地理必修 第一册海水的运动教案

这是一份地理必修 第一册海水的运动教案，共3页。教案主要包含了潮汐等内容，欢迎下载使用。
高一地理
周次
发言时间
本节
教学内容
3.3海水的运动-潮汐
本节教学
内容分析
运用图表等资料，说明海水的运动对人类活动的影响。
本节
教学目标
结合资料，辨别海水运动的主要形式以及对人类活动的影响
本节
教学重难点
重点：潮汐的原因及其对人类活动的影响
本节内容
教学方法
讲授法
本节内容
课时安排
1课时
教学过程预设（一课时）
导入：诺曼底登陆是第二次世界大战中的关键战役。1944年，盟军在英国集结，计划在夜间横跨英吉利海峡，登陆法国诺曼底地区。此战涉及多兵种的合作，海军要求在海水水位最低时行动，便于爆破队破坏德军在海岸带布置的障碍物，保护登陆舰安全靠岸；陆军登陆部队要求在海水水位最高时行动，减少士兵在海滩上暴露的时间；空降部队要求行动时有明亮的月光，便于识别地面目标。最终指挥部选择了6月6日(农历闰四月十六)作为登陆日。
思考:指挥部为什么选择6月6日(农历闰四月十六) 这一天作为登陆日?
一、潮汐
1、概念：潮汐是海水的一种周期性涨落现象，一天中通常可以看到两次海水涨落，白天的海水涨落称为潮，夜晚的海水涨落称为汐，合称潮汐。
2、成因：月球和太阳对地球的引力。
3、规律：农历初一和十五前后，潮汐现象最为明显，潮水涨的最高，落得最低。
思考:指挥部为什么选择6月6日(农历闰四月十六) 这一天作为登陆日?
因为这一天（农历十六）为满月，恰好是天文大潮，海水水位最高，
能大大减少士兵在海滩上暴露的时间，有利于军队抢滩登陆。
4、潮汐与人类活动
沿海各地，每日潮涨潮落的时间准确、可查；人们在海边的许多活动，如潮间带采集和养殖、沿海港口建设和航运、潮汐发电等，都需要充分认识并利用潮汐规律。
人们利用竹竿搭出养殖紫菜的网帘。潮水落去，紫菜苗出露在空气中，进行光合作用；潮水涨起，紫菜侵入海水中，可以吸收养分。
利用潮汐的规律，准确把握进港与出港的船舶作业，快速接卸减少船舶吃水，尽量选择高潮位作业与离港，避免事故发生。
利用潮汐的水位差，涨潮和落潮时均可发电，浙江温岭江厦潮汐电站，是我国最大规模的潮汐发电站。
案例：钱塘江大潮
杭州湾至钱塘江口外宽内窄，口大肚小，外口宽度达100千米；溯江而上，河道越来越窄，在海宁附近河道急剧收缩，宽度已不足3千米。
涨潮时大量海水涌入狭窄的河道，水体涌积，后浪与前浪层层相叠，水位暴涨。
阅读图文材料，归纳钱塘江大潮“壮观天下无”的自然原因。
地月之间距离最小。地、月、日位置在一条直线上，合成的引潮力最大。
杭州湾外宽内窄，为喇叭状河口。潮涌涌入狭窄河道，水体涌积，水位暴涨。
此季节东南风盛行。江水东流与大潮西进相遇，风助潮涌，潮借风威。
活动：讨论海水运动对人类活动的影响
讨论下列活动应怎样利用潮汐规律。
赶海 游泳 观潮 船舶进出港口
在上述活动中选择一项，思考除潮汐外，还需要了解有关海水的哪些信息。
赶海：根据潮涨潮落的规律，赶在潮落的时机，到海岸的滩涂和礁石上打捞或采集海产品的过程。
随堂巩固
唐代诗人张若虚《春江花月夜》中的诗句“春江潮水连海平，海上明月共潮生”。据此完成1-2题。
1．诗中所说的“春江潮水”，指的是（ C ）
A．洋流现象 B．风暴潮现象
C．潮汐现象 D．涌浪现象
2．与“春江潮水”现象形成最密切相关的是（ A ）
A．月球的引力 B．海风的吹拂
C．江河水的涌入 D．太阳的引力
板书
一、潮汐
1、概念
2、成因
3、规律
4、潮汐与人类活动
本周教学
内容“一科一辅”习题处理
课时作业
本周教学内容中需集中讨论的疑难问题
潮汐的成因和人类活动的联系