾因子
      致灾因子强度越大,灾情越大;强度越小,灾情越小。例如泥石流的致灾因子有地形的陡峭程度、松散物质的多少、降水量的多少等,如地形坡度越大,灾情越大
      受灾体特性
      防灾意识
      人们的防灾意识强,人员的反应能力较强,能减小灾情
      抗灾能力
      抗灾能力强,能减小灾情
      受灾
      体特性
      经济密度
      经济发展水平高,密度大,经济损失大,灾情较大
      易损程度
      受灾体不易受损,能减小灾情。例如地震中房屋抗震能力强,不易受损,地震的灾情较小
      人类对灾情的“放大”和“缩小”
      人类进入自然灾害高风险区灾情会“放大”,人类撤出自然灾害高风险区灾情则“缩小”。例如发生滑坡或泥石流时,人员及时撤出危险区会极大地减小灾情
      位置
      正确的避震方法
      注意事项
      室内避震
      室内门口或平房的窗口附近
      来得及
      应充分利用10多秒的时间,跑到室外的空旷区
      能跑则跑,但要掌握时机,不能乱跑
      来不及
      最好的选择就是镇静地就地躲避,躲避要选择较安全的地方
      室内
      应蹲、坐在结实、能掩护身体的物体下面或旁边,这样的地方容易形成三角空间,利于避震
      不能乱跑,注意不要躲到外墙窗下、电梯间,更不要跳楼
      单元楼房内
      厕所和厨房承重墙性能较好,是比较安全的地方
      家中
      用被子、枕头等柔性物体护住头部,用衣服、手帕等捂住口鼻,如有可能,迅速关闭家中的电源和煤气管道阀门
      能跑则跑,但要掌握时机,不能乱跑
      车站、商店等公共场所
      保持镇静,就地躲避
      切忌拥向出口,以避免踩伤、挤伤
      室外避震
      迅速向地形开阔的地方转移,寻找上风向并靠近水源的地方
      要避开高大建筑物、狭窄巷道、围墙,尽量远离高压线、变压器、烟囱;山区的居民还应注意山崩、滚石、滑坡、泥石流的威胁
      滑坡
      泥石流



      发生部位
      山地斜坡上
      山地沟谷中
      运动物质的体积大小
      较大
      较小
      是否必须有水的参与
      可以无水的参与
      必须有水的参与
      相同点
      ①主要发生在山区;②主要由重力作用形成,在一定坡度上,物质向下运动;③破坏力极强;④人类活动、地震等皆可诱发;⑤突发性强;

      相关学案 更多

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      高中地理人教版 (2019)必修 第一册电子课本

      第二节 地质灾害

      版本:人教版 (2019)

      年级:必修 第一册

      切换课文
      • 课件
      • 教案
      • 试卷
      • 学案
      • 更多
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map