初中历史人教版（2024）七年级下册（2024）唐朝建立与“贞观之治”精品课件ppt

这是一份初中历史人教版（2024）七年级下册（2024）唐朝建立与“贞观之治”精品课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了百废待兴开国统一，核心素养目标，百废待兴唐朝建立，太宗长策国力倍增，政启开元治宏贞观，武则天政治年谱等内容，欢迎下载使用。
知道唐朝建立及“贞观之治”的基本史实。（时空观念）
知道唐太宗、武则天的治国措施，分析唐朝前期兴盛的原因。（史料实证、历史解释、唯物史观）
认识到民本思想的重要性，体会杰出人物对历史发展所起的推动作用。（家国情怀）
唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，在当时的世界上声名显赫。由于唐朝对海外的巨大影响，在宋代时，“唐”就已经成了东南海外诸国对中国的代称。在海外的华侨华人往往称自己是“唐人”，他们聚居的地方便称为“唐人街”。 那么唐朝时期，到底出现了怎么的繁盛局面呢？
唐高祖李渊(566年-635年6月25日)
①取代隋炀帝的是一个同样出自关陇集团，融合了胡汉血统的人——李渊。
关陇集团：籍贯主要为陕西关中和甘肃陇山（六盘山）的门阀势力，关系紧密的胡汉/文武混合集团（特点：入则为相，出则为将） 北周—隋—唐
②公元618年，隋炀帝在江都被部将杀死，同年，李渊在山西晋阳起兵，攻占长安，建立唐朝。
（626年7月，李世民发动玄武门之变）
杀兄逼父登皇帝位改元贞观开创盛世为“贞观之治”
唐高祖李渊即位后，李建成为太子，常驻宫内处理事务，为文官集团代表。李世民为秦王，继续率领武将集团带兵出征，功劳也最大。太子自知战功与威信皆不及世民，心有忌惮，就和弟弟齐王李元吉联合，一起排挤和陷害李世民；同时李世民集团亦不服太子，双方持续明争暗斗。经过长期的斗争，为了挽回局面，最终李世民搏命一击，在玄武门杀死了自己的长兄皇太子李建成和四弟齐王李元吉，李世民逼迫唐高祖李渊立自己为新任皇太子，并继承皇帝位，是为唐太宗，年号贞观。
该如何治理国家、成为明君呢？
626年，李世民继位，即唐太宗，627年，改年号贞观。
庙号：在太庙中的称谓，位置。如唐太宗，宋太祖 谥号：古人死后依其生前行迹而为之所立的称号 尊号：古代尊崇皇帝、皇后的称号，可不断递增 年号：用来纪年的一种名号。如贞观，开元，永乐
唐太宗（627年-649年）统治的贞观年间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
材料一：……宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，……穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。 材料二： 舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。 ——《贞观政要· 教戒太子诸王》
说明唐太宗吸取隋朝速亡教训。
说明唐太宗认识到君民关系如同舟水，重视人民的力量。
Q1:材料一说明了什么？
Q2:从材料二中可以看出，唐太宗认识到了什么实质性问题？
Q:唐太宗的治国思想？
唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。” 他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
唐太宗经历过隋末农民战争，认识到农民反抗是由赋税繁重，官吏贪求，饥寒切身引起的，只有轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，才能巩固统治。
Q:为什么唐太宗把君主和百姓的关系关系比喻成舟和水的关系？
材料1：太宗谓侍臣曰：“君臣本同治乱，共安危，若主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣合契，古来所重至如隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡。”——《贞观政要》
材料:2：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。 ---《贞观政要·论务农》
材料3：唐太宗对大臣的训示：朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。
❶政治上：勤于政事，虚心纳谏。
阅读材料：在隋朝暴政速亡的历史教训下，唐太宗提出了怎样的治国理念？
材料：“吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用，襄邑王神符是也；如其有才，虽仇不弃，魏征等是也。”——《资治通鉴》
②经济上：以民为本，与民休息
魏征，唐朝政治家、思想家，因直言进谏，辅佐唐太宗共同创建“贞观之治”的大业，被后人称为“一代名相”。（凌烟阁二十四功臣）
杜如晦，为隋唐时期李世民帐下重要参谋。其运筹帷幄，处事果断，是为良相。
房玄龄，李世民得力谋士。善谋，后世以他和杜如晦为良相典范，合称“房杜”。
③用人上：广纳贤才，知人善任。
进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；严格考察各级官吏的政绩；
完成表格：在治国理念的指导下，唐太宗具体采取了哪些治国措施？
减轻百姓田租和劳役负担，鼓励发展农业生产；
增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。
中书取旨，门下封驳，尚书奉而行之。
结合所学知识及教材P10相关史事部分：梳理三省六部制
分工合作，互相牵制，削弱相权，加强皇权
中书省草拟，门下省审核，尚书省执行。
材料1：国家由精力充沛又聪明谨慎的皇帝治理，谦虚耐心地听取精英意见。这样一种施政作风之所以被推崇，不仅由于它的实际成就，还由于它接近儒家的治国理想，体现了君臣融洽互补的理想关系。 ——《剑桥隋唐史》材料2： 唐代以来官学、私学教育的不断昌盛，培养了大量具有较高文化素质的人才。唐太宗看到许多新考取的进士鱼贯而出，道：“天下英雄，尽入吾彀(gòu)中矣”。 ——《唐摭(zhí)言》
唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称为“贞观之治”
阅读材料，结合教材P11，归纳唐太宗的治国效果。
637年14岁 入宫为太宗才人650年27岁 高宗复召入宫，封为昭仪655年32岁 册立为皇后675年52岁 皇太子（长子）李弘暴卒680年57岁 废黜皇太子（次子）李贤683年60岁 高宗卒，中宗（三子）李显即 位，则天临朝称制684年61岁 废李显，立睿宗（四子）李旦688年65岁 加尊号“圣母神皇”690年67岁 称帝，改国号为周695年72岁 加尊号“天册金轮圣神皇帝”698年75岁 复立中宗李显为皇太子705年82岁 病重，大臣拥立中宗。寻病卒
思考：武则天统治时期为何称为政启开元，治宏贞观？
武则天（则天为其尊号）是唐高宗的皇后，曾与高宗共掌朝政(二圣临朝)。高宗去世后，她废掉两个儿子取代之，改国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。
素多智计 兼涉文史。
打击敌对的官僚贵族（关陇集团统治的结束）
继续推行减轻人民负担政策，重视发展生产。
“贞观遗风”——承上启下
大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格用人才，扩大了统治基础。(狄仁杰)
武则天在哪些方面有着过人之处？她是如何巩固其统治地位的？
武则天弥留之际,立下遗嘱:去帝号,称则天大圣皇后,衬葬高宗乾陵，立一块石碑，上面不书一字,一生功过,让后人评说。这充分展示了她博大的帝王胸怀与气魄。
功：（文化）大力发展科举制，创立了殿试制度，重用有才能的人；（经济）重视农业发展生产，社会经济持续发展。
过：（政治）重视酷吏，滥杀无辜； （文化）崇尚佛教，广兴佛寺。
总的来说武则天的统治推动了社会经济的持续发展，为后来的“开元盛世”奠定基础。
小组讨论：如何评价武则天？
盛世的共同特征:国家统一；经济繁荣；政局稳定；社会久安；国力强大；文化昌盛。
根据材料归纳唐朝前期盛世局面形成的共同特征及历史启示？
隋朝的科举制度到唐朝时期才逐步完善。隋唐时期为完善科举制度作出贡献的皇帝有哪些呢?各有哪些主要贡献?
1. 新疆尉犁克亚克库都克烽燧遗址入选2021年度中国十大考古新发现，其中出土戍边将士文书883件，文书中多次出现“开元四年”的表述。通过该遗址可了解的朝代是A．唐朝 B．宋朝C．明朝 D．清朝
2.中国封建社会出现多次盛世局面，主要表现为政治清明，经济发展，社会稳定。以下属于唐太宗时期的盛世局面是（     ）A．“文景之治” B．“光武中兴”C．“贞观之治” D．“开元盛世”
3.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”杜甫《忆昔》中描绘的情景出现的主要原因是（   ）A．秦始皇建立中央集权制度 B．汉武帝巩固大一统王朝C．唐玄宗实行一系列改革 D．宋朝政府鼓励海外贸易
4. 主纳忠谏，臣进直言，蔚然成风”，是唐太宗统治时期出现“贞观之治”的一个重要原因。当时敢于直言的著名大臣是A．房玄龄B．杜如晦C．魏征 D．宋璟
5. 杜佑《通典》记载：“至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。”此社会状况的出现得益于（　　）A．唐太宗的励精图治 B．武则天的承前启后C．唐玄宗的开元盛世 D．宋太祖的重文轻武
6.杰里·本特利在《新全球史》中记述：“唐朝初期，绝大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期，教育机会广泛存在，官员们更多地来自于普通人家。”导致唐朝官员来源前后变化的主要原因是A．推进科举取士 B．唐太宗打击官僚贵族C．完善三省六部制D．唐玄宗大力整顿吏治