初中科学浙教版（2024）七年级下册（2024）用化学式表示物质教学ppt课件

这是一份初中科学浙教版（2024）七年级下册（2024）用化学式表示物质教学ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了新课导入，PART01，化学式，新知讲解，化学式的意义，NaCl，Cl2，元素名称，化合价，PART02等内容，欢迎下载使用。
实验室里的试剂瓶上都贴有标签，标签上常用化学式表示物质的组成等。那么，如何书写物质的化学式？怎样根据化学式判断物质的组成呢？
这种用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫作化学式。
思考与讨论1.任何物质都有化学式吗？只有纯净物才能用化学式表示其组成。2.一种物质可以有多个不同的化学式吗？由于纯净物的组成是固定不变的故一种物质只能用一个化学式来表示。3.化学式可以任意的书写吗？物质的组成是通过实验测定的，因此物质的化学式的书写必须依据实验的结果，不能凭空臆造。
二氧化碳这种物质（或干冰）
二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
1个二氧化碳分子是由1个碳原子、2个氧原子构成的
水由氢元素和氧元素组成
1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
氯化钠是由钠元素和氯元素组成的
构成氯化钠的钠离子和氯离子个数比为1:1
表示物质构成中离子个数的最简比
化学式的书写与读法单质的化学式
（1）由分子构成的气态非金属单质在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字
（2）由原子直接构成的单质 直接用元素符号表示
在书写化合物的化学式时，除了需要知道该化合物中含有哪几种元素、不同元素原子的个数比之外，还应遵循通用的书写规则。
化合物的化学式（1）氧化物：氧元素与另一元素组成的化合物，一般要把氧元素符号写在右边，然后标出相应的原子个数，一般读作“几氧化几某”或“氧化某”。
注意：当某种组成元素原子个数是1时，1省略不写。
（2）金属（铵根）+非金属（或酸根、氢氧根）习惯上把金属（铵根）写在左侧，非金属（酸根、氢氧根）写在右侧，然后标出相应的原子个数，读作“某化某”或“某酸某”“氢氧化某”。
1:1 1:1 2:1 1:3 2:3
一般情况下，我们可以通过元素的化合价认识化合物中原子个数比。
（1）元素化合价有正有负，且化合物中各元素正负化合价代数和为0；（2）元素的化合价是元素的原子之间形成化合物时表现出来的一种性质，单质中元素化合价为0；（3）在化合物中：①金属元素与非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价；②一些元素在不同物质中可显不同的化合价；
思考与讨论知道了一种元素的化合价（写在元素符号的正上方），怎样根据化学式推断出另一种元素的化合价？
-1 +4 -2 +6 -2 +2 +1
元素化合价的表示方法在元素符号正上方写上其化合价即可，“+”“-”在前，数字在后。
离子的电荷数与其在化合物中的化合价数值相等，符号相同。离子的电荷数直接反应了其化合价。
化合价与离子符号的书写有一定区别与联系
常见元素化合价的记忆口诀
钾 钠 氢 银 正一价， 钙 镁 钡 锌 正二价， 铜正一 二 铝正三， 铁正二 三 硅正四， 氟 氯 负一 氧负二， 氢氧 硝酸 为负一， 碳酸 硫酸 为负二， 只有 铵根 为正一。
例4.用化学符号表示。①标出氯化钙中钙元素的化合价 ；②2个氧原子 ；③碳酸根离子 ；④3个氮分子 ；⑤2个氢氧根离子 ；⑥硫酸钠的化学式 。